(龍文教育)質(zhì)量與密度

1、第十一章 質(zhì)量密度第一節(jié) 質(zhì)量【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1給下面的數(shù)值填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?）某中學(xué)生的質(zhì)量約為45 ； （2）一張郵票的質(zhì)量約為50 ；（2）一枚硬幣的質(zhì)量約為10 ； （4）一頭象的質(zhì)量約為5 2通過對質(zhì)量這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，小明認(rèn)識到，“物體”和“物質(zhì)”是兩個不同的概念，如一根鋼棒是 ，而組成鋼棒的鋼是 3如圖711所示是 結(jié)構(gòu)圖，其中的名稱是 ，的名稱是 ，的名稱是 ，的名稱是 圖114下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）A鐵水凝固成鐵塊 B機器從北京運到海南C把菜刀表面磨光 D將鐵絲通過拉伸機拉長5感受身邊的物理104mg的物體可能是（ ）A你的電腦 B你的課桌C你的鋼筆 D你的質(zhì)量6下列儀

2、器不是測質(zhì)量的是（ ）A桿秤 B彈簧秤 C臺秤 D天平7“神舟5號”飛船成功完成了第一次載人航天飛行，實現(xiàn)了中國人民的航天夢想飛船環(huán)繞地球飛行時，如果在艙內(nèi)進(jìn)行下列實驗，其中不能完成的是（ ）A用天平測礦石樣品的質(zhì)量 B用顯微鏡觀察洋蔥表皮C用溫度計測溫度 D用彈簧測力計測物體的重力8下面關(guān)于質(zhì)量和重力關(guān)系的說法，其中正確的是（ ）A1t木材和1t鋼鐵相比，鋼鐵受的重力大B質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物體的質(zhì)量和重力是一回事C物體所受的重力與它所含的物質(zhì)的多少成正比D質(zhì)量為的物體，所受重力是1N【能力提升】9在其它星體上，如在月球上能不能用天平測量物體的質(zhì)量？如果能測量，測量結(jié)果與地球上

3、測得的結(jié)果是否相等？10、一只空杯內(nèi)放入一些砂糖，沖入開水，砂糖慢慢溶化了對此，甲同學(xué)說，杯中糖的質(zhì)量在變小，直至質(zhì)量為零；乙同學(xué)說，固體的糖質(zhì)量減少了，但糖的總質(zhì)量是不會變的你認(rèn)為哪一個同學(xué)說的對？你可用什么辦法證明？11月球?qū)ξ矬w的引力只有地球?qū)ξ矬w引力的六分之一，一宇航員在地球上能舉起質(zhì)量為60kg的物休，他在月球上最多能舉起多少千克的物體？第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1在實驗中調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左端，說明橫梁 端上翹，這時應(yīng)使平衡螺母向 調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）2用天平稱物體的質(zhì)量時，應(yīng)將 放在左盤里，加減砝碼使天平平衡后，所用砝碼及游碼的位置如圖72

4、2所示，則被測物體的質(zhì)量為 圖223量筒或量杯可以直接測出 體積，也可以用“排水法”測出 的體積甲乙圖234將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡后，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖723甲所示，則礦石的質(zhì)量為 ，將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面變化如圖723乙所示，沒放礦石時，量筒中水的體積是 cm3，放入礦石后水面上升到 ，礦石的體積是 cm3，所用量筒的分度值是 cm3，量程是 cm35比較一下量筒和量杯，會發(fā)現(xiàn)量杯的刻度線從下至上是（ ）A越來越密 B越來越疏C疏密程度是一樣的 D一會兒疏、一會兒密6用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)左盤放入待測物體，右盤中加入35

5、g砝碼時，天平指針偏向分度標(biāo)尺右邊，這時應(yīng)（ ）A向右盤中加砝碼 B減少右盤中砝碼C將游碼向右移動 D將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)7小明在使用天平的過程中，在天平的右盤里無論怎樣加減砝碼都不能使橫梁平衡，那么他應(yīng)該進(jìn)行的操作是（ ）A交換左右托盤 B移動游碼C移動平衡螺母 D同時移動平衡螺母8小明在使用天平的過程中，違反了基本操作規(guī)定，游碼未放在零刻線處就將橫梁調(diào)平衡了，那么他測得的數(shù)據(jù)比物體的真實質(zhì)量（ ）A大些 B小些C相同 D無法確定【能力提升】9小宇在調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了將游碼歸零，而是放在處，如果他用這架天平測得物體的質(zhì)量為m，則物體的實際質(zhì)量應(yīng)為（ ）A BC D無法得到真實質(zhì)量10某

