2019小學語文教師工作總結

1、2019 小學語文教師工作總結xxx ，女，現(xiàn)年35 歲， xxx 中心小學任教。本人于1996 年 7 月被評為小學語文高級教師，自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人一直擔任語文教學。 回顧過去的3 年，主要工作總結如下：一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“ 教書育人 ”的重要性和艱巨性。多年來， 始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，自覺遵守國家法律和法規(guī)立足，堅持黨小草范文網的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱

2、愛、關心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作。二、精心施教，形成特色在教學業(yè)務上， 我始終將做一個好教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入學習了新課程標準的相關理論，努力更新自己的教學理念，并把這種理念貫徹到自己的課堂教學實踐中。然后虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。 在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的長處，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。經過多年的課堂教學的實踐

3、、研究、探索和積累，逐漸形成了自己的教學風格。從教以來，我一直擔任語文教學工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。.bASK.co 每學期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程標準，并根據學生的基礎實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，我充分利用現(xiàn)代化教學手段，采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質量；此外，我還以新小草范文網課標提出的：“ 倡導自主、合作、探究的學習方式” 為指導，積

4、極開展課堂教學改革。通過改革，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，我認真批改作業(yè)；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務能力。近三年來，我除了擔任小學語文教學工作，還擔任了小學班主任工作。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：” 班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。” 一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量

5、深入細致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的經驗。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管，培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。我在班級中經常引導學生溫習小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范、 中小學生禮儀常規(guī)，為他們指明了紀律方向；通過引導他們自查自糾，變“ 他律 ”為 “ 自律 ” ， 又使準則內化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎。同時， 在

6、班級建設中，我善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行評價，形成 “ 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓” 的風氣。 并注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。班集體形成了良好的班風、學風，紀律良好，常常受到學校和各科老師的稱贊。三、潛心鉆研，完善自我近三年來，我在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。1 、評優(yōu)課比賽：2 、撰寫教學論文：3 、課題研究：積極參加課題研究，本人參加研究的課題道德教育的層

7、次性被評為市德育課題研究一等獎。 4 、繼續(xù)教育2007 年暑假，參加了“ 全國中小學教師新課程遠程培訓項目” 的培訓 08 年參加了縣班主任培訓四、精心哺育，培養(yǎng)新人在學生輔導方面，我精心組織、輔導學生參加各種各類有益的比小草范文網賽，成績突出。我們班在學校舉行的詩朗誦中獲一等獎，趣味運動會上獲低年級組一等獎，廣播操比賽中獲一等獎，慶 “ 六一 ” 文藝匯演獲校一等獎。在講故事比賽中我班的劉力豪獲“ 故事大王 ” 的稱號。 在校園小歌手的比賽中我班的唐芷瑩、唐靈熙、 張雅喆等人分別獲得了一、二等獎。我個人也取得了一些成績。07 年 6 月 第三屆全國中小學生迎奧作文大賽中榮獲小學組指導教師金獎08 年 9 月 我執(zhí)教的一年級語文在全鎮(zhèn)素質測試中獲第