蘇教版小學四年級數(shù)學下冊易錯題分析(重點題型)

1、四年級數(shù)學（下）易錯題練習班級姓名得分：第1-3單元一、填空1、小華想將一桶 4升的色拉油分裝到 500毫升的瓶中，需要準備（）個瓶子。小華家平均每天色拉油的用量約是20毫升，一瓶油能用（）天。2、最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是 。3、240 X 50的末尾有（）個0,25 X 80的末尾有（）個0。4、將等邊三角形對折， 得到兩個直角三角形， 所得直角三角形的兩個銳角分別是（）°和（）°5、果園里有梨樹160棵，比蘋果樹多40棵。蘋果樹有（）棵；橘子樹的棵數(shù)是蘋果樹的30倍，橘子樹有（）棵。二、選擇。2、小華喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加滿水；第二次又喝了一半后，又加

2、滿水，最后全部喝完。她喝的牛奶與水相比，（）。A、牛奶多B 、水多 C 、一樣多 D 、無法確定三、列豎式計算。803X 70710X 65206X 44四、判斷。1、三個角相等的三角形一定是等邊三角形，等邊三角形也是等腰三角形。（）2、直角三角形、鈍角三角形只有一條高。（）3、銳角三角形中，兩個銳角的和一定大于直角。（）4、在一個五邊形中，畫上兩條線段可以把這個五邊形分成三個三角形，因此五邊形的內(nèi)角和是540° 。（）5、三角形中任意兩個角度數(shù)的和大于第三個角。（）6、三角形中，最小的一個內(nèi)角是46。，這一定是銳角三角形。（）7、三條線段的長度是連續(xù)的整數(shù)這三條線段就能圍成一個三角

3、形。（）五、操作題。腰三角形的底角和頂角分別是多少度?1、根據(jù)下面每個圖形標出的底，畫出圖形的高2、如下圖，已知 AB=BC求/ 1, / 2, / 3。六、應用題。1、一個等腰三角形的頂角是底角的4倍,度分別是多少？（列舉出所有不同的剪法）2、參加數(shù)學興趣小組的同學中，五年級比四年級的3倍少35人，兩個年級的人數(shù)差是 41人，兩個3、將18厘米的吸管剪成三段（每段的長都是整理 厘米數(shù)），再用這三段吸管圍成三角形。三段的長 年級參加數(shù)學興趣小組的各有多少人？第4單元1、78+22 + 2X 40640-70X 8+402、不計算，比較計算結果大小時的錯誤下面的算式中，（）的結果大一些A 210

4、+51+3-2 B （210+51） +3-2 C 210+51+（3-2）3、把分部算式合并成綜合算式30-10=20 , 3X20=60, 1200+60=12604、解決實際問題某新建停車場，若長是 4米，寬3米一個泊位，就擁有 450個泊位。若一個泊位 36平方米，該停車場能劃出多 少個泊位？第5單元1、兩弋產(chǎn)全一樣的三角形一定可以拼成一個（）。兩禰全一樣的三角形可以拼成一個（）。2、兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）3、平行四邊形有2條對稱軸。（）w4、周長相等的兩個平行四邊形，它們的形狀一定完全一樣。（）5、平行四邊形可以畫（）條高，最多有（）種不同長度的高。6、過平行四邊

5、形的一個頂點畫高，最多能畫（）條。7、當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，它一定是（A、平行四邊形B、正方形 C 、梯形 D 、長方形8、有一組對邊平行的四邊形叫梯形。（）9、直角梯形中一定只有 2個直角。（）10、等腰梯形的對邊相等。（）11、梯形是特殊的平行四邊形。（）12、梯形的上底一定比下底短。（）13、一個梯形上底 2厘米，下底5厘米，如果將上底延長 3厘米，則變成一個（）厘米，則變成一個（）形。14、過梯形的一個頂點畫高，最多能畫（）條。15、兩個梯形（）拼成一個平行四邊形。A、可能B 、不可能 C 、一定能形，如果將上底縮短16、 我們經(jīng)常見到圓木、鋼管

