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1、細(xì)致全面的學(xué)生評語頁11細(xì)致全面的學(xué)生評語細(xì)致全面的學(xué)生評語你正直善良,謙虛謹(jǐn)慎,氣質(zhì)沉靜,善解人意,頗得人心。在 學(xué)習(xí)方面,誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真,是一個品行端正、有上進(jìn) 心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完 成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力,各科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的 思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有計劃性,。自己要下定狠心,在優(yōu) 勢科目上多花時間,使之更加突出;而弱勢科目,則要想方設(shè)法,使 之不拉后腿;如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃福?讓你的未來如你的所 想。46. (付)你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、 認(rèn)真、為人忠厚,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有
2、良好的道德修養(yǎng)的 好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過 努力,各科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力, 學(xué)習(xí)也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué) 習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,要知道,成績的提高需要平時 對知識的日積月累、需要多思善問,還要關(guān)注學(xué)法。老師相信,在不 久的將來光榮榜會有你的名字。你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認(rèn)真、為 人忠厚,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力, 學(xué)習(xí)也有 計
3、劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要 有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,要知道,成績的提高需要平時對知識的 日積月累、需要多思善問,還要關(guān)注學(xué)法。老師相信,在不久的將來 光榮榜會有你的名字。47. (董)當(dāng)了我近三年的助手,能在我無助的時候給我安慰, 抽屜里放著你節(jié)日里送的賀卡,短短數(shù)語,卻能打動人。這學(xué)期的你, 端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,奮起直追,中午午休時間,你溫習(xí)課上的問題,與 我溝通你的想法,很獨特,一直會追問到底,弄明白,這種思維方式 很好。高三了,為同學(xué)分發(fā)試卷,分發(fā)答案,工作量加大了,你卻不 厭其煩,你懂得平衡發(fā)展各科學(xué)習(xí)的重要性,但沒有什么捷徑,這需 要日積月累,建議你多抓
4、緊零碎時間,多讀多背,英語成績最能檢驗 一個人是否關(guān)注它了。高大魁梧的外在隱藏著細(xì)膩、頑童般的心,你很懂得以你獨特 的方式安慰身邊的人,同學(xué)們親切地稱呼你“二哥 .你玩的投入,學(xué) 得深入,兩種狀態(tài)仿佛兩個人,思維活躍,做事一心一意,與玩世不 恭的外在毫不相同。勞動中,干得徹底、高效,樂于助人,內(nèi)心世界 豐富,很浪漫的大男孩,有點才氣,有幾分詩意,有你做助手,很幸 運。發(fā)覺了近期的努力,你的問題都是經(jīng)過深入思考,這種態(tài)度一直 持續(xù)下去,高考考入自己理想的大學(xué),指日可待。48. (忠)你為人也很踏實,有主見,極少向外人袒露你的內(nèi)心 世界,但那是一顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男?,異于尋常的?jīng)歷給了你更多的磨練, 在磨練中堅強(qiáng),在堅強(qiáng)中成長,在成長中讓周邊的人感受到你的謙遜 與優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上,你積極進(jìn)取,從不放棄;在生活上樂于幫助同學(xué), 與同學(xué)關(guān)系融洽,身為班級的體育委員,你盡職盡責(zé),跑操時,嗓子 喊啞,運動會上安排運動員有序上場,你懂得老師心,有顆懂得感恩 的心,你是個內(nèi)外兼修的好學(xué)生,相信你能走向成功。你獨立、成熟、有主見、懂事,至U濟(jì)南選飛體檢,沒用家長陪 同,及時與我聯(lián)系,知道我在牽掛你。生活中關(guān)心同學(xué),嚴(yán)于律己, 勞動中,做得及時、認(rèn);,學(xué)習(xí)上,課間有你與同學(xué)探討題的身影, 帶動了班級的學(xué)習(xí)氛圍;操場上,跑操秩序指揮若定,不足百日的高 考沖刺,能以全力拼搏
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