年度教研工作計劃最新5篇精選大全

1、年度教研工作計劃最新5篇精選大全年度教研怎么寫？以運動為切入口，探討小班情景性活動環(huán)境的 創(chuàng)設(shè)，使活動更富童趣。并積極開展平行班區(qū)域活動。一起來看看年 度教研工作計劃最新5篇精選大全，歡迎查閱！年度教研工作計劃1為了促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量, 本學(xué)期將以肥合市教育局20_年工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實際， 積極探索新形勢下的教研組建設(shè)、校本教研的新模式，進一步完善教 研規(guī)章和有關(guān)的管理，逐步實現(xiàn)教研工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。 本學(xué)期的主要工作有以下幾個方面：一、加強教研組和備課組建設(shè)。充分調(diào)動教研組長和備課組長工 作積極性和主動性，明確教研組和備課組的職能，健全

2、教研工作組織 和機制，抓好教研組和備課組的常規(guī)工作，完善教研組工作聯(lián)系制度， 以教研組和備課組活動為載體積極開展各種形式的校本研修活動，努 力使我校成為教研氛圍濃、教學(xué)效果優(yōu)的示范學(xué)校。二、做好有效教師”課題研究的后期工作。要求每位教師撰寫一 篇課題研究論文，組織論文評選，組織教研組舉行實驗課、研究課、 示范課展示，完成課題研究結(jié)題。三、繼續(xù)開展'手拉手傳幫帶話動。檢查相互聽課情況，將聽課 紀錄、指導(dǎo)教師的評價和青年教師的工作收存教研室，組織座談會進 行總結(jié)交流。四、做好研究性學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)、管理等工作。本學(xué)期高一要完 成第一個研究性學(xué)習(xí)課題，高二要完成研究性學(xué)習(xí)全部課題的結(jié)題工 作和

3、學(xué)分認定工作。完成高三研究性學(xué)習(xí)課題目錄匯編。五、組織好公開課、觀摩課、示范課等聽評課活動。通過各種鍛 煉教學(xué)基本功的活動，交流先進的教學(xué)，促進教師業(yè)務(wù)能力的提高， 促進課堂教學(xué)改革。六、以“上好課”為主題，組織校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校的要求制訂培 訓(xùn)計劃;強化過程管理，嚴格考勤，認真。七、建設(shè)校本資源數(shù)據(jù)庫。繼續(xù)和充實教師資源庫資料r充分利 用網(wǎng)絡(luò)資源，促進學(xué)校全體教師共同提高、群體優(yōu)化，為學(xué)校教育、 教學(xué)提供更好更全面的服務(wù)。八、認真做好各項與教育教學(xué)相關(guān)的常規(guī)的或臨時性工作，全力 以赴地支持、配合高三的教育教學(xué)工作。年度教研工作計劃2一、指導(dǎo)思想進一步解放思想，認真貫徹落實20_年省工作會議精

4、神，依法實 施和科學(xué)實施新課程，緊緊抓住深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量,十項 工程”的工作主題，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，堅持“促進學(xué)生全面發(fā) 展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以教師發(fā)展為本，重視教師主體參 與，加強實踐，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。全面利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò) 教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。切實履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)” 職能，當好局黨組抓好教育教學(xué)工作的參謀，做好全縣教學(xué)研究、教 育科研的規(guī)劃、組織、實施工作。二、主要1、繼續(xù)推進自主多無五過程”省級重點課題實施，督促和指導(dǎo)課 題實驗學(xué)校積極探索和實施課題相關(guān)項目，有效地促進教師素質(zhì)和教 學(xué)質(zhì)量的提高。2、開展,自主多元五過程”課題教學(xué)模式

5、各骨干教師課堂展示活 動。加強放大課題輻射效果，做到每片區(qū)至少有L名該教學(xué)模式教學(xué) 能手。3、加強對教材的理解與把握，分年級分學(xué)科逐步進行學(xué)科教材 培訓(xùn)。4、加強中考備究，深入學(xué)校指導(dǎo)中考備考工作。5、真抓實干，求真務(wù)實，組織中小學(xué)、幼兒園新課程背景下教 學(xué)評比活動。6、加大校本教研工作力度，組織中山小學(xué)教研基地'教學(xué)開放日” 活動。7、繼續(xù)加強全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作力度，抓好階段檢測 不放松，做好全縣中小學(xué)生檢測工作。8、開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)工作。9、加強及學(xué)前教育教學(xué)管理。10、加強教研隊伍建設(shè)。11協(xié)助縣教師繼續(xù)教育中心做好教師培訓(xùn)工作。12、積極配合省研訓(xùn)院及教科局工作部署，開