6、等堆成下圖的形狀。仔細看看，近似什么圖形？通常用這樣的方法計算總根數(shù)：（頂層根數(shù)+底層根數(shù)）x層數(shù)+ 2如果頂層是4 根，底層是15 根，你能算出鋼管的根數(shù)嗎？第 6 單元1 、 用 5、0、9 組成不同的兩位數(shù)，可以組成 （）個不同的兩位數(shù)，其中最大的是（） 。2 、一列客車在南京、鎮(zhèn)江、常州、蘇州之間往返行駛，中間?？砍Ｖ?、鎮(zhèn)江，每兩地之間路程都不相同，鐵路局要設定（）種票價，要緊刷（）種火車票。3 、甲、乙、丙、戊五位同學比賽扳手腕，每兩人都要扳一次，一共要扳多少次？4、用紅、黃、藍三種顏色的水彩筆來書寫“愛數(shù)學” ，如果不同的字用不同的顏色的水彩筆書寫，共有多少種不同顏色搭配的“愛數(shù)學

7、”？5、將 2 封信投到3 個郵筒中。一個郵筒最多投一封信，有多少種不同的投入方法？第 7 單元1、簡算99X29+99兩種方法簡算 44X252、99X 99+99=99 + 99X 99,應用了（）A、乘法分配律B、乘法結合律6、教室里現(xiàn)有故事書、連環(huán)畫和文藝書各一本，分別借給小明和小麗兩名同學，每人借一本，有多少種不同的借法？如果分別借給小明、小麗的小軍三名同學。每人借一本，有多少種不同的借法？7、李明、王強和張勇三有各有一本作業(yè)本放在一起，三人每人隨便拿了一本。問：李明恰好拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種？恰有一人拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種？誰也沒拿到自己作業(yè)本的拿法有多少種？8、小軍、

8、小勇、小強和小華四人進行乒乓球比賽，每兩人都要比賽一場，一共要比賽多少場？如果四人進行雙打比賽，有多少種打法？數(shù)最大是（） 。6、 0， 3， 4， 5 選三個數(shù)，使它同時是2、 3、 5 的倍數(shù)，這個數(shù)可能是（） 。7、三個連續(xù)的奇數(shù)的和是93，這三個奇數(shù)分別是（） 、 （）和（） 。8、在A+B=20中，被除數(shù)A乘2,除數(shù)B不變， 商是（） 。9、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是100；甲數(shù)除以2，乙數(shù)乘5，商是（） 。10、 兩個因數(shù)的積是60， 一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以5，積變成（） .11、A+B=100,將 A 乘2, B不變，商就變?yōu)椋ǎ?。C、加法交換律D、乘法交換律8-11 單元易錯題一

9、、填空。1 、從2:15 到 2:30，分針旋轉(zhuǎn)了（）°，從13 時到 14時，分針旋轉(zhuǎn)了（）°。2、 50 以內(nèi)奇數(shù)有（） 個， 其中素數(shù)有（）個，合數(shù)有（）個。3、一個數(shù)既是既是6 的倍數(shù)，又是 18的因數(shù)，這個數(shù)可能是（） .4、 （） 的 數(shù) 是 偶 數(shù) ，（）的數(shù)是奇數(shù)。12、 一輛汽車上山的速度是每小時36 千米， 5 小時到達山頂；下山時按原路返回只用了4 小時， 這兩汽車往返的平均速度是每小時（）千米。13、 、 寫 出 5 個 大 于 50 的 12 的 倍 數(shù)（）。14、 16 的因數(shù)有（） 。 15、甲數(shù)=2X3X5,則甲數(shù)的因數(shù)有（）個。16、兩個質(zhì)

