人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷含參考答案 (210)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與與運用(15 分)1、下列各組詞語中加點字的讀音有誤的一項是（）（2 分）A 醞（yùn ）釀陰晦（huì）憧（chng ）憬軒（xun）榭 B 闊綽（chuò）潮訊（xùn）水藻（zo）瀑（pù）布C 惘（wng）然埋（mán）怨狼藉（ jí）斟酌（zhuó） D 氣氛（fn）澄（chéng）清蹣（mn）跚瑣（su）屑2、下列各句標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）(2 分) A、我想，希望是本無所謂有，無所謂無的。B、“上帝為什么要發(fā)怒呢？”我問了奶奶一句。

2、C、我們從古以來，就有埋頭苦干的人；有拼命硬干的人；有為民請命的人；有舍身求法的人； 雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。D、“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？” 3選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?。? 分）（）A. 我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。B. 今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船，屆時通過電視直播，地球上的觀眾對航天員在空行 走的一舉一動了如指掌。C. 改革開放 30 年來，南通解放思想，搶抓機遇，經(jīng)濟社會發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項

3、事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。D. “全國億萬學(xué)生陽光體育運動”實施以來，各級各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。4. 下面句子沒有語病的一項是()。(2 分)A. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。B. 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。C具有認真負責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。 5、請選出下列句子排序正確的一項（2 分）6所以，丙烷被幸運地選作火炬的燃料。再說丙烷燃燒時產(chǎn)生的火焰呈亮黃色，火炬手跑動時，飄動的火焰在不同背景下都比較醒目。為什么北京奧運會火炬的燃料選

4、擇了丙烷呢？丙烷不僅符合環(huán)保要求，而且可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍，在零下 40 攝氏度時仍能產(chǎn)生 1 個以上飽和蒸氣壓，高于外界大氣壓，形成燃燒。因為丙烷燃燒后主要產(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳，不會對環(huán)境造成污染。A BCD 6、古詩文填空。（5 分）(1) 觀刈麥寫出炎炎赤日下，勞動人民辛苦勞作的句子：(2) 趁涉世家中表達陳涉雄心壯志的句子是： 。(3) 出師表中揭示漢代興衰的原因的句子是 。(4) 辛 棄 疾 的 破 陣 子 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 描 寫 戰(zhàn) 斗 場 面 激 烈 的 句 子是： 。(5) 過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南） 二、古詩文閱讀 （ 15 分）閱讀下面

5、的詩歌，完成 7-8 題。（3 分）桃花溪【唐】張旭隱隱飛橋隔野煙，石礬西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。注釋：飛橋：高橋。石礬：河流中露出的石堆。洞：指陶淵明桃花源記中武陵漁人找到的洞口。7. 賞析詩中“隱隱飛橋隔野煙”中的“隔”字的表達效果。（2 分）8. 三四句表達了詩人怎樣的思想感情？（1 分）【甲】將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸 戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率 益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！疽摇肯鹊壑贾斏?，故臨崩寄

6、臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明， 故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇， 興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。9、解釋下列加點的字：（4）總攬英雄 命一上將將荊州之軍 深入不毛攘除奸兇 10、翻譯下列句子（4）（1） 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？（2） 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。11、甲乙兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么？用原文或自己的話概括都可以。 （2 分）12、“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中 的 ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是 。（2 分）

7、三、閱讀理解（共 30 分）父愛是金(16 分)（1） 我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時，我只考上了一所離家很遠的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點的學(xué)校。而父親的回答是： 朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。（2） 不久，我背起行囊，孤身一人遠走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。（3） 日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾

8、渾噩噩中打發(fā)著無聊的時光，吸煙、 酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。（4） 幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只 是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。（5） 回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未 了，他給我講述了一個我永生難忘的場面父親求校長再給我一次機會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個月時

9、間，要是不改，我再來把他領(lǐng)回去?！蹦峭恚兆釉谖业恼磉吷l(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認真考慮同父親的關(guān)系。（6） 三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本傅雷家書，沒有贈語，只是書的第73 頁被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心?！保?） 不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校 長“召見”。（8） 第二年八月，我又一次背起行囊遠走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學(xué)。（9） 父親第一次在我打點行囊的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要

10、送我去車站。一路上，父 親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。（10） 到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人?！保?1） 父親只留給我一句話。（12） 父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水 橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。（13） “爸!”我輕輕地喊了聲。（14） 父親沒有回頭。（15） “爸!”我大喊了出來。（16） 我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親他已是淚流滿面。（17） 那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多 大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。（1 8）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要

11、說，父愛是金。13（3 分）第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?14（4 分）第（3）段寫道：“我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來?！蔽摇睘槭裁磿械健皥髲?fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?15（2 分）既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢?16（3 分）離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的?17（4 分）根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，說一說“我”為什么認為“父愛是金”。（二）習(xí)慣的力量（14 分）韓福翠習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。有這樣一個寓言故 事：一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的

12、一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些?！笨梢姡?xí)慣對我們有著多大的影響，它在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。一個人一天的行為中，大約只有 5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的 95%的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：3 周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；3 個月以上的重復(fù)

13、會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù) 3 周就會變成習(xí)慣性動作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。亞里士多德說：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣。”所以， 在實現(xiàn)成功的過程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應(yīng)該搭上習(xí)慣這一成功的快車，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我國南宋詩人陸游筆耕不輟，一生寫下了近萬首詩篇，其中他晚年所寫的十一月四日風(fēng)雨 大作、示兒等成為千古傳誦的不朽之作。前蘇聯(lián)生物學(xué)家柳比歇夫用“時間統(tǒng)計法”來安排自己的工作和生活，在 50 余年間取得了數(shù)百項科研成果。 。由此可見，習(xí)慣決定著你的活動空間的大小，也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要。18、請概括本文的中心論點。（不超過 15 個字）（3 分）19、第自然段畫線句子告訴我們，習(xí)慣是怎樣對人產(chǎn)生影響的？（3 分）20、第段中運用了什么論證方法？在文中有什么作用？（4 分）21、請你為第自然段橫線處補充一個正面的或反面的事實論據(jù)（4 分）四、作文（40 分）【話題作文】生活里不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。感動，有時緣于危難中的大愛； 感動，有時緣于夢想的點燃。甚至，感動，有時緣于一縷陽光，一泓清泉，一抹色彩，一聲共鳴；