小學(xué)家庭教育工作方案

1、安莊鎮(zhèn)中江小學(xué)家庭教育工作方案為進(jìn)一步提高家長素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、 社會(huì)整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長，推動(dòng)家長學(xué)校管理的規(guī) 范化。根據(jù)上級(jí)關(guān)于家庭教育相關(guān)會(huì)議精神和工作要求，結(jié)合我校家庭教育的實(shí)際，制定我校家庭教育工作方案。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)精神為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體 系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育 工作健康有序地發(fā)展。二、工作思路：我校家庭教育工作將主要從完善隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新家長會(huì)和家訪、 加強(qiáng)分層分類指導(dǎo)研究、辦好家長座談會(huì)、家庭教育講座等指導(dǎo)形式 幾方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的建設(shè)， 加強(qiáng)家庭教

2、育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長進(jìn)行家庭教育方法和技能的有效指導(dǎo)，深入貫徹以學(xué)校為主體、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托“三結(jié)合”教育大 環(huán)境而增強(qiáng)教育合力的教育理念。我們將不斷將家庭教育家長學(xué)校辦 成規(guī)范、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)、有效的名牌家庭教育指導(dǎo)站，為指導(dǎo)家庭教育 工作提供有力保障。三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)（一）完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長領(lǐng)頭，骨干教師、班主任、班級(jí)家長委員會(huì)成員為主 要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，精心規(guī)劃。1 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：各班班主任成員：各班家長委員會(huì)成員（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)

3、每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。本學(xué)期， 學(xué)校將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度，某些方面要從無到有，從小到大，從粗到精，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)， 讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式。（三）加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)。加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)，挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育的新思路。我校家長委員會(huì)成立多年， “家長委員會(huì)”的作用和工作有一定的基礎(chǔ)。為此，借助“家長委員會(huì)”進(jìn)一步深入挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育新渠道，拓寬家庭教育內(nèi)涵、外延，讓“家長成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號(hào)轉(zhuǎn)

4、換成有效實(shí)踐，是本學(xué)期創(chuàng)新化開展家庭教育工作的重頭戲。四、具體工作安排：家庭教育中的一個(gè)重要方面，是家長在家長學(xué)校中懂得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^程中，家訪、家長會(huì)和家長接待工作這三個(gè)不變的“家 校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。1、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。2、借助家長學(xué)校、手機(jī)微信等方式，家?；ハ嘟涣?、互相溝通，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。（2） 、 學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計(jì)劃、 有過程的安排落實(shí)。利用這個(gè)平臺(tái)與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理

5、有效使用校訊通與家長聯(lián)系，（3） 、樹立一個(gè)理念，成為共識(shí)。 “教育絕對(duì)不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低年段，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要。 “不是交給學(xué)校，老師就沒我的事了”，一個(gè)孩子的成長，成材，良好家庭教育對(duì)習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點(diǎn)共識(shí)，原來我們的家長比較薄弱的。（四）積極開展探索教育體驗(yàn)活動(dòng)。利用家長資源，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的體驗(yàn)教育，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感。（五）努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。1、開設(shè)“家長課堂。 ”充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮家長的積極性，組織家長帶著

6、科學(xué)、衛(wèi)生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來。2、開設(shè)“家長論談會(huì)”。組織開展家長委員會(huì)座談會(huì)，交流家庭 教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進(jìn)。（六） 、抓實(shí)家庭教育中的幾個(gè)建設(shè)：（ 1） 對(duì)提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響。（2）每天10 30 分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時(shí)間?？刂坪谜n余時(shí)間。把電腦、電視時(shí)間當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。家長一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識(shí)。（3）提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹庇每浯媾u(píng)，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半（

7、爸爸）交流、合作。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。（4）家長的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人，還應(yīng)建立與孩子的良師益友關(guān)系。對(duì)老師相處的正確方法，如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。（七）豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式積極開展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂，大力做好家教宣傳工作。 盡可能多地開設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座，且及時(shí)向家長宣傳家庭教育相關(guān)知識(shí)，如科技展覽知識(shí)、家庭教育重要性知識(shí)、 國學(xué)教育知識(shí)等，使家長認(rèn)識(shí)到學(xué)生除了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。適當(dāng)時(shí)機(jī)下，以更為豐富的形式組織家長開放日，讓家長“聽一堂課，評(píng)一堂課，跟一次班，評(píng)一次班”，加強(qiáng)家校合作。（八）、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少 年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教 育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭 教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異， 家庭教育指導(dǎo) 的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)