四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)跟蹤檢測(cè)卷第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)青島版_第1頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)跟蹤檢測(cè)卷第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)青島版_第2頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)跟蹤檢測(cè)卷第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)青島版_第3頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)跟蹤檢測(cè)卷第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)青島版_第4頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)跟蹤檢測(cè)卷第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)青島版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第三單元跟蹤檢測(cè)卷一、用心思考,正確填寫。(每空1分,共22分)1.190 90的積的末尾有()個(gè)0; 550 40的積的末尾有()個(gè)0。2 . 一座教學(xué)樓,長115米、寬24米。該教學(xué)樓的占地面積是()平方米。3 .最小的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)的積是()。4 . 200個(gè)18相加的和是(),125的40倍是()。5 .兩個(gè)數(shù)(0除外)相乘,一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)不變,積()。一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以2,積()6 .在O里填上5 4”或K30M8030M6027M019 ! 0M70230 M0O 320 4098 X54O 50007 .王阿姨買音樂會(huì)入場(chǎng)券,成人票每張50元,買6張需

2、要()元,兒童票半價(jià),買同樣多的兒童票需要()元。8 .根據(jù)6533 = 2145,直接寫出下面各題的得數(shù)。650刈3= ()6500 33=()650刈30= ()65刈30 =()9 . 20元可以買3本故事書,買9本故事書,需要()元,100元能買()本故事書。10 .在相同的時(shí)間內(nèi),一個(gè)人蕩秋千的次數(shù)與他的質(zhì)量無關(guān),與()有關(guān)。繩子越短,蕩的次數(shù)越()。二、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打錯(cuò)的打“X”每題1分,共5分)1.58 20的積是四位數(shù)。()2三位數(shù)乘最大的兩位數(shù),積一定是五位數(shù)。()3如果兩個(gè)因數(shù)(0 除外 ) 都乘2,那么積也應(yīng)該乘2。()4乘法估算的結(jié)果一定比實(shí)際結(jié)果大。()

3、5兩個(gè)因數(shù)的末尾各有1 個(gè) 0,那么積的末尾最少有2個(gè) 0。()三、反復(fù)比較,擇優(yōu)錄取。(選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào),每題2分,共 10 分 )1.下面算式的積與12060的積不同的是()。A. 240 30B. 100 80C. 480X152兩個(gè)數(shù)相乘的積是35,如果一個(gè)因數(shù)乘10, 另一個(gè)因數(shù)除以10,第 5頁 /共 6頁那么積是 ()。A 350B 3500C353176 23在豎式計(jì)算時(shí),176與 ” “ 2相乘的積是”()。A 352B 342C35204估一估,得數(shù)小于8000 的算式是(5已知A. 326M9B. 295M3C207X9已知4224=1008,那么21 48等于

4、(A 1008B 504C2019(38 分 )1.直接寫得數(shù)。(8 分 )300 60=40X500=20 900=120 20=300 80=21040=2把算式與估算的結(jié)果用線連起來。750 M270003用豎式計(jì)算。429 34 =69X1147500(16 分 )304 25 =320 20=(8 分 )408*61500065 390=4下面的豎式計(jì)算對(duì)嗎?把錯(cuò)誤的改正過來。五、走進(jìn)生活,解決問題。(25 分 )0X586 =308 4836000560 90 =(6 分 )1 .學(xué)校買了15 套 科技叢書, 每套 130 元, 一共花了多少錢?(4 分 )2 同學(xué)們?nèi)ヂ糜危刻总?/p>

5、票和門票49 元, 一共需要102 套。 用 5000元買票夠嗎?(5 分 )3 .每筐蘋果重28千克,水果店計(jì)劃購進(jìn)296箱,用載重9噸的卡車運(yùn),一次能運(yùn)完嗎?(用估算的方法)(5 分 )4一個(gè)電影院共有24 排座位,每排能坐26 人。這場(chǎng)電影的收入是多少元? (6 分 )5一個(gè)長方形的面積是256平方厘米,如果長擴(kuò)大到原來的4倍,寬也擴(kuò)大到原來的4 倍?,F(xiàn)在這個(gè)長方形的面積是多少?(5 分 )附加題: (10 分 )請(qǐng)你把豎式填寫完整。答案一、 1.2 3 2.2760 3.9990 4.3600 5000 5.乘 10 除以 26. = 7.300 1508. 21450 214500

6、214500 214509. 60 15點(diǎn)撥9本里面有3個(gè)3本,也就需要3個(gè)20元,即20刈= 60(元);100元里面有5個(gè)20元,就是能買5個(gè)3 本,即 3X5= 15(本)。10. 繩長多、1.,2. X 3. X 4. X 5.,三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.A四、1.18000 20190 180002 .略。3 . 14586 7600 253504 0 5x 3 28 1 012 154 x 1 2 9 6 0 x 五、1.15 30= 1950(元)2400 24000 8400 6400050400 7 1 0 x 2 4 2 8 4 1 4 2 1 7 0 4 0

7、答:一共花了 1950元。2. 49M02=4998(元)4998元C 5000元答:用5000元買票夠。3. 2830 296300 30X300 = 9000(千克)9000千克=9噸 9噸=9噸答:一次能運(yùn)完。點(diǎn)撥把28、296估算大一些,剛好一次能運(yùn)完,由于實(shí)際值比估算值小,因此一次能運(yùn)完,也可以進(jìn)行精確計(jì)算。4. 2426M5= 9360(元)答:這場(chǎng)電影的收入是9360 元。5. 256X4 M) = 4096(平方厘米)家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會(huì),給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)

8、傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。答:現(xiàn)在這個(gè)長方形的面積是4096平方厘米。要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強(qiáng)化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。附加題:要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練 看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論