職高班主任個(gè)人工作方案模板

1、職高班主任個(gè)人工作方案模板 時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份方案了?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢?以下在這給大家整理了一些職高班主任個(gè)人工作方案模板，盼望對(duì)大家有關(guān)心! 職高班主任個(gè)人工作方案模板1 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細(xì)要求，努力探究在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德訓(xùn)練為基點(diǎn)，以同學(xué)平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以同學(xué)為本”，培育提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，做好我校的德育工作。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)學(xué)校各種主題訓(xùn)練活動(dòng)和思想政治訓(xùn)練，使同學(xué)的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素

2、養(yǎng)進(jìn)一步提高，使全體同學(xué)具有堅(jiān)決的意志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。 三、主要工作及措施 1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，嚴(yán)厲校紀(jì)校規(guī)， 1)各班加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練，特殊要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，各班要組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)同學(xué)管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。 2)強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求同學(xué)做到“四不一要”。要求在校同學(xué)不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃完頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸

3、卡佩戴制度。 3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)遵紀(jì)遵守法律的訓(xùn)練，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練整改。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。 1)進(jìn)一步完善實(shí)施班主任工作考核細(xì)則，期末考評(píng)班主任。 2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。 3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，主動(dòng)開(kāi)展班主任工作的課題討論工作。 4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。 3、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)(每學(xué)期一次)，文明寢室評(píng)比(每周一次)。 4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機(jī)制，削

4、減亂丟亂仍現(xiàn)象。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練。 利用班會(huì)課、黑板報(bào)對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安訓(xùn)練和自護(hù)自救訓(xùn)練、推廣平安學(xué)問(wèn); 6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)在同學(xué)訓(xùn)練中的主動(dòng)作用，要求班主任定期做好家長(zhǎng)溝通工作，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)與同學(xué)管理狀況，尋求家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。 7、狠抓通同學(xué)管理。 職高班主任個(gè)人工作方案模板2 本學(xué)期為把班級(jí)管理好，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、老實(shí)守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。把平安訓(xùn)練放在班主任工作的首位，創(chuàng)建

5、平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。 二、班級(jí)基本狀況 全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對(duì)不少思想心情問(wèn)題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。 三、奮斗目標(biāo) 將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。 四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn) 1、增加凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、

6、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)完，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)了解思索確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非出名無(wú)實(shí)。 3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不

7、同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)主動(dòng)參與者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月依據(jù)操行分評(píng)比出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓舞每一個(gè)同學(xué)都以“勝利從這一刻開(kāi)頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。 5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成

8、果，成果的進(jìn)退簡(jiǎn)單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。 7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心同德培育同學(xué)成才同學(xué)的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家

9、長(zhǎng)必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。 8、調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 9、仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。 10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，訓(xùn)練同學(xué)給自己一個(gè)正確而的定位，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。 職高班主任個(gè)人工作方案模板3 春節(jié)很快過(guò)去了，新的學(xué)期立刻開(kāi)頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。

10、在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，深刻領(lǐng)悟把握住同學(xué)手冊(cè)的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級(jí)訓(xùn)練工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 二、班級(jí)概況

11、我班由33名男生組成。 其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)力量較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，同學(xué)之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱。 三、詳細(xì)工作措施 1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支主動(dòng)進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。 2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作開(kāi)通“班主任信箱”、“班級(jí)平臺(tái)”等，并通過(guò)其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，關(guān)心她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題，做同學(xué)的

12、知心伴侶;開(kāi)設(shè)專(zhuān)題學(xué)問(wèn)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開(kāi)主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開(kāi)展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。 3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。 4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大訓(xùn)練力度定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)

13、習(xí)閱歷，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。 5、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過(guò)德智體操行分評(píng)比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。 6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。 7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)。 8、組織和鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。 職

14、高班主任個(gè)人工作方案模板4 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作方案是： 一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)主動(dòng)向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。 4、組織同學(xué)參與.實(shí)踐和公

15、益勞動(dòng)。 5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛(ài)同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛(ài)好愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況

16、等。 三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。 2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。 班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過(guò)肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干

17、的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。 5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包

18、括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級(jí)采納不同管理方法。 一班級(jí)新生，主動(dòng)性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的主動(dòng)性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。 二班級(jí)同學(xué)思想開(kāi)頭變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大，簡(jiǎn)單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想訓(xùn)練，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)看法，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。 三班級(jí)同學(xué)

19、，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng).的顧慮。 要從.形勢(shì)來(lái)訓(xùn)練他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信學(xué)問(wèn)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專(zhuān)生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對(duì)本科高校生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和

20、同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù).、學(xué)校、同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我信任我做的會(huì)更好的。 職高班主任個(gè)人工作方案模板5 本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)V35班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀看和了解，目前我對(duì)V35班的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下： 一、同學(xué)狀況分析： 我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名同學(xué)，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的

21、都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活特殊困難的同學(xué)，但有兩名同學(xué)家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學(xué)，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多。有許多同學(xué)是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)特別盼望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法寧

22、靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)“同學(xué)一日常規(guī)”，“規(guī)范同學(xué)寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)同學(xué)遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的訓(xùn)練。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 我班同學(xué)在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分同學(xué)沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參與勞動(dòng)，即使參與了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并關(guān)心同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。 在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，

23、同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學(xué)在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶散，做事不主動(dòng)，這種處事的看法會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時(shí)的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二、班級(jí)管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)打算命運(yùn)，看法打算高度。培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放

24、學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺(jué)全部重做;見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)覺(jué)不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新

25、。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)： 一是每天無(wú)論多么緊急，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)其次天的課; 二是課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西把握好。另外我還要求同學(xué)肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學(xué)，特地有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)同學(xué)不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的

26、“班級(jí)月考核”制度，班級(jí)建立一個(gè)“同學(xué)每月綜合狀況表”，讓同學(xué)了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)頭運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。 本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌耐瑢W(xué)盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡

27、快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作準(zhǔn)備分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說(shuō)明什么，來(lái)到職中，全部的人都是從零開(kāi)頭，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動(dòng)上教導(dǎo)他們，特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有盼望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來(lái)。對(duì)于這些同學(xué)，要特殊留意常常與他們的家長(zhǎng)溝通，討論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求“家校合一”的訓(xùn)練效果。 另外，高一新生的年齡大多在1417歲之

28、間，這個(gè)年齡段的同學(xué)，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，職中的專(zhuān)業(yè)分了好多種，同學(xué)大部分都離開(kāi)了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會(huì)覺(jué)得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會(huì)有同學(xué)希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告同學(xué)，中同學(xué)守則上嚴(yán)格禁止同學(xué)在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)

29、深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的盼望(也是壓力)，這種盼望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。 三、詳細(xì)工作措施如下： 1、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律訓(xùn)練。 (1)軍訓(xùn)期間給同學(xué)介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，訓(xùn)練他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉學(xué)校留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。 (2)利用班會(huì)課、自習(xí)課、上課期間對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一次全面的學(xué)做人訓(xùn)練及同學(xué)對(duì)班集體的榮譽(yù)感訓(xùn)練。 (3)制訂班級(jí)同學(xué)每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)同學(xué)都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。 (4)找個(gè)別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓同學(xué)自我掌握力量有所提高。 (5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過(guò)來(lái)。 2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。 (1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培育和指導(dǎo)。臨時(shí)指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的觀看和考核，正式確定班團(tuán)干部。 (2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分，準(zhǔn)時(shí)找出幾名干部的不足，關(guān)心提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。 (3)實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)律等主要干部更是