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文檔簡介
1、分數(shù)的意義和性質(zhì)講義重點:理解分數(shù)的意義;單位1的含義;真分數(shù)假分數(shù)帶分數(shù)的意義;教學重點和難點分數(shù)的基本性質(zhì)難點:理解分子分母和分數(shù)單位之間的聯(lián)系;假分數(shù)化整數(shù)或帶分數(shù);分數(shù)的基本性質(zhì)的應用時 間 分 配 及 備 注教學流程及授課詳案溫故知新知識點一、分數(shù)的意義(一)小數(shù)的意義把整數(shù)“1”平均分成10份,100份,1000份這樣的1份或幾份是十分之幾, 百分之幾,千分之幾可以用小數(shù)來表示。一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表 示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾(小數(shù)部分的最高計數(shù)單位“十分之一” 和整數(shù)部分的最低計數(shù)單位“一”之間的進率也是十 )(二)分數(shù)的意義1.分數(shù)的意義:把單位1平均分成若干
2、份表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。2單位“ 1”與自然數(shù)1的區(qū)別自然數(shù)的單位是1,任何自然數(shù)都是由1組成的。在自然數(shù)中,1表示一個物體;單位“ T表示一個整體過關精煉的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是過關精煉7讀做(12),它的分數(shù)單位是(),有()個這樣的單位。1752讀做(),它的分數(shù)單位是(),有()個這樣的單位。313的分數(shù)單位是(7),再減去()個這樣的分數(shù)單位,這個分數(shù)就變?yōu)?.題海拾貝被除數(shù)(四)分數(shù)與除法的關系:分數(shù)表示除法算式的商(被除數(shù)除數(shù)=除數(shù))分數(shù)可以用整數(shù)除法的商表示:用除數(shù)(不能是0)作分母,被除數(shù)作分子。即:被除數(shù)a被除數(shù)*除數(shù)=。用字母表示:a* b=a(bM 0)除
3、數(shù)b33女口: 3* 5二3因此3的意義是:把3平均分成5份,表示這樣一份的數(shù)55分數(shù)與除法的區(qū)別:除法是一種運算。分數(shù)是一個數(shù),也可以看作兩個數(shù)相除(分率)。過關精煉:A 3的意義是:把()平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)。71313的意義是:把()平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)。15B.用分數(shù)表示除法的商。3* 5= 12* 13= 23* 56= 1* 37= C.把下面的分數(shù)用除法表示1649()=()2323 分=(23* 60)= 23 時60)立方米137毫升二(*)=()升)噸17秒=()分 37公頃二()平方千米(五)把低單位改成高級單位(大單位改成小單位),用低級單位
4、的數(shù)要除以進率。得不到整數(shù)時的商用分數(shù)或小數(shù)表示3 分米二(3* 10)= 3 米10過關精煉:59立方分米=(*)=(9厘米二()米23千克二(六)分數(shù)大小的比較:分母相同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)較大分子相同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)較大過關精煉:在O里填上“ > ”或“ < ”8 O8蘭o蘭7 o1112o215 o5131123321515252597大于1的真分數(shù)是().23r213AB.C.D.4538知識點二、真分數(shù)和假分數(shù)1分數(shù)的分類真分數(shù):分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù),真分數(shù)小于1。假分數(shù):分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù),假分數(shù)大于1或等于1帶分數(shù):由整
5、數(shù)部分和分數(shù)部分組成的分數(shù)叫做帶分數(shù),它是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。過關精煉:下面是真分數(shù)的打“”,是假分數(shù)的打“”。81323131513113113231331531132.假分數(shù)的轉(zhuǎn)化假分數(shù)的分子比分母大或者分子和分母相等,這樣就產(chǎn)生了分子是分母的倍數(shù)和分子 不是分母倍數(shù)的兩種情況:(1)當分子是分母的倍數(shù)時,假分數(shù)可以化成整數(shù)。例如,1010 552 ;1818 63。6(2)當分子不是分母的倍數(shù)時,假分數(shù)可以化成帶分數(shù)。12例如:一512 5223.假分數(shù)與相關數(shù)的互化:把假分數(shù)化成整數(shù):用分子除以分母,能整除的,所得的商是整數(shù)。把假分數(shù)化成帶分數(shù):用分子除以分母,所得商作整數(shù)部分,余數(shù)
