2022中小學(xué)校“雙減”“五項管理”工作督查自查表

1、學(xué)校落實“雙減”工作督查自查表序號督導(dǎo)自查內(nèi)容督導(dǎo)自查結(jié)果1學(xué)校是否建立完善作業(yè)管理機(jī)制，成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。明確學(xué)校、年級組、學(xué)科組等作業(yè)管理工作責(zé)任人。建立優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。2學(xué)校是否嚴(yán)控書面作業(yè)量。小學(xué)1-2年級不布置書面家族作業(yè)；小學(xué)3-4年級每天書面家庭作業(yè)時間不起過60分鐘；初中中每天書面家庭作業(yè)不超過90分鐘。當(dāng)日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。3教師是否指導(dǎo)學(xué)生書面作業(yè)。指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)；初中生在校內(nèi)完成大部分書面你業(yè)。不布置機(jī)械無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。4教師是否對布置的作業(yè)做到全批全

2、改，不運用閱、好、優(yōu)、良、差等簡單批注。不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改學(xué)生作業(yè)。5學(xué)校是否建立作業(yè)管理公開電話、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道，受理家長投訴，接受社會監(jiān)督。6學(xué)校是否做到課后服務(wù)全覆蓋；課后服務(wù)是否做到每周5天，每天許多于2小時；課后服務(wù)結(jié)束時間是否不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間。對有特殊需要的學(xué)生學(xué)校是否提供延時托管服務(wù)。7學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容是否符合規(guī)定。學(xué)生是否自愿參加，學(xué)校是否有講新課、測驗等集體補(bǔ)課情況；是否在寒暑假、休息日開展托管服務(wù)，創(chuàng)新課后服務(wù)模式。8學(xué)校課后服務(wù)收費是否合理，符合政策文件規(guī)定。9學(xué)校是否開齊開足開好國家規(guī)定課程，是否按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)"零起

3、點"教學(xué)，做到應(yīng)教盡數(shù)，是否有隨意增減課時、提高難度、加快進(jìn)度情況。10學(xué)校是否有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為；考試成績是否實行等級制。11學(xué)校是否健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書育人能力，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。教育部門是否定期對各地各校教育教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行評估。12教師是否注重學(xué)情分析和差異化、個性化教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，是否存在“課上不講課下講"的現(xiàn)象。13幼兒園是否舉辦學(xué)前班，提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，布置讀寫算家庭作業(yè)。14學(xué)校是否進(jìn)行了以學(xué)定考的教學(xué)和管理改革。15學(xué)校是否開展了有關(guān)作業(yè)設(shè)計、批改、考核等方

4、面的教學(xué)研究、管理改革等工作?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞫讲樽圆楸矶讲閱挝?督查時間：2022年 月 日督查人：督查內(nèi)容督查情況存在的問題文件精神傳達(dá)學(xué)習(xí)情況關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理小學(xué)一、二年級是否留有書面學(xué)科家庭作業(yè)，作業(yè)是否在學(xué)校當(dāng)堂完成。小學(xué)三至六年級家庭學(xué)科作業(yè)是否超過60分鐘。初中階段作業(yè)是否超綱，時間是否控制在90分鐘左右。是否仍然在給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，是否要求和鼓勵教師設(shè)計作業(yè)和布置創(chuàng)新性家庭作業(yè)。是否給家長布置或變相布置作業(yè)，是否讓家長代為評改作業(yè)。關(guān)于學(xué)小學(xué)生每天睡眠時間是否達(dá)到10小時，初中生生睡眠管理是否達(dá)到9小時，高中生是否達(dá)到8小時。小學(xué)上午上課時間是否早于8：2

5、0,中學(xué)是否早于8：00o學(xué)校是否要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。課間休息和下午上課時間安排是否合理，是否保障學(xué)生必要的午休時間。小學(xué)生就寢時冋是否晚于21：20,初中生是否晚于22：00,高中生是否晚于23：00o初中晩自習(xí)結(jié)束時是否晚于21：00o是否提醒和告知家長督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保足夠睡眠。關(guān)于學(xué)生手機(jī)管學(xué)校是否告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。小學(xué)生和走讀學(xué)生一律不準(zhǔn)將手機(jī)帶入校園是理否執(zhí)行到位。初中和高中學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，是否經(jīng)學(xué)生家長同意，是否向?qū)W校提出書面申請，進(jìn)校后是否將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，是否帶入課堂。學(xué)校是否有統(tǒng)一保管手機(jī)的場所、裝置、責(zé)任人。關(guān)于學(xué)生讀物管理是否按照“省定目錄、市州定版本、學(xué)生自愿、預(yù)約征訂”原則，由新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行教輔資料。是否有教師個人或其他社會團(tuán)體擅自直接或變相向?qū)W生推銷教輔材料。學(xué)校是否遴選審核進(jìn)入校園的教材教輔以外的讀物，是否向社會公開，是否是學(xué)生自愿購買，學(xué)校推薦的讀物是否向教育局報備。關(guān)于學(xué)生體質(zhì)管是否嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，即小學(xué)一至二年級、小學(xué)三至六年級和初中、高中每周分別為4理課時、3課時、2課時。是否出現(xiàn)經(jīng)常擠占體育與健康課程的情況。是否堅持開展體育大課間活動，保障學(xué)生每天在校體育活動1小時。是否堅持每天做眼保健操，