6、展各項教研活動。 年度教研工作計劃3幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成部分，是全面貫徹育人方 針、不斷改進保育教育工作、提高保教質(zhì)量的重要保證。根據(jù)區(qū)教育 局有關(guān)幼教工作的要求，結(jié)合我園實際，訂出20_年912月份幼教 教研工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程及幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，充分 發(fā)揮教研職能，扎扎實實開展保教研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想覺 悟。二、現(xiàn)狀簡要分析：上學(xué)年通過劃分教研組，使我園的英語教學(xué)水平有了一定的提高, 教師己初步掌握了單詞、朗詩、情景對話、歌曲等的基本教學(xué)技能， 但由于教師不是英語?？瞥錾?，日常用語的掌握量還不是很多，為此 在本學(xué)期要加強對教師日常用語的

7、培訓(xùn);上學(xué)期中教師對主題活動己經(jīng)加強了認識，并能組織系列主題活動，但還 存在著不足，如：課前缺乏必要教具的準備，課堂教學(xué)應(yīng)進一步加強 建設(shè)，充分發(fā)揮教研的作用。三、本學(xué)期工作重點：1、加強英語教師日常用語的培訓(xùn)。2、提高教師素質(zhì)。四、教研目標：1、提高英語教師教學(xué)水平。2、提高教師理論知識及專業(yè)水平。3、保育員能充分認識自己在幼兒教育雙重任務(wù)中的價值和地位。五、教研內(nèi)容與措施：（一）保教工作問題研究1、不適宜的教育行為問題及措施：針對此類問題將采取看錄像， 根據(jù)綱要集體進行討論，使教師能認識到自己的錯誤并改正。2、保教工作中的疑難困惑，采取咨詢專家、群體討論的措施。（二）保教工作常規(guī)管理與研究

8、1、深入學(xué)習(xí)、明確要求。組織教師進一步學(xué)習(xí)綱要、幼兒 園一日生活常規(guī)，明確從幼兒入園、早操、集中教育到等每一個工 作環(huán)節(jié)中對幼兒、教師、保育員的基本要求。2、嚴格管理、促進規(guī)范。第一，除“周計劃”月計劃”上墻外，教 師的觀察記錄"、學(xué)習(xí)體會”必須上墻。第二，建立“周計劃”及教案的 定期檢查制度。第三，完善家園聯(lián)系，及時更換家園聯(lián)系欄，繼續(xù)進行家訪，在家園聯(lián)系中既要向家長反 映或了解幼兒身心素質(zhì)發(fā)展狀況，讓家長配合促進幼兒全面發(fā)展，又 要宣傳早期教育的意義，宣傳本園的工作成績，從而營造家長關(guān)心、 支持幼教的氛圍。第四，加強檢查、監(jiān)督。上述幾個方面在實施中還 將不斷總結(jié)、研究以提高管理的

9、實際效益。3、保教結(jié)合、注重研究。在保育工作中要突出安全衛(wèi)生工作的 重要性，隨時注意消除事故隱患，完善幼兒定期制度，注意預(yù)防和在 園幼兒突發(fā)疾病的處理。在本學(xué)期中，設(shè)立安全周，對幼兒進行有關(guān) 安全的教育。（三）基本功培訓(xùn)1、部分教師參加市教科所組織的咱主學(xué)習(xí)”。2、對英語教師進行英語對話及日常培訓(xùn)。3、組織教師“邊彈邊唱“、"大賽。4、參加20年教科所舉辦的，青年教師素質(zhì)賽”。5、保育員培訓(xùn)，“保育員職責(zé)”及“一日生活”。6、認真開展評課活動。六、各月工作重點：九月：1.貫徹計劃，保教常規(guī)檢查。2.英語公開課。十月：以年齡組為單位進行小組備課。十一月：L設(shè)立安全周對幼兒進行系統(tǒng)的2舉