6、作分子,分母不變(分子寧分母=商分余數(shù)變分母不變)如:8 = 8 寧 3= 2323 =1311 =824 =7 =123 =640 =4、把整數(shù)化成假分數(shù)一一分母整數(shù)把帶分數(shù)化成假分數(shù) 分母108 _3 -分母 整數(shù) 分子分母過關精煉:把下面的帶分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù):15 =5過關精煉:2=( 2 )= 225=()=6=()=3774 2 =111111直接寫出結(jié)果:5=73=一39=一 911=1235 =625 =1197 =9知識點三、分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)一一分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù) (0除外),分數(shù)的大小 不變。2 = _8= 16=16443 3 82424
7、46(同時乘上8)(同時除以4)例題1:從左到右觀察第一個等式,想一下,這三個分數(shù)的分子、分母怎樣變化才保證了分數(shù)的大小不變.分數(shù)的分子、分母都乘上同一個數(shù),分數(shù)大小不變.例題2:從左到右觀察第二個等式,這三個分數(shù)的分子、分母發(fā)生了怎樣的變化,才保證了分數(shù)大小不變呢?3S分數(shù)的分子、分母都除以同一個數(shù)(不為0),分數(shù)大小不變.判斷:不同的分數(shù),分數(shù)單位一定不同過關精煉:2 =.21014_145518 =18_ 972119949911224721 125681171_1x()6)11/10 _10()22x()W一 10-255x(2020 =()易錯題填空:1.4/5米是把()米平均分成(
8、)份,表示其中的4份;也可以看做把4米分均分成(份,表示其中的()份。2.分數(shù)單位是1/7的最小真分數(shù)比最小假分數(shù)少()個這樣的分數(shù)單位,分數(shù)單位是1/12的最小帶分數(shù)是()3. 本故事書,15天讀完,平均每天讀這本書的(),8天讀這本書的()。4把 5千克的西瓜平均分給 8個人吃,平均每人吃了這個西瓜的(),平均每人吃()千克西瓜。5. 個正方體的骰子六個面分別標有 1、2、3、4、5、6?,F(xiàn)將這個骰子任意地投擲,擲 的奇數(shù)朝上的次數(shù)約占(),擲得素數(shù)朝上的次數(shù)約占(),擲得既不是奇數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)朝上的次數(shù)約占()。課堂練習填空9厘米=( )米1.2小時=()小時1.20 分=()時。2.
9、分數(shù)單位是540平方厘米=()平方分米。的最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)是(),最小真分數(shù)是()3把 5米長的一根繩子平均分成3份,每份是這條繩子的(),是()米。4. 分母是9的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是()5. 分子是10的最大假分數(shù)是(),最小假分數(shù)是()6. 個最簡真分數(shù),分子與分母的和是 15,這樣的分數(shù)一共有()是()判斷題(對的在括號內(nèi)打“/ 錯的打“x”)1 把單位“ 1”分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù) .2有一個質(zhì)量為5千克的西瓜,把它平均切成8塊,每塊的質(zhì)量是5.8173. 17不是最簡分數(shù).74分數(shù)的分子和分母都乘或者除以一個相同的數(shù),分數(shù)的大小不變.1
10、15. 甲數(shù)的-不一定比乙數(shù)的一大.2106、 真分數(shù)都比1小,假分數(shù)都比1大。()個,它們( )( )( )( )( )7、1米的和4米的一樣子。()8分數(shù)的基本性質(zhì)是:分數(shù)的分子和分母都乘以或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變()在善和善之間只有一個真分數(shù)害0)9、-10、分子是4的假分數(shù)有()263779811892772173411244比較大小.7 o713 99o 7 0153 44o446 0J844 O0.2981399613137915填空1. 把一根長5米的繩子平均分成8段,每段繩子占這根繩子的:),其中2段長()2.),它的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位.3.8117
11、 日 /15是()個15,亦是(),4 1里有()4)個+ ,5個1寫作+)4.三好學生是全校人數(shù)的111表示把()看作單位“ 1”,平均分成占其中的1份.5.22 2( ) 2 4312()()6415()16()6.4米既可表示1米的(),也可表示4米的7.寫出三個分數(shù)單位相同而大小相差一個分數(shù)單位的真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)是)和()判斷1.1噸煤的2/3和2噸棉花的1/3同樣重。2. 分數(shù)單位越大,分數(shù)就越大。3. 分數(shù)單位是1/10的假分數(shù)有9個。4. 一個分數(shù)的分母,就是這個分數(shù)的分數(shù)單位5. 分子比分母大的分數(shù)都是假分數(shù)。選擇1. 把7公頃試驗田平均分成8塊,每塊田的面積是()177
