中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

1、中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）服裝設(shè)計(jì)與工藝（142400）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向服裝制造業(yè)、貿(mào)易業(yè)和服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)從事服裝 成衣設(shè)計(jì)、樣衣制作、營銷和服裝生產(chǎn)技術(shù)管理等一線工作，德智體美全面發(fā) 展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專'業(yè)（技能）方向1色彩搭配師 影視服裝員 服裝設(shè)計(jì)人員服裝設(shè)計(jì)定制工（中級） 色彩搭配師（三級） 服裝陳列師（助理）成衣設(shè)計(jì)2服裝制板工 服裝裁剪工 服裝制作工 縫紉品整型工 服裝鞋帽檢驗(yàn)工服裝制作工（中級） 服裝

2、設(shè)計(jì)定制工（中級）服裝跟單師（中級）服裝制板師（中級）樣衣制作3劇裝工 服裝營銷員 色彩搭配師營銷師（初級-營銷員） 服裝設(shè)計(jì)定制工（中級）服裝陳列師（助理）服裝營銷說明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個(gè)證書六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:（一）職業(yè)素養(yǎng)1. 具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。2. 具有維護(hù)公共利益，勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。3. 具有良好的職業(yè)道德與藝術(shù)品格。4. 具有較好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。5. 具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。6. 具有環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的意識。7. 具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的

3、能力。8. 具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。（二）專業(yè)知識和技能1. 了解服裝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，知曉成衣生產(chǎn)基本環(huán)節(jié)和工藝流程。了 解服裝材料基本特性和鑒別方法，知曉服裝工業(yè)化生產(chǎn)管理的基本要求和規(guī)程， 掌握一般服裝品種國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容。2. 具有鑒別材料特性的能力；具有根據(jù)款式設(shè)計(jì)風(fēng)格、款式細(xì)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 合理選配服裝面輔料的能力。3. 掌握服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識、人體形態(tài)特征、形式美法則等造型美學(xué) 基礎(chǔ)知識，懂得服裝設(shè)計(jì)的基本原理和方法。具有運(yùn)用服裝服飾基礎(chǔ)知識，進(jìn) 行服裝及服飾的初步設(shè)計(jì)、制板、制作的能力。4. 了解人體測量基本方法，理解服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，具有識讀服裝結(jié)構(gòu)

4、圖、 服裝款式圖、服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思圖和服裝樣品的能力，具有應(yīng)用服裝結(jié)構(gòu)造型原理 進(jìn)行一般變化造型服裝的紙樣制作的能力。5. 熟悉服裝常用設(shè)備的基本性能，掌握服裝縫制工藝的基本要求和操作方 法，具有根據(jù)生產(chǎn)要求合理選用和正確使用工具的能力，具有基本維護(hù)和保養(yǎng) 常用服裝縫紉設(shè)備的能力。6. 具有對服裝進(jìn)行整體配色的能力，掌握服裝電腦輔助設(shè)計(jì)軟件的特點(diǎn)和 使用方法，具有手工繪制一般變化造型服裝款式圖的能力，具有運(yùn)用電腦和電 腦輔助設(shè)計(jì)軟件繪制服裝款式圖的能力。7. 了解服裝流行要素的成因規(guī)律和服裝市場調(diào)研、營銷的基本方法，具有 收集服裝流行要素、歸納流行趨勢、提煉流行元素的能力。8. 具有根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和

5、產(chǎn)品特點(diǎn)，進(jìn)行工序劃分和編制生產(chǎn)工藝單的能力，具有根據(jù)任務(wù)要求制作服裝零部件和一般簡單服裝典型品種的能力（初級），具有初步進(jìn)行服裝立體造型的能力專業(yè)（技能）方向一成衣設(shè)計(jì)送:廠1. 具有整合服裝款式、色彩、材料等要素的能力。2. 具有手工、電腦設(shè)計(jì)繪制服裝系列效果圖（款式圖）的能力。3. 具有根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行服裝款式拓展設(shè)計(jì)的能力。4. 具有正確分析特定消費(fèi)群體個(gè)性要求、運(yùn)用形式美法則進(jìn)行服裝命題設(shè) 計(jì)和虛擬品牌開發(fā)的能力。5. 具有運(yùn)用立體裁剪方法驗(yàn)證款式設(shè)計(jì)風(fēng)格、調(diào)整款式設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的能力。 專業(yè)（技能）方向樣衣制作 書作1. 具有制作服裝大類典型品種成套樣板的能力。2. 具有運(yùn)用CAD軟件進(jìn)

