2016年慶元旦迎新春詩朗誦表演活動方案

1、2016年拉畢完小“慶元旦迎新春”詩朗誦表演活動方案一、活動目的：1. 為弘揚和培育民族精神，切實加強我校少先隊員思想道德 建設，教育和引導少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族 精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從而增強青少年責 任意識、感恩意識，樹立民族自尊心和自豪感。2 豐富校園文化生活，努力營造優(yōu)良的校園文化氛圍。既能 在一定程度上提高學生的朗誦水平，又能培養(yǎng)學生自信心，更能 培養(yǎng)學生的合作意識，增強集體的凝聚力。拉畢完小少隊部特舉 辦此次慶元旦詩歌朗誦比賽，現(xiàn)將比賽的活動方案公布如下：二、朗誦主題：傳承中華文明，頌揚民族精神，展現(xiàn)時代氣息，抒發(fā)愛國愛 家的熱情，歌頌偉大的祖國

2、、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)，感恩父母等 主題的積極向上的詩歌。三、籌備小組名單組長：浚廷興副組長：劉勇成員：各班班主任及科任老師評委：劉勇 楊元斌 劉萬先吳成勇谷正祥賀芳（注：同時負責統(tǒng)計成績）策劃及主持人培訓：馮啟芳節(jié)目介紹詞：各班班主任須提前3天上交大隊部。音響：李明后勤組：姜光碧何順清江志萍 李其紅馮啟芳 劉成鳳 凌仁麗四、參賽對象：年級學生五、活動時間和地點：時間：2020年12月231日下午9:00 （初定）地點：學校操場六、活動要求：1、以班級為單位參加比賽；朗誦內容于12月27日前以A4 紙打印送交少隊輔導員處。2、所選詩歌的內容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗 誦為主。3、運用普

3、通話；語音標準，語氣、語調適當；表達感情準確、 自然。4、服裝盡量統(tǒng)一。5、朗誦時間根據(jù)所選內容在3J0分鐘以內；自備配樂帶； 朗誦時要求盡量脫稿。7、朗誦形式不限，盡量以團體的形式參加；可配表演，盡量 多樣化。七、獎項設立：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名八、評分標準及要求：（實行10分制，保留小數(shù)點后1位）1、選手現(xiàn)場脫稿朗誦 （10%）2、發(fā)音：語調、感情方面（65%）（1）語音標準:發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。（10 分）（2）流利：語調自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調。（10 分）（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，準 確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然。（20 分）（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內容作相應 的控制與處理。（15分）（5）節(jié)奏：語速快慢得當，聲調處理正確，輕重緩急合理， 聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）3、儀態(tài)、音樂方面（15%）（1）儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。（10分）（2）音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致；音樂節(jié) 奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調。（5分）4、隊形、形式方面（10%）（1）隊形：整個表演中能編排2-3個隊形。（5分）