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1、第十六課你看過(guò)京劇嗎教學(xué)地點(diǎn) :遼寧師范大學(xué)西山湖校區(qū)二教教學(xué)對(duì)象 :具有初級(jí)漢語(yǔ)水平的留學(xué)生所用教材 :漢語(yǔ)會(huì)話 301 句是由康玉華、來(lái)思平編著,北京語(yǔ)言大學(xué)在 1999 年出版的對(duì)外漢語(yǔ)精版教材之一。 漢語(yǔ)會(huì)話 301 句是為初學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人編寫(xiě)的速成教材。本書(shū)共 40 課,另有復(fù)習(xí)課 8 課。40 課內(nèi)容包括“問(wèn)候”、“相識(shí)”等交際功能項(xiàng)目近 30 個(gè),生詞 800 個(gè)左右以及漢語(yǔ)基本語(yǔ)法。每課分句子、會(huì)話、替換與拓展、生詞、語(yǔ)法、練習(xí)等六部分。教學(xué)內(nèi)容 :1、句子:( 1)你看過(guò)京劇嗎?( 2)你知道哪兒演京劇嗎?( 3)你買(mǎi)到票以后告訴我( 4)我們還沒(méi)吃過(guò)北京烤鴨呢?。?5)我們
2、應(yīng)該去嘗一嘗( 6)我也很想看。你知道哪兒演嗎?( 7)那我們星期六去看,好不好?( 8)聽(tīng)說(shuō),烤鴨是北京的名菜。( 9)不行,有朋友來(lái)看我。( 10)三十號(hào)晚上怎么樣?2、會(huì)話3、生詞:過(guò)、京劇、演、以后、告訴、烤鴨、應(yīng)該、行、有意思、當(dāng)然、名菜、事、茶、酒、價(jià)錢(qián)、收、詞典、咖啡、雜技、人民劇場(chǎng)4、語(yǔ)法:( 1)動(dòng)態(tài)助詞“過(guò)”( 2)無(wú)主句( 3)“還沒(méi)(有) 呢”教學(xué)重點(diǎn) :( 1)聲調(diào)中上聲加上聲的組合變調(diào)( 2)用“過(guò)”表示已經(jīng)發(fā)生完成的事情( 3)肯定句與否定句之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)目標(biāo) :1.熟讀課文,掌握本科生詞并學(xué)會(huì)造句運(yùn)用2.掌握第三聲和第三聲連讀的變調(diào)規(guī)律3.會(huì)運(yùn)用“過(guò)”這個(gè)動(dòng)態(tài)助
3、詞表示已經(jīng)發(fā)生的事情或過(guò)去的狀態(tài)4.向?qū)W生介紹課文中涉及到的一定的中國(guó)文化,如“京劇”、“烤鴨”等課時(shí)計(jì)劃 :第一課時(shí)( 1) 復(fù)習(xí)生詞( 3 分鐘)( 2) 聽(tīng)寫(xiě)所學(xué)過(guò)內(nèi)容并進(jìn)行當(dāng)堂批改( 12 分鐘)( 3) 閱讀新課文,熟悉課文中生詞的讀音( 20 分鐘)第二課時(shí)( 1)講解新課,解釋課文含義( 5 分鐘)( 2)講解課文中重要生詞用法( 10 分鐘)( 3)讓學(xué)生用生詞造句進(jìn)行自我練習(xí)( 5 分鐘)( 4)講解課文涉及到的語(yǔ)法知識(shí)( 10 分鐘)( 5)讓同學(xué)們應(yīng)用新的語(yǔ)法點(diǎn)造句練習(xí)( 5 分鐘)(6)讓同學(xué)們完成書(shū)后練習(xí)并進(jìn)行答疑(10 分鐘)教具:白色粉筆、彩色粉筆、PPT、照片教
4、學(xué)步驟一、復(fù)習(xí)讓同學(xué)們對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)( 1) 生詞復(fù)習(xí):新、出、紀(jì)念、好看、幫、挑、樣、套、打、國(guó)際、地區(qū)號(hào)、地區(qū)、通、卡、拔、照相機(jī)、照相、寄、交(在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生注意詞性,聲調(diào),還有漢字的筆順)( 2) 句子復(fù)習(xí):( 1)這是新出的紀(jì)念郵票( 2)還有好看的嗎?( 3)我要打國(guó)際電話讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時(shí)劃分出句子的斷節(jié)( 3) 復(fù)習(xí)第三聲加第二聲的讀法語(yǔ)言以前有名起床等待同學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)后進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)小測(cè)試并當(dāng)堂糾正錯(cuò)誤二、學(xué)習(xí)新課1、句子學(xué)習(xí)( 1) 你看過(guò)京劇嗎?(引出本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞“過(guò)” 。)( 2) 你知道哪兒演京劇嗎?( 3) 我還沒(méi)吃過(guò)北京烤鴨呢?。?4) 我沒(méi)看過(guò)京
5、?。▽W(xué)會(huì)運(yùn)用否定詞“沒(méi)”表達(dá)對(duì)沒(méi)有做過(guò)事情的否定。)( 5) 那我們星期六去看,好不好?(說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人提出建議,使用“好不好?”來(lái)進(jìn)行詢問(wèn))2、會(huì)話學(xué)習(xí)( 1) 老師讓班級(jí)同學(xué)依次朗讀課文,在讀的過(guò)程中,及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。(2) 讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行一定的總結(jié)概括3、生詞總結(jié)(1) 過(guò)A 動(dòng)態(tài)助詞“過(guò)”在動(dòng)詞后,說(shuō)明某種動(dòng)作曾在過(guò)去發(fā)生。常用來(lái)強(qiáng)調(diào)有某種經(jīng)歷:我去過(guò)長(zhǎng)城我學(xué)過(guò)漢語(yǔ)我吃過(guò)烤鴨B它的正反疑問(wèn)句是“ 過(guò) 沒(méi)有”你去過(guò)美國(guó)沒(méi)有?你看過(guò)那個(gè)電影沒(méi)有?C.在連動(dòng)句里要表示過(guò)去的經(jīng)歷, “過(guò)”一般放在第二個(gè)動(dòng)詞之后我去那個(gè)飯店吃過(guò)飯4、語(yǔ)法( 1) 無(wú)主句絕大部分句子都由主語(yǔ)、謂語(yǔ)兩部分構(gòu)成,也有一些句子只有謂語(yǔ)沒(méi)有主語(yǔ),這種句子叫做無(wú)主句有人找你有人請(qǐng)你看電影( 2) “還沒(méi)(有) 呢”表示一個(gè)動(dòng)作現(xiàn)在還未發(fā)生或尚未完成他還沒(méi)有來(lái)呢這件事我還不知道呢我還沒(méi)吃過(guò)烤鴨呢(在進(jìn)行講解的時(shí)候,要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),不能全部一次性將知識(shí)講出來(lái)??梢赃\(yùn)用幾個(gè)例句引出知識(shí)點(diǎn),然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律)三、集中練習(xí)1. 讓學(xué)生運(yùn)用新學(xué)的詞匯進(jìn)行造句,精講多練,舉一反三2. 讓學(xué)生組成小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí),其中運(yùn)用到所學(xué)知識(shí)與語(yǔ)法3. 完成書(shū)后練習(xí)題四、布置
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