6、行服裝樣板放碼和排料的能力。3. 具有根據(jù)設(shè)計(jì)要求或設(shè)計(jì)圖稿進(jìn)行服裝立體造型，并能進(jìn)行平面紙樣的 檢驗(yàn)與修正的能力。4. 具有分析和組合服裝工序、編寫大類典型服裝品種縫制工藝和質(zhì)量要求 等技術(shù)文件的能力。5. 具有根據(jù)任務(wù)單或款式圖獨(dú)立完成服裝裁剪配伍、縫制熨燙等復(fù)雜工序 操作的能力。6. 具有對服裝生產(chǎn)進(jìn)行質(zhì)量控制與檢測的能力。專業(yè)（技能）方向服裝營銷 齡1. 具有依據(jù)服裝銷售預(yù)測分析，協(xié)助設(shè)計(jì)師對服裝投放市場進(jìn)行可行性評 析的能力。2. 具有根據(jù)環(huán)境氛圍和服裝品牌特點(diǎn)進(jìn)行櫥窗、賣場（專營店）服飾陳列 展示的能力。3. 具有根據(jù)消費(fèi)者特點(diǎn)推薦并幫助選擇服裝的能力。4. 具有依據(jù)政策法規(guī)進(jìn)行終

7、端管理和制定營銷策略的能力。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與加工本科：服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)115頂崗實(shí)習(xí)八、課程結(jié)構(gòu)綜合實(shí)訓(xùn)專業(yè)技能課樣衣制作方向1. 服裝工業(yè)樣板 制作與推檔2. 服裝CAD板型制作與放碼3.服裝定制技術(shù)成衣設(shè)計(jì)方向1. 服裝成衣設(shè)計(jì)2. 服裝款式電腦 拓展設(shè)計(jì)3. 服裝立體造型 設(shè)計(jì)艮裝營銷方向1. 服飾陳列展示2. 服裝賣場（專 營店）管理3. 服裝營銷策略與電子商務(wù)基礎(chǔ)專業(yè)選修課1.史2.證3.理4.中外服飾簡服裝貿(mào)易單服裝生產(chǎn)管其他公共基礎(chǔ)課九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括

8、德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其 他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課，實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1職業(yè)生涯規(guī)劃并依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開設(shè)，:與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合32#續(xù)表序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)2職業(yè)道德與法律、丿設(shè)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開，匕并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合：323經(jīng)濟(jì)政治與社會“設(shè)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校政治經(jīng)濟(jì)與社會教學(xué)大綱開，匕并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合3

9、24哲學(xué)與人生扌依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開設(shè)，:與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合325語文在依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)，并注重17職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色876數(shù)學(xué).在依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重17職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色877英語.在依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)，并注重17職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色878計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開1匕并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色199體育與健康”設(shè)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要開1匕并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合6610公共藝術(shù)與依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教

10、學(xué)大綱開設(shè)，并，專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合3611歷史,業(yè)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱開設(shè)，并與專，實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合36（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1生服裝生產(chǎn)基礎(chǔ)分識設(shè)了解服裝企業(yè)生產(chǎn)概況和基本生產(chǎn)流程；了解服裝L產(chǎn)方式和服裝專業(yè)基本術(shù)語；理解成衣流水線崗位'類和服裝工序劃分原理；了解大類產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)；服裝信息化生產(chǎn)技術(shù)管理的重要性；了解服裝常用t備種類512方服服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A色服本了解服裝設(shè)計(jì)的相關(guān)概念知識；掌握美術(shù)造型基本'法，具備素描（線描）、色彩、圖案應(yīng)用能力； 理解裝款式構(gòu)成的基本要素與形式美法則；了解服裝配1泊勺基

11、本方法；認(rèn)識服裝人體的基本特征以及人體與1裝部位的對應(yīng)關(guān)系；具備繪制款式圖、效果圖的基:能力；掌握服裝造型設(shè)計(jì)的基本原理和方法53序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)3服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的 不 不 圖 裝 分了解服裝制圖的基本知識；掌握人體以及服裝成衣J測量方法；認(rèn)識人體體型與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系，掌握 :同款式服裝尺寸加放量和放縫的依據(jù)、要求；了解:同門幅用料計(jì)算方法，掌握一般品種服裝款式的制 J原理和方法，能用原型法和比例法進(jìn)行一般品種服 7的紙樣制作；能夠運(yùn)用服裝結(jié)構(gòu)變化規(guī)律，認(rèn)識、 '析、解決一般體型的服裝款式變化1314服裝材料的 裝 輔 料 與 使了解服裝面輔料的種類和基本特性； 掌

