2020幼兒園教師的工作計(jì)劃范文精選

1、2020幼兒園教師的工作計(jì)劃范文精選做好新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 下面是為大家?guī)淼?020幼兒園教師的工作計(jì)劃范文， 歡 迎閱讀借鑒！、指導(dǎo)思想在幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)精神的引領(lǐng)下，進(jìn)一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變， 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)， 以抓實(shí)教育教學(xué) 活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)特色 教育向深度發(fā)展。全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。二、主要工作及實(shí)施措施一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長(zhǎng)展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎？” “今天和家長(zhǎng)交流了嗎？” “

2、今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到平等、關(guān)愛每一個(gè)孩子，更加熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長(zhǎng)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會(huì)”上交流、 分享、 討論身邊教師的教育筆記， 引導(dǎo)教師 用先進(jìn)的教育理念分析教育現(xiàn)象，改善教學(xué)行為。3、鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推薦”讀 書活動(dòng)，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價(jià)值的的書籍或 文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動(dòng)1、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求， 堅(jiān)持行政值班的自查周評(píng)制度，實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

3、解決。本學(xué) 期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與安排， 以開展更加豐富多樣的活動(dòng)。2、舉行好每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)幼兒的品德習(xí)慣教育，認(rèn) 真落實(shí)日?；顒?dòng)中，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處。3、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料，提高撰寫質(zhì)量。三）深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)師幼共同發(fā)展1、 加強(qiáng)新教材的集體研讀。 本學(xué)期教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)替換、修改，我們將加強(qiáng)集體備課、 注重對(duì)新教材的分析及教學(xué)活動(dòng)前的各 種準(zhǔn)備2、 扎實(shí)開展“教學(xué)研討月”活動(dòng)。 本學(xué)期， 將繼續(xù)開展美術(shù)教 學(xué)的研討，通過對(duì)公開教學(xué)活動(dòng)議、 看、聽、評(píng)，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織； 在活動(dòng)中， 注重開展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究

4、， 以幼 兒積極體驗(yàn)為主，會(huì)學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”3、 堅(jiān)持并完善隨堂聽課制度。 每周業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽課、 看活動(dòng)不少 于三個(gè)半天，年級(jí)教研組長(zhǎng)不少于一次活動(dòng)，并加強(qiáng)聽課后的及時(shí)評(píng) 課。4、 開展專題式園本教研。 本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實(shí)際，本著“提問問題設(shè)計(jì)方案實(shí)踐嘗試反思改進(jìn)實(shí)踐驗(yàn)證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路，開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動(dòng)的技巧， 探索更多深受孩子喜愛的活動(dòng)， 內(nèi)容力求豐富多樣、 新穎有趣； 在活動(dòng)中讓孩子們玩得開 心，教師安排輕松。四）開展特色活動(dòng)，豐富師幼文化生活1、特色教育活動(dòng)：繼續(xù)深入開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動(dòng)

5、，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)， 鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的英語嘗試大膽地與師幼對(duì)話。2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的 “默香淡彩喜讀書” 讀書節(jié)活動(dòng)， 營(yíng)造書香樂園。3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育，開展家園特色活動(dòng)。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：、指導(dǎo)思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)， 提高自己的思想素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童 觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心

6、發(fā)展?fàn)顩r，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。2、 在教學(xué)中， 尊重幼兒， 營(yíng)造平等、 和諧學(xué)習(xí)氛圍。 在課前的 教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性， 在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一 個(gè)輕松、 愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教 具，激發(fā)幼兒的興趣。3、 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜 活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料， 讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成

7、為環(huán)境主人，用自己的 作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班， 這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力， 還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣 用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)， 去點(diǎn)亮他們自信自立因人施教，的明燈， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能， 建立其自信和對(duì)集體的歸屬5、 注重家園聯(lián)系。 真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)， 如實(shí)的和他們交流 對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出 的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的 老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長(zhǎng) 聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視。三、常規(guī)教

8、育方面1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭， 并嚴(yán)格要求自己的言行舉止， 同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一 名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、 回答問題時(shí)要舉手、 并學(xué)會(huì)尊重他人， 安靜地傾聽他人的發(fā) 言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、 餐后洗手， 餐后能主動(dòng)漱口、 擦嘴巴， 能有條理地收拾餐 具、折疊自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班 級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。3、 讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣； 懂得躲避危險(xiǎn)物， 飯后 不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲 得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)