
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文檔簡介
1、外研社(一起)五年級英語下冊module 5 unit 2 mine is pink! 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)單詞 carry 、shoulder 、brown 、 hand、 back2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)語句: mine is pink.i carry it over my shoulder.技能目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生熟練運用英語表達(dá)各種背書包方式的能力。情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的能力。 教學(xué)重點 1.能聽懂會說會寫單詞:carry, shoulder, brown, hand, back 2.能聽懂會說語句:mine is pink.i carry it over m
2、y shoulder. 教學(xué)難點 如何正確用英語表達(dá)背書包的方式。 教學(xué)準(zhǔn)備 各種書包,單詞卡片、教學(xué)掛圖、cd-rom ,錄音機(jī) 教學(xué)流程 一、 warm-up (熱身活動)1. greeting2. look and read: long, big, tall, new, old, heavy, light3. listen and say:老師說出一個形容詞,學(xué)生說出該形容詞的反義詞二、 presentation (介紹新語言呈現(xiàn))introduce: look, my new bag is red. i carry it on my back. how do you carry you
3、r bag?今天的課文中出現(xiàn)了好幾種不同的背書包方式,讓我們學(xué)一學(xué)如何用英語表達(dá)這些方式。三、 new teaching(課文教學(xué))1. listen 、 watch the cd-rom and find : how do they carry their bags? (picture by picture)2. answer these questions3. listen and repeat4. practice in groups.讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己背書包的方式。5. let s talk in class.讓學(xué)生在班級內(nèi)用英語演示自己背書包的方式。6. finish the e
4、xercise in activity book: p20-17. have a check8. look and say :( picture by picture )讓學(xué)生通過觀察圖片內(nèi)容, 嘗試著用英語來表達(dá)圖片內(nèi)容,e.g. my eyes are big. i see with my eyes.9. talk about yourself in class10. listen and say. then chant1)listen and repeat 2) let s enjoy the chant3)let s chant together四、 practice (練習(xí) )1.
5、finish the exercise in activity book: p202. have a check3. finish the exercise in activity book :p21:3、 41)look and describe the elephant :讓學(xué)生在小組內(nèi)討論大象的特點2) talk about the elephant in class.3) try to write down the sentences about the elephant4) read in class五、 production (任務(wù)完成)l et s play a game: ask and answer.出示圖片的部分內(nèi)容,讓學(xué)生用所學(xué)過的形容詞進(jìn)行問答,e.g.is it ? yes. /no.六、 summary and homework (小結(jié)與作業(yè)) summary:who is best?what did we learn today? homework:1. read and copy2. do a survey and write do
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