12、握各類面料 J基本組織結(jié)構(gòu)、服用性能與主要用途；掌握常用服7材料正反面、經(jīng)緯向的識別方法；具備鑒別常用面料、 j料的類別、基本結(jié)構(gòu)、成分等的能力；了解不同材1服裝的洗滌、保管要點(diǎn)和除漬方法；認(rèn)識服裝材料服裝款式設(shè)計(jì)、服裝制作工藝的關(guān)系；具備合理選擇、 1用各類服裝材料的能力515服裝制作工藝求 服 部 靈 型 理了解日常服裝的測量、裁剪、縫制、熨燙的基本要掌握常用手縫針法和機(jī)縫緝線基本操作要領(lǐng)；理解裝各類零部件的裁制流程，運(yùn)用恰當(dāng)工藝進(jìn)行服裝 （件的裁配、縫制、整燙；能分析設(shè)計(jì)圖稿的風(fēng)格特征， 活運(yùn)用工藝手段，合理進(jìn)行服裝部件、一般服裝典 !品種的制作；了解現(xiàn)代服裝企業(yè)裁剪、縫紉、后整 1流水

13、線生產(chǎn)技術(shù)基本工藝流程2516服裝立體造型念式立了解立體造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識立體造型的概:和原理，掌握立體造型的變化手法；能正確分析款1:風(fēng)格特點(diǎn)，采用原型結(jié)構(gòu)手法進(jìn)行紙樣制作，通過:體造型正確表達(dá)服裝款式風(fēng)格特征342.專業(yè)（技能）方向課（1 ）成衣設(shè)計(jì)序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1素服裝成衣設(shè)計(jì)運(yùn)備衣了解成衣、流行等概念與成因，理解成衣設(shè)計(jì)的要1和設(shè)計(jì)步驟；掌握成衣品牌類型、品牌風(fēng)格、品牌I營策略及流行趨勢收集、市場調(diào)研分析的方法；具1整合款式、色彩、面料等要素的能力，能夠運(yùn)用成1設(shè)計(jì)原理進(jìn)行系列服裝設(shè)計(jì)和虛擬品牌開發(fā)752服裝款式電腦拓式展設(shè)計(jì)服素和了解拓展設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，會閱

14、讀、理解并分析基本款:組合元素；理解服裝拓展設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求，掌握裝拓展設(shè)計(jì)的方法和表現(xiàn)技巧；能綜合整合設(shè)計(jì)元1運(yùn)用常用電腦輔助設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行服裝整體造型1系列拓展設(shè)計(jì)85序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)3術(shù) 服裝立體造型能設(shè)計(jì)法能 樣認(rèn)識服裝立體造型綜合實(shí)訓(xùn)的任務(wù)與要求，理解藝:與技術(shù)相融合進(jìn)行服裝形態(tài)塑造的內(nèi)涵，提升造型:力、審美能力和創(chuàng)新能力；掌握立體造型手法、技9r變化的原理，具備對設(shè)計(jì)元素進(jìn)行分析組合提煉的':力；具有將紙樣轉(zhuǎn)化為三維空間造型并分析二維紙;存在結(jié)構(gòu)問題的能力)0(2) 樣衣制作序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1類服裝工業(yè)樣板制掌作與推檔掌歹與理解服

15、裝大類產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，具備設(shè)計(jì)服裝大產(chǎn)品整體結(jié)構(gòu)的能力；了解服裝工業(yè)樣板制作要求，握服裝推檔原理和推檔技術(shù)；理解服裝大類產(chǎn)品系1J樣板設(shè)計(jì)和制作要求，掌握服裝工業(yè)系列樣板制作推檔方法；具有驗(yàn)證樣板合理性的能力752裝服裝CAD板型C制作與放碼放設(shè) 和認(rèn)識服裝CAD在服裝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中的作用，掌握服 i CAD的基本理論；了解CAD主流軟件，掌握一種 AD軟件的工具操作方法； 掌握服裝CAD板型制作、1 碼和排料工藝技術(shù)；知曉繪圖儀、數(shù)字化儀等輔助 t備的使用方法； 懂得資料備份、保存、編碼、檢索1存取853品剪服裝定制技術(shù)剪男的控能正確審視分析服裝款式圖、生產(chǎn)工藝單、客供樣1等，具備根據(jù)人體體

