二年級數(shù)學下冊30道易錯題

1、1、奶奶今年 63 歲，小芳今年 7 歲。奶奶比小芳大多少歲？36-7=29( 歲 )錯因分析：把 63 看成 36 了，也就屬于看(抄)錯數(shù)字。2、二年級有 3個班。2班比 1班多 5人，3班比 1班多 3人。哪個班人數(shù)最少？3 班人數(shù)最少。錯因分析：不能正確理解數(shù)量的大小關系。3、大青拍了 135 下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。（1）小青最多拍多少下？135-10=225( 個 )（2）小紅最少拍多少下？135+10=145( 個 )錯因分析：不能準確理解“最多”與“最少”的含義。4、做一道加法算式，小明把一個加數(shù)個位上的 6 看作 9，把十位上的 1 看作 7，得到

2、 604，正確得數(shù)是(588) 。錯因分析：沒有理解個位、十位分別看錯的數(shù)實際是多余的數(shù)，而直接減掉了16 。5、有三根繩共長 60 米，其中一根比最短的一根長 5 米，比最長的一根短 5 米，最長的一根長多少米？最短的一根長多少米？ (這題是試卷的附加題)最長的 60 米，最短的 5米。錯因分析：假設 3 根繩子一樣長，60÷3=20，則最長：20+5=256、每根甩繩長 5米，將 42 米的繩子剪成 8根甩繩，夠不夠？43÷ 5=8(根 )3(米 )不 夠錯因分析：把 42 看成 43，算法正確結(jié)論錯誤。最 短 ： 20-5=157、全班有 60 人，其中男生是女生的

3、2 倍，你知道有多少男生，有多少女生嗎？錯因分析：這是個和倍問題。三年級學習了以后就會明白。8、為了吸引顧客，超市準備用 “2盒牛奶，3 盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱數(shù) 量牛 奶18盒酸 奶24盒可以制成 20個禮盒。錯因分析：先分別計算牛奶 2盒一份可以分 9份，酸奶 3盒一份可以分 8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應為 8 個禮盒。可以用花生和糖果搭配實際操作一下。9、18 片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天？18÷ 3=6(天 )錯因分析：沒理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義 2×3。10、一

4、輛小轎車上有 4 個輪子和一個備用輪，現(xiàn)在有 38 個輪子，能裝幾輛這樣的車？還剩幾個輪子？38÷ 4=9(輛 )2(個 )錯因分析：沒有能正確理解“一輛小轎車上有 4 個輪子和一個備用輪”的意思，訓練提高學生的閱讀理解能力。11、每 3 只皮球裝 1 盒， 17 只皮球至少需要幾個盒子才能裝下？17÷ 3=5（ 盒 ） 2（ 個 ）錯因分析：有余數(shù)的問題，建議用實物讓學生裝一裝。12、小軍拍球拍了 31 下，小麗拍的比小軍拍的 3 倍少 20 下。小麗拍了多少下？31× 3=93（ 下 ）93+20=113 （ 下 ）錯因分析：比多（比少）的敘述方式，學生不太適

5、應。13、一捆電線上午用去 68 米，下午用去 76 米，還剩 210 米沒有用。這捆電線比原來短多少米？68+76=144 （ 米 ）210+144=354（ 米 ）錯因分析：沒看懂問題問的是什么，因此題目沒解完，建議讓學生反復讀題理解。14、把兩根長都是 45 毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了 5 毫米。焊接后鐵條長多少毫米？45+45=90 （ 毫 米 ）90-10=80 （ 毫 米 ）錯因分析：把兩根長都是 45 毫米的鐵條焊接為一根，只有一個焊接頭。15、一本書 278 頁，小明第一天看了 55 頁，第二天比第一天多看了 18 頁。兩天一共看了多少頁？55+18=73 （ 頁 ）2