6、同學(xué)用托盤天平測一張郵票的質(zhì)量，他的操作步驟是：把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；把一張郵票放在右盤里，向左盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到天平恢復(fù)平衡；盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，就等于一張郵票的質(zhì)量這個同學(xué)操作中有哪些錯誤？應(yīng)如何改正11給你量筒和水，測出蠟塊的體積，還需哪些輔助器材？寫出實驗步驟第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1小明手中有一空礦泉水瓶，他用來裝水，剛好能裝下1kg的水；裝1kg硫酸時，瓶子未裝滿；裝1kg酒精時，瓶子還有剩余的酒精未裝下，那么這幾種液體的密度由大到小的順序是： 2人體的密度與水的密度差不多，你知道你的質(zhì)

7、量嗎？是 kg（如果不知道可估計一下），那么你的體積約為 m33有一空可樂瓶，其質(zhì)量為50g，將其裝滿水，其質(zhì)量為1300g，小明的媽媽用它來裝密度為/m3的色拉油，則此時瓶子的總質(zhì)量為 g4通常人們常說：“鐵塊比木頭重”，其含義應(yīng)是（ ）A鐵的密度大于木頭 B鐵的質(zhì)量比木頭大C鐵的體積比木頭大 D鐵受的重力比木頭大103kg/m3，質(zhì)量為100g的煤油，有下面四個量筒可供選用，你認(rèn)為最合適的是（ ）A量程50mL、分度值1mL B量程100mL、分度值2mLC量程200mL、分度值5mL D量程250mL、分度值10mL6小明手中有一鐵球，經(jīng)測量，其體積為3dm3，質(zhì)量為10kg，由此可判斷

8、此球（ ）A一定是空心的 B一定是實心的C可能是空心的 D可能是實心的7醫(yī)護(hù)人員對患者進(jìn)行輸氧搶救，在輸氧過程中，貯藏在鋼瓶內(nèi)的氧氣質(zhì)量、體積和密度的變化，以下說法正確的是（ ）A質(zhì)量變小，體積變小，密度不變 B質(zhì)量變小，體積不變，密度變小C質(zhì)量變小，體積不變，密度不變 D質(zhì)量變小，體積變小，密度變小8一只容積為3103m3瓶內(nèi)盛有的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口，你能否求出：（1）瓶子石塊的總體積為多少？（2）石塊的密度為多少？【能力提升】9小明想測出油的密度，手頭卻沒有量筒，于是他找來一個空瓶：（1）先將空瓶放在已調(diào)平衡的天

9、平上，測出其質(zhì)量為（2）再將空瓶中灌滿水，稱其質(zhì)量為，稱出水的質(zhì)量為 ，由公式可算出水的體積為 ；（3）將瓶中水倒干凈，再裝滿油，在天平上稱其質(zhì)量為，算出油的質(zhì)量為 ，于是可稱出油的密度 10一定質(zhì)量的水結(jié)成冰（）后，則（ ）A密度減小了 B密度增大了C密度減小了 D密度減小了11用來書寫的紙張，通常是用“克數(shù)”來表示它質(zhì)量的優(yōu)劣例如，一般課本所用的紙約為60g，其實紙張質(zhì)量的優(yōu)劣是用密度來衡量的，由于紙張的厚薄是均勻的，我們無需測算其單位體積的質(zhì)量，只需知道它的單位面積的質(zhì)量即可，故又稱為物質(zhì)的“面密度”上述的課本紙張約為60g，其意義是60g/m2當(dāng)你閱讀完這段資料后，請你找出三種以上的書

10、寫紙張，測出它們的面密度【新題選萃】1（2004四川?。┰谟锰炱綔y物體的質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼，應(yīng)當(dāng)按 的順序（選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”），在調(diào)換砝碼時發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取 的方法使天平恢復(fù)平衡3（2004河南?。?dǎo)致“泰坦尼克號”103kg/m3103kg/m3，據(jù)此可計算在水面以下的體積占冰山總體積的 （用百分?jǐn)?shù)表示）4（2004濰坊）金屬鋨的密度為103kg/m3；中子星每1cm3的物質(zhì)有1013g，脈沖星核的密度為1015g/cm3，超巨星的密度是氫氣密度的17萬分之一上述物質(zhì)密度最大的是（ ）A超巨星 B脈沖星核C中子星 D