16、型特點(diǎn)設(shè)計(jì)成衣規(guī)格，獨(dú)立裁 八縫制、熨燙服裝大類產(chǎn)品(變化款女上衣、女西服、【上衣、男西服等)的能力；理解服裝成衣岀現(xiàn)弊病'J原因，掌握服裝試樣、補(bǔ)正的原理和方法，具備檢驗(yàn)、 涮和分析服裝產(chǎn)品質(zhì)量的能力)0(3) 服裝營銷序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1陳服飾陳列展示陳素和了解服飾陳列的相關(guān)概念、特性和發(fā)展歷程；掌握列空間規(guī)劃、服裝搭配、色彩搭配、櫥窗專題設(shè)計(jì)、列氛圍營造、陳列管理、促銷手段等相關(guān)知識和技能，1;備陳列設(shè)計(jì)能力、視覺營銷能力；掌握陳列構(gòu)成元的組合方法，會分析產(chǎn)品特點(diǎn)，設(shè)計(jì)服飾陳列策略1技巧88序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)2理 服裝賣場（專營疑店）管理員

17、網(wǎng) 備了解進(jìn)行市場銷售分析的作用，樹立現(xiàn)代營銷管理1念；掌握揣摩顧客需求、介紹產(chǎn)品特點(diǎn)、處理顧客:義、恰當(dāng)提岀建議等技巧；理解服裝終端管理（人1【管理、貨品管理、店堂管理、賬目管理、促銷管理、營管理、配送管理、客服管理等）的主要內(nèi)容；具初步經(jīng)營管理能力643禾服裝營銷策略與和銷 電子商務(wù)基礎(chǔ)及作了解市場調(diào)研的概念和作用；掌握市場調(diào)研的類型1方法；認(rèn)識市場調(diào)研應(yīng)著重解決的問題；掌握制定營 （策略的原則和方法；知曉促銷手段（方法）的種類 :作用；認(rèn)識電子商務(wù)的基本概念； 理解電子商務(wù)的運(yùn) 7模式；掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本方式和要求943. 專業(yè)選修課（1）中外服飾簡史。（2）服裝貿(mào)易單證。（3）服裝生產(chǎn)

18、管理。（4）其他。4. 綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)專門化方向課程，放在專業(yè)（技能）方向課程之后，集 專業(yè)（技能）方向課程主要內(nèi)容和要求為一體，著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和探究能力。同時(shí)，針對學(xué)生所需取得的中級工職業(yè)資格證書進(jìn)行技 能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。5. 頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面鞏固和鍛煉實(shí) 際操作技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步獲得感性 認(rèn)識，掌握崗位實(shí)際操作技能，感受企業(yè)文化、適應(yīng)企業(yè)要求，養(yǎng)成正確的勞 動態(tài)度和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和社會責(zé)任感。十、教學(xué)

19、時(shí)間安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計(jì)假期12周，周 學(xué)時(shí)一般為28學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)（1小時(shí)折合1學(xué)時(shí)）安排，3121年總學(xué)時(shí)數(shù)為 3 0003 300 。課程開設(shè)順序和周學(xué)時(shí)安排，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情 況調(diào)整。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，一般1618學(xué)時(shí)為1學(xué)分，3年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動以1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的1/3，可以根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。專業(yè)技能課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的2/3，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要集中

20、或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間，行業(yè)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)應(yīng)安排在第一學(xué)年。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%（二）教學(xué)安排建議別 類 程 mK學(xué)丄3-丄丄6-D公共基礎(chǔ)課37 V2D0QD3?-2丄0cD會 社 與 治 政 濟(jì) 經(jīng)3 ?-2D亠QD3 ?-2nn丄rnn1 文 語11 V7丄厶丄rnn1學(xué)數(shù)11 V7丄厶丄c001 語 英11 V7丄厶丄c口0-117V9丄0c口0C*1V6丄厶丄亠00術(shù) 藝 共 公3 ?-6>c口0史 歷3?-6丄UULuu6O11nn0nc口專業(yè)技能課專業(yè)核心課/I、 裝 艮5V10000c0C* 艮£、1/V3丄00000-11-

21、71丄丄0000/I、料 材 裝 艮5V1口0c口1 艮£、2 451VVV艮64亠n4 計(jì)3匸#續(xù)表課程類別課程名稱學(xué)分 學(xué)時(shí)1學(xué)期23456專業(yè)技能課專成衣設(shè)計(jì)服裝成衣設(shè)計(jì)10 1'5VV服裝款式電腦拓展設(shè)計(jì)5585V服裝立體造型設(shè)計(jì)5590V小計(jì)203£；0檔樣衣制作放服裝工業(yè)樣板制作與推d10 1'5VV服裝CAD板型制作與5碼'585V服裝定制技術(shù)5590V小計(jì)203f；0服裝營銷務(wù)服飾陳列展示11 1!8VV服裝賣場(專營店)管理41 68V服裝營銷策略與電子商5-基礎(chǔ)'594VV小計(jì)203f；0綜合實(shí)訓(xùn)122,0V頂崗實(shí)習(xí)325

