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文檔簡介

1、冀教版四年級科學下冊教案第一單元1.變化的世界課題類1變化的世界型新授課時二課時教 學目 標探究目標1能用各種感觀發(fā)覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生變化。2能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興趣的問題。3.能說出兩種以上記錄某一物體變化的方法。情感目標1愿意與其他小組交流本組觀察到的各種變化現(xiàn)象。能感 受到自然界中各種物體變化的奇妙。2.能堅持對一種選疋的物體進行長期的觀察,并能將觀察 用兩種以上的方式記錄下來。知識目標1舉例說明什么叫做變化。2能根據(jù)自己的標準對觀察到的變化進行分類。3.能知道幾種不同的記錄方式。STSE 目標開始意識到自然界的物質都在不斷變化。教學方法復習穩(wěn)固V現(xiàn)代教學自主探究V記錄

2、匯報V創(chuàng)設情景V引導觀察V分組合作V交流展示V啟發(fā)引導V激發(fā)質疑V師生互動V表揚鼓勵V教學過程第一課時教 學 過 程引 入1.師有感情朗讀引言:過年了,鞭炮爆了,煙花開了,燈籠 亮了,同學們的臉被燈光照紅了,露出甜甜的笑容,開心的在院 子里跑來跑去起風了,下雨了,草綠了,我們生活在一個變化著的世界。探 究 活 動一、活動:我知道的變化1生看圖體會生活中的各種變化。2說說我們知道的變化。 3.把自己知道的變化記錄下來。 4.小組交流我們的記錄。 5.給這些變化分分類二、觀察各種的變化1.師示范一些化學變化。2.生觀察提出質疑3.分組討論分析這些變化。拓展一、活動 尋找我們身邊的變化? 請學生在生活中找找周圍物體的各種變化。第二課時引 入相互交流說說我們找到的生活中的物體變化。探 究 活 動一、討論 解釋什么叫變化1 .請生根據(jù)自己找到的各種物質變化試著解釋什么叫變化。2.討論:自然界中有沒有永遠不變的事物。二、活動:記錄物體的變化1. 引導學生回憶我們學過的幾種不同的記錄方式。2. 分析我們對一種植物的長期觀察的方法。3. 分組設計一種記錄方式。拓展一、選擇自己感興趣的變化進行觀察并記錄。板 書 設 計1.變化的世界我們知道的

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