學(xué)校信息化工作總結(jié)XXxx學(xué)年

1、學(xué)校信息化工作總結(jié)（XXxx學(xué)年）學(xué)校信息化工作總結(jié) （xx-xxxx-xx 學(xué)年 ）自從 XXXX 年建校以來，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字 化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XXXX 年來，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平， 特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè) 推進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用活動(dòng)中， 針對(duì)我校信息化應(yīng)用實(shí)際， 通過利用原有校園 網(wǎng)等實(shí)施平臺(tái)， 開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐， 教 師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升， 提高了師生信息化應(yīng) 用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項(xiàng)目實(shí)施情況如下：一、主要工作1 1 加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫

2、。本學(xué)期 本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、pptppt、學(xué)校的周工作安排、教 育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。 同時(shí)充分使用 有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息 化應(yīng)用深入開展。 定期更新學(xué)校主頁， 及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類 信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。2.2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)， 進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率， 學(xué)校 逐步實(shí)行無紙化辦公，所有 _ 、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá)，通 過實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。3.3. 學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能 參與基于交互式電子白板的嘗試與研究

3、， 推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的 應(yīng)用。以評(píng)優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期 教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線， 以集中輔導(dǎo)為輔助， 著重于進(jìn)行 網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)， 李忠顯、王曉艷、于亞娟、 佟春影、孫穎會(huì)等老師的電子白板的使用已到了一定的水平， 可以熟 練的指導(dǎo)全體教師使用。 學(xué)校的蔡組長還舉行了通識(shí)培訓(xùn)， 對(duì)剛剛到 崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使 1717 名新教師很快地適應(yīng)了多媒體 輔助教學(xué)。4 4學(xué)校要求教師做到課堂對(duì)外開放， 并盡量利用多媒體進(jìn)行教 學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣， 目前百分之百的 教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從

4、中體會(huì)到了多媒體教學(xué) 帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了， 特別 是對(duì)青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。5 5 定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)， 教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀， 財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在 45%45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為 準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)申報(bào)， 信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修， 確保設(shè)備正常使用。6 6蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校 內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作， 及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒， 做好對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò) 安全預(yù)防。7 7學(xué)校報(bào)警、 周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由

5、辦公室主任李國華 負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn) 行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。8 8學(xué)科組 _建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、 活動(dòng)風(fēng)采。 記錄能力班級(jí)建設(shè)朝朝暮暮， 留下了班級(jí)建設(shè)的足跡， 為班級(jí)建設(shè)積 累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。9 9班家 _ 開通， “家校路路通”率達(dá) 98%98%，為家長教師交流 溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。1010組織師生積極參加各級(jí)各類教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。1111、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，1212 月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會(huì)，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息

6、技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。1212、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息 化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清。二、收獲與不足收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué) 科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢， 組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng) 上繼續(xù)教育活動(dòng)，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。收獲二：教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享，為教 師提供了豐富的課堂教學(xué)資源， 特別是對(duì)青年教師的課堂教學(xué)提供了 有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺(tái)。收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量， 擴(kuò)大知識(shí)面， 除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外， 我們還

7、通過教師課堂上 使用多媒體教學(xué)、 探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、 利用 班級(jí) _建設(shè)，評(píng)選十佳班級(jí)、學(xué)生優(yōu)秀 _ ，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī) 會(huì)，學(xué)生從中不僅體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣， 更重要的是學(xué)習(xí)到了課 本以外的知識(shí)，掌握了查找信息、信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的 真正作用作出了正確的引導(dǎo)。不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺(tái)的建設(shè)還有待于充實(shí)，網(wǎng)上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。不足二：在實(shí)施過程中，對(duì)青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開。通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕 的工作，需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我