大班數(shù)學(xué)活動(dòng)分一分教案反思

1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)分一分教案反思大班數(shù)學(xué)活動(dòng)分一分教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng) 反思等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)物品的不同特征，并根據(jù)特征設(shè)計(jì)分類標(biāo)志，能根據(jù)標(biāo)記進(jìn)行 二次分類，能正確表述分類過程，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看 看分一分教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.1. 發(fā)現(xiàn)物品的不同特征，并根據(jù)特征設(shè)計(jì)分類標(biāo)志。2.2. 能根據(jù)標(biāo)記進(jìn)行二次分類，能正確表述分類過程。3.3. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4.4. 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5.5. 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.1. 教具： PPTPPT 課件分一分、大操作圖及標(biāo)記2.2. 學(xué)具：操作材料兩份；粉、

2、藍(lán)蠟筆；油性筆活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)活動(dòng)興趣師：最近幼兒園里新買了一些學(xué)習(xí)和生活用品，要請(qǐng)小朋友幫忙來分一分整 理好。二、復(fù)習(xí)一次分類，能通過仔細(xì)觀察根據(jù)物品的某一特征進(jìn)行分類1.1. 觀察圖片，發(fā)現(xiàn)物品的特點(diǎn)。師：看一看這些物品都一樣嗎？它們有什么不一樣？（鉛筆有紅的、藍(lán)的； 剪刀有大的、有小的）2.2. 根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒對(duì)物品進(jìn)行一次分類。三、學(xué)習(xí)二次分類，能夠根據(jù)物品的不同特征進(jìn)行二次分類，感受類包含的 關(guān)系（一）集體學(xué)習(xí)二次分類，了解二次分類的概念及分類方法。1.1. 引導(dǎo)幼兒觀察皮球圖片的特點(diǎn)。2.2. 教師出示大操作圖，請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行操作示范。 提問：我們先根據(jù)皮球的大小

3、不同，可以怎樣分成兩份？如果我們把已經(jīng)分 好的皮球再按照顏色不同，該怎么分呢？3.3. 教師小結(jié)分類結(jié)果。4.4. 概括二次分類的含義。 將物品按照它們不同的特征，經(jīng)過了兩次分類，這種方法叫做二次分類。（二）幼兒操作練習(xí)二次分類 。1.1.提問：除了先按大小分再按顏色分的方法外，還有沒有其他的方法進(jìn)行二 次分類呢？2.2.教師講述要求。（1 1）先看清分類標(biāo)記（2 2）按照標(biāo)記把皮球分一分（3 3）再看清下面的標(biāo)記（4 4）把已經(jīng)分好的這一部分皮球再分一分3.3. 幼兒操作，教師指導(dǎo)。4.4. 集體交流與評(píng)價(jià) 指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒按照從上往下的順序，介紹分類過程。5 5播放 PPTPPT,再次熟悉二次

4、分類的方法。（三）二次分類的鞏固與提升，嘗試自己設(shè)定分類標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)分類標(biāo)記1.1.提問：看看這些園服有什么不一樣？（大小、顏色、男女）那么這一次我 們可以怎么分呢？2.2.教師講述要求。（1 1）兩次分類都要先設(shè)計(jì)好分類標(biāo)記放在小格內(nèi)，再進(jìn)行分類（ 2 2）分的方法要不一樣3.3. 幼兒操作，教師指導(dǎo)。4.4. 集體交流與評(píng)價(jià) 你是怎么分的？還有沒有其他的分法？5.5. 教師小結(jié)：原來進(jìn)行二次分類時(shí)，有的物品可以有 2 2 種方法，有的可以有 3 3 種不同的方法呢，不同的物品有不同的標(biāo)準(zhǔn)與分類方法。四、延伸：二次分類的再次鞏固與提升 觀察 PPTPPT,發(fā)現(xiàn)分類表格的區(qū)別。師: :這里還有很多玩具積木要分一分， 請(qǐng)大家看看這個(gè)表格和剛才的表格有什 么不同，猜一猜該怎么分？老師把它們放到區(qū)域里， 回到班級(jí)里我們?cè)賮矸?/p>