結對幫扶心得體會

1、.新教師結對幫扶心得體會板橋中和小學張力中心校為了使新教師迅速成長， 特地進行了新教師與老教師師徒結對的活動，板橋小學校的嚴老師和我結對，對我進行了幫扶，使我受獲豐多，很多方面都得到很大的提高， 現(xiàn)將這次結對幫扶的心得體會總結如下：初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生， 而且組織課堂的能力也不是很好，經(jīng)過這段時間的學習，在嚴老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于

2、從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：1 、認真鉆研教材對教材的基本理論和基本概念， 每一句話、每一個概念都弄清楚，深入了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。2 、刻苦學習教法記得有位教育家曾經(jīng)說過： 教師一旦今日停止學習， 明日就將停止教學。只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的;.思想觀點指導自己的教育實踐。所以平時應多參加

3、培訓， 多看有關教學案例、課堂實錄等教育書籍報刊，為自己充電。3 、悉心聽課評課“ 評課”是不斷提高自身教學水平的一種途徑，除了堅持跟班聽課外，每次聽完師傅的課后，應試著評一評。并能提出自己的教學設想：如果是我，我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學習，以求共同提高。4 、勤動手動筆作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學能力， 平時還應多注意積累勤寫教學后記，不斷提高教育科研水平，使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。5 、要熱愛中學數(shù)學教學工作，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。6、要狠抓常規(guī)，不放松，讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣，明白什么時候該寫什么，什么時候不該寫什么。7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師，充分發(fā)揮4 人小組討論的作用，智慧學習，團結互助。8、要善于調(diào)動學生的積極性，表揚，發(fā)揮學生的長處。正如一名教育家所說的：每個學生都是"才"。9、 要注意課堂教學中的方式方法，發(fā)揮學生的主體參與，重視學生的個人感悟。師傅嚴老師積累了很多的經(jīng)驗，而這些豐富的經(jīng)驗， 對我的工作來說無疑是一筆巨大而寶貴的財富，值得我學習。俗話說：一日為師，;.終身為父。我將繼續(xù)挖掘這巨大的財富， 并不斷運用于以后的實踐中去，繼續(xù)探索和積累經(jīng)驗，立志求真，我們沒有完美，但