6、78-73=205（ 頁 ）錯因分析：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應告訴學生，有些題的條件是沒有實際用處的（干擾條件），應充分理解題意后再列式。16、植樹小組昨天栽了 105 棵樹，今天比昨天少栽了 28 棵樹，兩天一共栽了多少棵樹？105-28=77（ 棵 ）錯因分析：讀題不完整，建議學生讀完題后簡述出“2個條件，一個問題”。17、養(yǎng)魚場上午捕魚 504 條，下午比上午少捕魚 196 條。這個養(yǎng)魚場一天一共捕魚多少條？504-196=308（ 條 ）錯因分析：與 16 題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。18、一批煤，已經(jīng)運走了 28 噸，剩下的是運走的 7 倍。 原有

7、煤多少噸？28× 7=196（ 噸 ）錯因分析：與 16 題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。19、朱叔叔合每分鐘走 60 米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了 5 分鐘，離單位還有 50 米，朱叔叔從家到單位有多少米？60× 5=300（ 米 ）300-50=250（ 米 ）錯因分析：理解此題最好用圖示，線段畫出來就非常明顯的知道用加還是用減。20、一張課桌 62 元，比一把椅子多 34 元。一套課桌椅多少元？62+34=96 （ 元 ）96+62=158 （ 元 ）錯因分析：混淆了誰多誰少，可以讓學生把“比一把椅子多 34 元”前面補充完整，再來反復讀題理解究竟是誰的價錢高。21、小明

8、買 2卷膠卷，每卷 36 張 18 元，小紅買了 3卷膠卷，每卷 24張 13 元。誰買的膠卷合算，為什么？小紅買的合算，1318錯因分析：沒通過計算直接看數(shù)據(jù)而得出錯誤結(jié)果。22、每班分成 6 組，每組植樹 8 棵，三年級去了 4 個班的同學植樹，一共植樹多少棵？6× 8=48(棵 )48+4=52( 棵 )錯因分析：4 個班就應為 4 個 48，屬沒理解乘法的意義。23、一桶油，已經(jīng)用了 28 升，剩下的是用的 8 倍。原來有油多少升？28× 8=224(升 )錯因分析：還是屬于讀題不完整，沒看懂問的是什么。24、小明今年 7 歲，爺爺?shù)哪挲g是小明的 8 倍還多 5 歲

9、。爺 爺比小明大多少歲？7× 8+5=61(歲 )錯因分析：只完成了一半，求出了爺爺?shù)哪挲g，沒有仔細讀問題“爺爺比小明大多少歲？”。25、計算一下一個月(30 天)有多少小時？30× 60=1800( 小 時 )錯因分析：沒理解一天是 24 小時而不是 60 小時。26、小猴家住在游樂園的西北面 520 米，小狗家住在游樂園的東南面 480 米。小狗與小猴家相距多少米？520-480=40(米 )錯因分析：此題分析時最好畫草圖，理解方位，就非常直觀了。27、今天是 8 日，星期一，到 31 日是星期幾？31÷ 7=4 3錯因分析：算式正確，但沒算完。應再列：8&#

10、247;7=1 1，因為余數(shù)是 1，條件又告訴 8 號是星期一，所以 31÷7=4 3，余數(shù)是 3，應為星期三。28、青山村有 63 戶人家，共 158 人，新林村再減少 63 人就和青山村人數(shù)同樣多，新林村有多少人？158-63=95(人 )錯因分析：沒理解題意，“再減少 63 人就和青山村人數(shù)同樣多”說明新林村的人數(shù)比青山村人數(shù)多，應該用加法計算。29、小紅有一些書，總數(shù)不到 40 本，把這些書擺成 5 堆多 3 本。小紅最多有多少本書？最少有多少本書？40÷ 5=7(本 )5(本 )錯因分析：前半部分算式正確，但沒理解被除數(shù)、商數(shù)、余數(shù)之間的關系。40÷5=7(本)5(本)，本來應該余 3 本，但計算中余 5 本，多出 2 本，就應在總數(shù) 40 中去掉多出的 2 本，40-2=38( 本)，所以最多為 38 本。最 少則當商為 1 即每堆只有 1本時，總數(shù)最少為 8本。30、媽媽買一盞 52 元的臺燈。(1) 如果媽媽付的全是 10 元，她最少要付()張 10 元。(2) 如果媽媽帶的錢正好夠買