22、-'0V專業(yè)技能課小計(jì)1041 831合計(jì)1652 877說明：(1) “V”表示建議相應(yīng)課程開設(shè)的學(xué)期。(2) 本表不含軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育及選修課教學(xué)安排，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況靈活設(shè)置。十一、教學(xué)實(shí)施(一)教學(xué)要求1. 公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，引導(dǎo)學(xué)生樹立 正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科 學(xué)文化素養(yǎng)，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新, 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)

23、123展奠定基礎(chǔ)。2. 專業(yè)技能課專業(yè)技能課按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，強(qiáng)化理論實(shí)踐一體化，采取課堂教學(xué)與工作環(huán)境相融合， 突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色， 提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法，利用校內(nèi) 外實(shí)訓(xùn)基地，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式有 機(jī)結(jié)合。專業(yè)核心課程內(nèi)容應(yīng)以項(xiàng)目課程為主體，具體結(jié)構(gòu)形式可以選擇項(xiàng)目、 案例、活動等進(jìn)行呈現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)聘任一定數(shù)量具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高 級工以上職業(yè)資格，或者是在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 和特殊技能的“能工巧匠”擔(dān)任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。（二）教學(xué)管理教學(xué)管

24、理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式。教學(xué)管理要有一定的規(guī) 范性和靈活性，合理調(diào)配教師、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施 創(chuàng)造條件；要加強(qiáng)對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教 師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。要通過多種途徑強(qiáng)化專業(yè)教師的師德修養(yǎng) 和專業(yè)能力，對專業(yè)教師的管理和考核要從是否能夠開展理實(shí)一體化教學(xué)、是 否具有信息化教學(xué)能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力、是否須積極參加教研活動、是 否參與課題研究和教學(xué)優(yōu)課評比以及技能競賽活動等多維度、多角度展開。要把社會監(jiān)督評價(jià)、上級主管部門教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)督導(dǎo)跟蹤有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量全方位和全員性的管

25、理。要建立 教學(xué)管理信息反饋體系，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理方式，不斷完善教學(xué)管理措施，堅(jiān) 持把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控貫穿于整個(gè)教育過程之中。十二、教學(xué)評價(jià)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)評價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評價(jià)主體、 評價(jià)方式、評價(jià)過程的多元化。成立家長代表委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會、專業(yè) 建設(shè)委員會，吸收家長、行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)評價(jià)。堅(jiān)持做到：校內(nèi)校外評價(jià)結(jié)合；理論評價(jià)和實(shí)踐評價(jià)相結(jié)合； 職業(yè)技能鑒定 與學(xué)業(yè)測試結(jié)合；教師評價(jià)、學(xué)生互評與自我評價(jià)結(jié)合； 課內(nèi)評價(jià)和課外評價(jià)相 結(jié)合；過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)結(jié)合； 定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合。要采取態(tài)度評價(jià)、操守評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、效果評價(jià)等相結(jié)合的方式；要關(guān)注崗位規(guī)范操作

26、、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素養(yǎng)的形成；要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作、愛護(hù)設(shè)備、節(jié)約能源、節(jié)省耗材、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等意識與觀念的樹立。不僅關(guān)注學(xué) 生對知識的理解和技能的掌握，更要關(guān)注知識在實(shí)踐中運(yùn)用與解決實(shí)際問題的 能力水平。十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具備服飾作品展示室、 平面設(shè)計(jì)工作室、服裝CAD工作室、 服裝制板工作室、服裝縫制工作室等實(shí)訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備的名稱及數(shù)量見下表。序號實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1服飾作品展示室服飾展架4組服飾展柜4組服飾陳列柜4組服飾展示臺4組服飾展示模特20個(gè)單層/多層貨架4組衣帽架4個(gè)展示櫥窗4組2平面設(shè)計(jì)工作室電腦41臺拷貝桌（透寫臺）8張三面設(shè)計(jì) 軟件CORELDRAW X3PHOTOSHOP CS3PAINTER 1141套數(shù)位板（壓感筆）41套激光打印機(jī)1臺掃描儀1臺數(shù)碼相機(jī)2架投影儀（幕）1套高清視頻展示臺1臺3服裝CAD工作室電腦41臺服裝CAD軟件網(wǎng)絡(luò)版41點(diǎn)位CAD數(shù)