10、行以班為單位的幼 兒歌詠比賽3教師基本功檢查邊彈邊唱4結(jié)合區(qū)教育局的要求 開展區(qū)域活動并進行講評。十二月：1教師評優(yōu)課2幼兒講比賽3玩教具制作進行檢查并講 評。年度教研工作計劃4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向, 以為核心，以小課程標準為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，提高課堂幸福 指數(shù)與實效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文 學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效” 的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全而提高學(xué)生的綜 合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、工作目標1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完

11、善、 規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提 后J O4、加強科研指導(dǎo)，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自 主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。5、精心打造自主。6、強化集體備課和教研活動，進行課程整合與開發(fā)。7、繼續(xù)深入開展教材工教學(xué)用書及課程標準的學(xué)習(xí)，確保語文 課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通 過寫教學(xué)、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。三、主要工作1、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組”。(1)認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教

12、師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā) 展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué) 服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師 都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根 據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要 經(jīng)常對照檢查。2、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教 學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有 針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育

13、教學(xué)為目標，以轉(zhuǎn)變 教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接 受能力，安排好，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 放在首位。(3)積極開展集體備課活動，形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前，成 績在課上”的原則，要做到'三定”(即定時間、定地點、定主備人)，按 照個人主備集體評議研究修改展示反思”的思路，強化 集體備課。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時， 應(yīng)注意及時吸收新的教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過程，完善自己的備課思路, 要注意學(xué)習(xí)與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué)，備課時，要 在深入分

14、析每個單元(或每個系列)教材的基礎(chǔ)上。(4)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。 加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各語文 教師要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與 分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考 查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口 頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡 可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)， 少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要 重視學(xué)生的寫字、朗讀、

15、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練，把學(xué)生的語文素 養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平(1)大力推進自主高效課堂(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，每人 上一節(jié)公開課，在年級組互相聽課，共同提高。(3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我們語文教 研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強集體備課的管理, 完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共 享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談 教法談學(xué)法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界， 挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文

16、吃透、吃準、吃 精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題 探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的 機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將 磨課當作自己成長的舞臺。(5)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓 自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范。四、活動安排三年級鋼筆字、閱讀比賽比賽年度教研工作計劃5一、情況分析：本學(xué)期我們年級組教研組是本學(xué)期剛建立的有4名成員，其中一 名本科生，二名本科在讀，一名中專生。我組4名教師有一定的工作經(jīng)驗，但工作能力上各

17、有所長，朱老 師身為年級組長無論從理論知識和實踐經(jīng)驗都有自己的特色將理論 運用到實踐中在制定計劃時尤為顯現(xiàn)。娟娟老師是孩子心中的朋友兼老師，耐 心做事仔細、認真。王老師雖然年齡比較大但是對待工作一絲不茍。由于教研組長剛上任，對組織教研活動的計劃制定、內(nèi)容的選擇、 時間的安排上還不熟悉，所以的活動從點到面、由淺入深地開展探討 活動。以螺旋上升的形式在實踐中邊摸索邊改進。我們始終貫徹二期課改中提出的課程目標，即著眼于幼兒基本的 生活經(jīng)驗，讓孩子充分地體驗和感受，獲得發(fā)展。教師們根據(jù)本班孩 子的實際情況制定活動主題，并根據(jù)孩子的最近發(fā)展區(qū)和興趣點生成 出孩子感興趣的主題探索同時通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)材料的提供充分發(fā)揮 了幼兒學(xué)習(xí)的主動性，使幼兒真正成為活動的主體。同時讓家長了解 和參與主題活動的材料的準備及，問題設(shè)置、創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境。在園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，老師們的單一、靜態(tài)的思路被打開，加速我 們教師隊伍的快速成長。在相互觀摩、說課、評課活動中，雖然教師們從整體上能根據(jù)重 點進行評析，但教師們運用課改理念評析，如：根據(jù)活動目標、提問 的設(shè)置、回應(yīng)的策略進行評析能力。在戶外體育運動中，上學(xué)期我們調(diào)整了各班活