10、數(shù)，它們的差是合數(shù)，它們的和是22，符合條件的數(shù)有（） 和 （） ； （）和（） 。17、一個長方形，寬是8 厘米，若長增加5 厘米，則周長增加（）厘米，面積增加（）平方厘米。5、7口4口，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個6、給一間教室的地面鋪地磚，用面積是40 平方分米的長方形地磚，需要90 塊。改用邊長是6 分米的正方形地磚，需要多少塊？7、長方形草坪的長是30 米，面積是450 平方米。擴建后寬沒變，長增加到150 米，面積會變成多少？3、用 4 個長 5 厘米，寬3 厘米的長方形拼成一個大長方形，畫出周長最短的一種拼法（示意圖）并算出其周長。8、一個長方形的長為8，如果長和寬都延長2

11、米，面積就增加30 平方米，原來圖形的面積是多少？先畫圖，再計算。4、長方形的周長是20 厘米，長、寬的厘米數(shù)都是素數(shù)。它的面積是多少平方厘米？（考慮不同的可能性）5、 5 個連續(xù)偶數(shù)的和是120，這5 個偶數(shù)中，最小的是多少？9、小華和爸爸不測一座橋的長度，他們分別從橋的兩端相向而行，3 分鐘后兩人相距45 米。 小華每分鐘步行65 米，爸爸每分鐘步行80 米，橋的長度是多少？10、小華和爸爸不測一座橋的長度，他們分別從橋的兩端相向而行，3 分鐘后兩人還相距45 米。 小華每分鐘步行65 米，爸爸每分鐘步行80 米，橋的長度是多少？第 11 單元1 學校操場原來長45 米，寬 30 米，擴建

12、后的長增加了 15 米， 寬增加了10 米。 操場面積增加了多少平方米？2有一個邊長是9 米的正方形花壇，要在花壇的四周修一條2 米寬的小路。小路的面積是多少平方米？3有大小兩個正方形，邊長相差4 厘米，面積相差 96 平方厘米。這兩個正方形的面積分別是多少平方厘米？4大華影劇院的座位有28 排，每排32 個座位。擴建后，增加了4 排，每排增加了3 個座位。比原來增加了多少個座位？5 一個會議室的地面是一個長12米， 寬 6米的長方形， 用邊長是4 分米的正方形地磚來鋪地面，至少需要多少塊這樣的地磚？二、判斷。1 、平行四邊形有2 條對稱軸。（）2、長方形有4 條對稱軸。（）3、一個自然數(shù)（0

13、 除外） ，如果不是素數(shù)就是合數(shù)。（4、 1100 的自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）5、兩個素數(shù)的和一定是合數(shù)。（）三、應用。1 、一個兩位數(shù)是3 的倍數(shù)，它各位上數(shù)的和是6。你能寫出所有可能的情況嗎？2、一個正方形的一組對邊各增加了3 米，面積比原來增加了24 平方米。原來的正方形面積是多少平方米？先畫圖，再解答。沿原路下山日只用了 15分鐘。這個人上、下山的 平均速度是多少？6 .用12個邊長是3厘米的小正方形拼成一個長方形，可以怎樣拼？先畫出不同的拼法，再計算拼成的長方形的周長。10.小華和爸爸步測一座橋的長度， 他們分別從橋 的兩端相向而行，3分鐘后兩人相距 45米。小華 每分行65米

14、，爸爸每分行80米。橋的長度是多少 米？7.甲乙兩車分別從 A、B兩地同時出發(fā)相向而行， 經(jīng)過3小時兩車相距 60千米。已知甲車每小時行75千米，乙車每小時行 90千米。A、B兩地相距 多少千米？11.用4個長5厘米，寬3厘米的長方形拼成一個 大長方形，可以怎樣拼？先畫出各種不同的拼法， 再計算拼成的大長方形的周長。8.有一個正方形的花壇，邊長是 9米。在它的四周修一條8分米寬的小路，這個小路的面積是多 少？12. 一間教室的地面長是 9米，寬是6米，用邊長是3分米的正方形地磚來鋪地， 至少需要多少塊？9. 一個人上山時每分鐘行 30米，用了 45分鐘;第13單元1 .用字母表示乘法分配律是 （）。2 .長方形的周長是 c厘米，長是 a厘米，它的寬是（）是厘米。3 .工