化學必修1人教新課標1.1化學實驗基本方法學案(2)_第1頁
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文檔簡介

1、1.1化學實驗基本方法學案(2)課前預習學案一、預習目標結(jié)合初中的化學實驗的基本操作,知道過濾和蒸發(fā)操作的操作要領二、預習內(nèi)容(一)基本操作(1)過濾:利用物質(zhì)的可溶性不同分離難溶物與可溶物(2)過濾操作“一貼”,濾紙緊貼 ,中間不留有氣泡(操作時要用手壓住,用水潤濕)“二低”,濾紙的邊緣低于 ,漏斗里的液體液面低于 “三靠”,傾倒液體的燒杯尖口要緊靠 ,玻璃棒的末端輕靠在 的一邊,漏斗下端的管口靠接液。若:濾液渾濁應再過濾一次。(1)蒸發(fā):利用溶液沸點不同加熱使溶劑揮發(fā),分離溶質(zhì)與溶劑。(2)蒸發(fā)操作 蒸發(fā)皿的液體不超過容積的 。 加熱時,用 不斷攪拌。 出現(xiàn)較多固體時,應停止 ,利用 蒸干

2、。 取下未冷卻的蒸發(fā)皿時,要放 上。以“粗鹽提純”為例練習基本操作分析:1.粗鹽的成分:3.所用主要儀器有哪些?操作現(xiàn)象思考這樣提純的食鹽純凈嗎?怎樣檢驗?(二)物質(zhì)的檢驗1.硫酸及可溶性硫酸鹽檢驗(實驗1-2)2.可溶性氯化物的檢驗(實驗1-4)(三)物質(zhì)的提純(除雜)食鹽溶液中存在的Ba2+ , Ca2+ , SO42-應用哪些試劑除去 , ,三、提出疑惑同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學案學習目標1.知道溶解,過濾,蒸發(fā)操作的操作要領2.學會離子檢驗的方法及除雜問題的基本原則學習過程探究一1.不溶性的泥沙與鹽分離是哪一步驟?2.過濾后

3、,燒杯內(nèi)的物質(zhì)可能是哪些?3.蒸發(fā)過程利用的是物質(zhì)的什么性質(zhì)?4.蒸發(fā)后得到的鹽的成分可能是么?5.P6:思考(3)探究二如何除掉粗鹽中的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2、硫酸鹽?雜質(zhì)加入試劑化學方程式硫酸鹽MgCl2CaCl2探究三:加入你選擇的試劑除掉雜質(zhì)后,有沒有引入其它離子?想一想可用什么方法再把它們除去?三、反思總結(jié)不增 不得引入新的雜質(zhì)不減 盡量不消耗被提純的物質(zhì)易分 雜質(zhì)轉(zhuǎn)換為沉淀、氣體等易分離除去的物質(zhì),如:將NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4轉(zhuǎn)換為沉淀BaSO42.根據(jù)雜質(zhì)特征選擇除雜劑,通常選擇易與雜質(zhì)反應生成氣體、沉淀的物質(zhì)為除雜劑,符合( )反應類型四、當堂檢測1.

4、某學生發(fā)現(xiàn)滴瓶中溶液里有懸濁物,擬用右圖所示操作進行過濾,錯誤的操作有( )A.4處B.3處C.2處D.1處2.下列實驗中,pH試紙的使用過濾蒸發(fā),均用到的儀器是( )A.蒸發(fā)皿     B.玻璃棒C.試管   D.分液漏斗3.下列實驗中所選用的儀器合理的是( )A.B.用100mL燒杯配制100g質(zhì)量分數(shù)為1%的食鹽C.用托盤天平稱量氯化鈉固體D.用托盤天平稱量氯化鈉固體4.用石灰水、小蘇打、淀粉和食醋等不能完成的實驗是( )A.碘鹽中碘的檢驗B.暖瓶中水垢的除去C.食鹽和純堿的鑒別D.雞蛋殼主要成分的檢驗5.實驗室需要純凈的氯化鈉

5、溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學生設計了如下方案:(1)操作可選擇蒸發(fā)皿或坩堝、儀器。(2)操作是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?(3)操作后,如何判斷 SO4 2-已除盡,方法是:取上層清液加入 BaCl 2溶液,若無沉淀生成說明 SO 4 2- 已除盡。(4)操作的目的是除去溶解在溶液中的CO2 。1.有關化學實驗的下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是( )A.過濾操作中,玻璃棒與三層濾紙B.過濾操作中,漏斗徑與燒杯內(nèi)壁C.分液操作中,分液漏斗徑與燒杯內(nèi)壁D.用膠頭滴管向試管滴液體時,滴管尖端與試管內(nèi)壁2.蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿,下面對蒸發(fā)皿的操作中正確的是( )A.將

6、蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱B.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上,并加墊石棉網(wǎng)加熱C.將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱D.在三腳架上放置泥三角,將蒸發(fā)皿放置在泥三角上加熱3.能夠用來鑒別BaCl2、 NaCl、 Na2CO3三種物質(zhì)的試劑是( )A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀硝酸4.下列實驗操作中錯誤的是( )A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大5.某溶液

7、中含有較大量的Cl、CO32、OH等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗出來,下列實驗操作順序正確的是( )滴加Mg(NO3)2溶液;過濾;滴加AgNO3溶液;滴加Ba(NO3)2溶液A. B. C. D.6.(14分)粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗回答下列問題。(1)實驗室進行NaCl溶液蒸發(fā)時,一般有以下操作過程 放置酒精燈 ;固定鐵圈位置 ;放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);加熱攪拌; 停止加熱。其正確的操作順序為 。(2)如何運用

8、最簡方法檢驗溶液中有無SO42離子?如果有,應該如何除去SO42離子?(3)在粗鹽經(jīng)過溶解過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請問這步操作的目的是 。(4)將經(jīng)過操作(3)后的溶液過濾。請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)?(5)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的;溶解時: 過濾時: 蒸發(fā)時: 參考答案課前預習學案:二、預習內(nèi)容(一)基本操作(2)過濾操作漏斗內(nèi)壁,漏斗口,濾紙的邊緣玻璃棒,三層濾紙,燒杯內(nèi)壁。(2)蒸發(fā)操作2/3玻璃棒加熱,余熱石棉網(wǎng)(二)物質(zhì)的檢驗1.+鹽酸酸化(無白色沉淀) + BaCl2 溶液 白色沉淀(驗證)2.+硝酸酸化 +AgNO3 溶液 白色沉淀(驗證)課內(nèi)探究學案:二、學習過程探究一1.過濾2.NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸鹽3.沸點不同4.NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸鹽三.反思總結(jié)2.復分解1.A.2.B.3.C.4.A.5.(1)蒸發(fā)皿或坩堝(2)不能(3)取上層清液加入 BaCl2溶液,若無沉淀生成說明SO42已除盡 。(4)除去溶解在溶液中的CO21.D 2.A C 3.B 4.A 5.B6.(1)(2)靜止片刻在上層清液處,滴加一滴BaCl2溶液,如果出現(xiàn)白色渾濁或者沉淀,則溶液中有SO42,不出現(xiàn)渾

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