化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的計(jì)算

1、化學(xué)物料識(shí)用與分析課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)情境八 物質(zhì)及其變化 任務(wù)三 化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)序號(hào)52上課地點(diǎn)教室授課形式多媒體教學(xué)教 學(xué) 目 標(biāo)能力（技能目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)1. 能熟練應(yīng)用熱力學(xué)第一定律2. 計(jì)算物理過(guò)程和化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)1.了解熱力學(xué)的基本概念、熟悉熱力學(xué)第一定律。2掌握化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的計(jì)算及熱化學(xué)反應(yīng)方程式的表示方法。教 學(xué) 重 點(diǎn)熱力學(xué)第一定律及應(yīng)用、相變熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教 學(xué) 難 點(diǎn)熱力學(xué)第一定律及應(yīng)用、相變熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算能力訓(xùn)練任務(wù)及案例單純PVT變化過(guò)程、相變過(guò)程、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程Q、W、U、H的計(jì)算教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)（下面各格均可合并）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)

2、方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配熱力學(xué)基本概念引導(dǎo)學(xué)生理解系統(tǒng)與環(huán)境的概念及系統(tǒng)分分類。引導(dǎo)學(xué)生理解系統(tǒng)的狀態(tài)及其對(duì)應(yīng)的狀態(tài)函數(shù)引導(dǎo)學(xué)生理解過(guò)程與途徑，并討論過(guò)程與途徑的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的熱力學(xué)物理量熱和功的計(jì)算。啟發(fā)、歸納、概括鞏固練習(xí)多媒體教學(xué)案例演示、討論學(xué)會(huì)分辨系統(tǒng)和環(huán)境。熟記狀態(tài)函數(shù)的基本特征。掌握五種常見(jiàn)的熱力學(xué)過(guò)程。理解熱和功的概念，以及恒壓過(guò)程中功的計(jì)算80分鐘熱力學(xué)第一定律及應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生理解熱力學(xué)能的概念引導(dǎo)學(xué)生理解熱力學(xué)第一定律閱讀、啟發(fā)、歸納、演示多媒體教學(xué)討論討論封閉系統(tǒng)中熱力學(xué)能與溫度的關(guān)系熟記封閉系統(tǒng)中熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式并計(jì)算40分鐘等容熱、等壓熱及焓引導(dǎo)學(xué)生

3、理解摩爾熱容的含義及意義引導(dǎo)學(xué)生用摩爾熱容計(jì)算等容熱和等壓熱引導(dǎo)學(xué)生理解焓的概念及物理意義引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)等容熱和熱力學(xué)能的關(guān)系，等壓熱與焓的關(guān)系演示、啟發(fā)、歸納、練習(xí)鞏固多媒體教學(xué)案例演示討論總結(jié)等壓摩爾熱容與等容摩爾熱容的關(guān)系學(xué)會(huì)等壓熱和等容熱的計(jì)算理解焓的定義及與等壓熱的關(guān)系熟練計(jì)算等容過(guò)程和等壓過(guò)程的Q、W、U、H60分鐘相變熱的計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)相的概念，理解相變過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)摩爾相變焓的概念并聯(lián)系與相變熱的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生掌握相變熱的計(jì)算演示、啟發(fā)、歸納、練習(xí)鞏固討論多媒體教學(xué)案例演示討論總結(jié)相的含義及分類，學(xué)會(huì)區(qū)別可逆相變和不可逆相變理解摩爾相變焓的概念熟練計(jì)算可逆相變熱和不可逆相變熱學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)途徑解決問(wèn)題80分鐘化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的計(jì)算引出化學(xué)反應(yīng)進(jìn)度的概念。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)的分類。引導(dǎo)學(xué)生理解標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)焓的概念及意義。引導(dǎo)學(xué)生分別用蓋斯定律、標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓、標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓來(lái)計(jì)算反應(yīng)焓演示、啟發(fā)、歸納、練習(xí)鞏固討論多媒體教學(xué)案例演示學(xué)會(huì)用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)度表示反應(yīng)的完成程度。理解等壓反應(yīng)熱與等容