11、金屬鋨6（2004烏魯木齊）把體積為5104m3的木塊放在盛滿水的容器中，當(dāng)木塊靜止時，從容器中溢出的水的質(zhì)量是，則木塊的密度是（ ）A103kg/m3 B103kg/m3C103kg/m3 D103kg/m37（2004青島市）曉麗買了一件工藝品，但不知究竟是什么金屬制成的，于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)請結(jié)合圖768將表格填完整金屬塊的質(zhì)量m/g水的體積Vi/mL金屬塊和水的體積V/cm3金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度/（kgcm3）14通過測量，發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用 金屬制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如 這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖

12、象中的 直線來表示請你畫出工藝品靜止在圖768量筒底部時的受力示意圖（不計繩子的拉力）圖68圖498（2004昆明市）現(xiàn)有如圖769所示的實驗器材：一些碎玻璃、裝果凍用的塑料小盒子（重力忽略不計）、量杯一個、足量的水，僅利用這些器材，請你設(shè)計一個測量玻璃密度的實驗方案要求：（1）寫出實驗步驟，并用字母把要測量的物理量表示出來；（2）用測量的量將玻璃的密度表示出來9下表是幾種物質(zhì)的密度值，把表中的固體放入表中的液體中（1）能不下沉的有哪些物質(zhì)？（2）如果這些不下沉的物質(zhì)的體積相同，哪種物質(zhì)露出液面的體積最大？試求它露出液面的體積與總體積的比值表 幾種固體的密度物質(zhì)密度/（kg/m3）鐵103鋁1

13、03蠟103干松木103表 幾種液體的密度物質(zhì)密度/（kg/m3）海水103純水103植物油10310（2004四川?。┬∶魍瑢W(xué)有一副木質(zhì)象棋，為了知道木質(zhì)材料的密度，他取來了一只量筒，盛水后先讀出水面對應(yīng)的刻度值是180mL，接著他將一枚棋子投入量筒中，穩(wěn)定后棋子漂浮在水面上，讀出水面對應(yīng)的刻度值是192ml，最后他用一根細(xì)鐵絲將棋子按入水中，使其被水完全浸沒，穩(wěn)定后再讀出水面對應(yīng)的刻度值是200mL，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，幫小明同學(xué)算出該木質(zhì)材料的密度，你算出的密度值是多少？第十一章 質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì)量【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1Kg；mg；g；t 2物體；物質(zhì) 3托盤天平；分度標(biāo)尺；指針；平衡螺母；游

14、碼 4C 5C 6B 7D 8C【能力提升】9月球上能用天平測物體的質(zhì)量；測量結(jié)果與地球上測得的結(jié)果相等 10乙說得對；沖入開水后，馬上用天平稱出杯連同砂糖和水的質(zhì)量，砂糖溶化后再稱一次，可以得出兩次質(zhì)量仍然相同，說明乙說得對 11360kg第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1右；右 2物體； 3液體；固體 464g；60 cm3；80 cm3；20 cm3；1 cm3；100 cm3 5A 6B 7B 8A 【能力提升】9B 10漏掉了調(diào)節(jié)天平平衡應(yīng)在第一步后，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度標(biāo)尺的中線處，這時天平平衡；左右盤中砝碼和物體放錯，應(yīng)左盤放被測物，右盤放砝碼；郵票的質(zhì)量

15、小于最小稱量，實際上測不出郵票的質(zhì)量，正確的方法可以先測100張郵票的質(zhì)量，然后用稱得的總質(zhì)量除以100，即為一張郵票的質(zhì)量 11用“懸錘法”（1）還需要的輔助器材有：鐵塊、細(xì)線；（2）實驗步驟：在量筒里倒入一定體積的水；把鐵塊放入量筒內(nèi)，記下水面對應(yīng)的刻度；把鐵塊和蠟塊用細(xì)線拴在一起，放入量筒內(nèi)，讓鐵塊和蠟塊全部浸沒水中，再記下水面對應(yīng)的刻度；蠟塊的體積第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1硫酸；水；酒精 2略 31050 4A 5C 6A 7B 8104m3103kg/m3 【能力提升】9； 10D 11略 【新題選萃】1質(zhì)量由大到小；調(diào)節(jié)游碼 2大于；等于 384.7% 4B 5B 6A103；鋁；鋁