美術(shù)工作總結(jié)

1、.美術(shù)工作總結(jié)日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間 20xx 年漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久， 一個學(xué)期也就要過去了。 在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下， 我順利地完成了本學(xué)期的工作。 回顧這一學(xué)期， 既忙碌， 又充實， 有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。本學(xué)期， 我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的工筆花鳥畫技法 和陶瓷工藝美術(shù)三班的白描 兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。 這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練，它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù)，以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)

2、過程中所不容忽視的一點。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)我所教授的主課程是陶美二班的 工筆畫鳥畫技法 ，由于這門課程學(xué)生們之前都有所掌握， 對于工筆花鳥畫也有一定的了解， 所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。 為此，一直以來我都積極學(xué)習(xí)， 認(rèn)真?zhèn)湔n，及時收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度，'.通過與之前教材對比， 并與其他專業(yè)老師共同研討， 讓自己樹立先進的教學(xué)理念。平時，有時間還通過網(wǎng)上查詢，補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識， 以擴充學(xué)生們的知識面。 為了使自己在教育方面不斷進步， 我利用空余時間學(xué)習(xí)有關(guān)

3、職業(yè)教育的書籍，如戴維 * 邁爾斯的心理學(xué)和職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書， 使自己既豐富了知識和見解， 又為自己今后更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù)。 對于學(xué)生， 我不僅要教他們專業(yè)知識，更重要的是教他們怎么立足社會，怎么應(yīng)對今后的工作， 畢竟學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會， 更快的實現(xiàn)自身的人生價值。本學(xué)期我立足用快樂貫徹課堂， 實踐新理念， 力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色， 形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求， 提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 擔(dān)任陶美二、三班兩個班的美術(shù)教學(xué)工作， 在日常教

4、學(xué)中， 我堅持切實做好課堂教學(xué)：課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，結(jié)合二、 三班的實際情況， 靈活上好每一堂課， 盡可能多的對每個學(xué)生進行指導(dǎo)。 對于上交的作業(yè)， 我都會進行仔'.細評價， 不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級，我會對他們要求嚴(yán)格一些; 而三班是新生班，對于白描，是剛剛接觸的， 所以，對他們的日常作業(yè)，我所給予的分?jǐn)?shù)相對來說會高一些。 這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性， 由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。平時，我還積極和學(xué)生進行溝通， 在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上， 對授課的方法進行改進， 得以突破學(xué)法。 由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的， 所

5、以在課程中，必須與實際相結(jié)合， 狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色， 以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主。 因為學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊， 為了增加課堂興趣與加強課程進度， 根據(jù)不同的學(xué)生特性， 我使用了不同的教法。 而且實施了新的作業(yè)要求： 交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。 這樣有的放矢， 使學(xué)生學(xué)得有目的， 有干勁。 學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華， 看著他們的一件件作品， 內(nèi)心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信，畫出了連自己都驚嘆的作品， 從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學(xué)生，能夠快樂的學(xué)習(xí)，對于我、對于學(xué)生、對于學(xué)生家長都是一

6、件值得慶幸的事情。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作'.除了正常的教學(xué)工作以外， 本學(xué)期對于期中美術(shù)展覽這一特色， 我們實施了突破。 進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式， 讓學(xué)生們在美術(shù)展中增加了自信心， 同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。 在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中， 我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班， 在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn)， 對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。 在學(xué)校的校運會、 學(xué)校十佳歌手大賽、期中書畫展覽等活動中，有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作，有的更需要全程積極參與， 對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它們完成， 基本上做到任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效。四、加強反思，及時總結(jié)得失對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題， 我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點， 讓學(xué)生們有更大的進步。我們部門的美術(shù)教員不少， 可是缺少一個正規(guī)的美術(shù)教研小組。 希望可以