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1、盧溝橋烽火教學設(shè)計-、激情導入在北京西南郊的永定河上,有一座橋, 他的名字叫盧溝橋。它不僅以精美的雕刻聞 名于世,更見證了一段歷史。今天就讓我們 一起穿越歷史的風雨滄桑,去翻開那段悲烈 而又自豪的歷史篇章。板書盧溝橋烽火烽火就是報警的煙火,讀了題目,你的 腦海中產(chǎn)生了怎樣的疑問呢?為什么要以盧溝橋的烽火'為 題目? 2、烽火既然是報警的煙火,那 盧溝橋事變要向誰發(fā)出什么警報呢?)師生交流二、初步感知1、字詞在預(yù)習中,你覺得哪些字詞應(yīng)該給大家提個醒啊?(烽火妄 吶喊殲滅)偽軍咽喉凌晨(萬籟俱寂 氣勢洶洶 惱羞成怒 同仇敵怕人仰馬翻農(nóng)耳欲聾哭等喊娘 狼狽為奸 猝不及防 鬼哭狼嚎抱頭鼠竄生死
2、存亡夜以繼日如火如荼) 爪(爪子zhufi)(爪牙zhdo) 咽(咽喉ydn)(下咽y&n)(嗚咽g)厶 在前面大家了解了這篇文章主要 記述了盧溝橋事變的經(jīng)過,那課文的哪幾 個自然段集中介紹了經(jīng)過呢? (2-5)(提醒時間的文章的六大要素:人物、 時間、地點.事件的起因、經(jīng)過.結(jié)果)三、深入理解課文9感知歷史1x請同學們認真閱讀2-5自然段,找出 三個時間段,并畫出三個時間段中描寫敵我舉小組合作:動的詞語,想一想從他們的舉動中,你讀懂了 什么。小組合作完成老師畫出的表格哭爹 喊娘人仰 馬翻狼狽 而逃當天 晚上猝不 及防人頭 滾落44b 口 W廠 街頭鬼哭 狼嚎抱頭 鼠竄奮起 還擊舉起
3、大刀冒著 炮火沖出向鬼 子們砍去手握 大刀腰 配手榴彈 悄悄的齊 聲助威 背后殺來id兩面 夾擊略者必敗足 多謀英 無畏侵 者必?。ń處熢u價=同學們都做到了邊讀邊記, 邊記邊思,真值得表揚。)3、老師在讀書過程中遇到了一個攔路虎,希望同學們幫我解答一下。課文第2 自然段提到“這顯然是蓄謀已久的挑釁行 為”,中國士兵如何一眼就看出了這是一項 陰謀?(1)環(huán)境=星光黯淡,萬籟俱寂深(2)敵人的裝備:全副武裝氣勢洶(3)顯然"可見我軍的足智多謀7盧溝橋不就是一座橋嗎,日軍何必(教師評價=同學們真是火眼金睛啊, 真正地做到了抓住關(guān)鍵詞語,聯(lián)系全文理解 難句。)4.蓄謀已久的去侵占他呢?導入第一段的學 習蠶食”"魔爪""咽喉要道”四、總結(jié)提升師:盧溝橋回到中國軍隊手中后,日軍 亡我之心不死,繼續(xù)向平津一帶調(diào)集兵力, 對中國發(fā)動進攻:“平津危急!" “華北危急!" “中華民族危急!”我們黨向全國人民發(fā)起 了號召。中國軍民團結(jié)一致,共同參與抗 戰(zhàn)八一場全民抗戰(zhàn)拉開了序幕1v前面的問題,你們都找到了答案了 嗎?2、課文學完了,你想對中國士兵或者 日本侵略者
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