12、A.'B.C.公頃8882.1米的3/7和3米的1/7相比,()A、1米的3/7長 B、3米的1/7長 C、一樣長3.下面4個分數(shù)中,最小的分數(shù)是(B. I1D.'公頃8D.A、假分數(shù)大B、帶分數(shù)大C、一樣大D、無法比較4. 假分數(shù)與帶分數(shù)相比5. 在分數(shù)里,分母表示A .分數(shù)單位B.取了什么份C.把單位“ T平均分成多少份6把10克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的()A、10/100 B、110/100 C、100/110 D、10/1107. 下面?zhèn)€分數(shù)中與單位“ 1”最接近的數(shù)是()A、2/3 B、8/9 C、1/2 D、89/90解決問題五(1)班有男生23人,女生23人
13、,男生占全班人數(shù)的幾分之幾?姓名:分數(shù)的意義和性質(zhì)習題成績:一、填空。1、3千克表示把()平均分成()份,取了這樣的()份;也可以表示把()4平均分成()份,取了這樣的()份。2、把3米長的繩子平均分成4段,每段長()米,每段占全長的()3、 7的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位。再添上()個這樣的分數(shù)8 1單位是最小的素數(shù);減少()個這樣的單位是-。24、 3的分子加上9,要使分數(shù)的大小不變,分母應()。15、 分數(shù)單位是-的最小假分數(shù)是(),最大真分數(shù)是(),最小的帶分數(shù)是(),所有8最簡真分數(shù)的和是()。6在100克水中加入10克鹽,那么鹽的質(zhì)量是鹽水的7、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。
14、3里面有(-有()個-()個丄是1©12 12 16 163二()5丄=4 )5444=看=f T)()小數(shù)9 ()824()V 2 V <)535()=()十 8= 1.125=45=24()8、在括號里填上合適的分數(shù)46厘米=()米 94分=()小時1060米=()千米250 克=()千克3平方米5平方分米()平方米3升60毫升()升()立方分米9、填上適當?shù)臄?shù)。用小數(shù)表示用分數(shù)表示用復名數(shù)表示3.25 噸25千米54米5厘米1小時24分10、在O里填上“、或=1354136137179O、把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)53718679010100_91810910三、把帶分數(shù)化
15、成假分數(shù)。1丄1225842256332?90363咚406010824184514436五、通分。1 3 和 15和5和41242 、3和 3-3、7813656472259173451四、約分(是假分數(shù)的要公成整數(shù)或帶分數(shù))O六、把下面的小數(shù)化成分數(shù),分數(shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù))23 A 7 i5514461154080.8 1.05 8.75 3.0250.048七、比較下列各數(shù)的大小。(寫出過程)2 3 和 2 4-和-1五(1)班有男生25人,女生比男生多3人,男、女生各占全班學生人數(shù)的幾分之幾?3、一本80頁的故事書,小紅第一天看26頁,第二天看32頁,還乘下這本書的幾分
16、之幾?4、做同一個零件,王師傅 4小時做21個,李師傅5小時做27個,張師傅6小時做32個,、1 和 1 5712 185251512和 0.480.35 和06 0.875和251512應用題。1、修一條長10米的公路需12天,平均每天修幾分之幾米?誰的工作效率最高?25、在800米的賽跑中,小王、小金、小李的成績分別3分25秒、3分、3.2分。請你幫他15們排名次分數(shù)的意義和性質(zhì)同步試題姓名:1.()、填空2.線上的A點用分數(shù)表示是(),再添上()個這樣的分數(shù)單位是最小的質(zhì)數(shù),用小數(shù)表示是3.把一個最簡分數(shù)的分子縮小2口6倍,分母擴大7倍后是,原來這個分數(shù)是(7的分母加上2在下圖的方框中填
17、上適當?shù)臄?shù),直線的上面填假分數(shù),直線的下面填帶分數(shù)。11 1 1 1 1 1 111111 i +63,要使分數(shù)的大小不變,分子應加上();一個分數(shù)分子與分母的和是90,將分數(shù)約分后是匸,原來這個分數(shù)是()。4把小數(shù)化成分數(shù),分數(shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留三位小數(shù))小數(shù)0.0020. 25分數(shù)9525先在圖中表示出通分的結(jié)果,再寫出通分的過程。(1)二、選擇i 兩根同樣長的鐵絲,從第一根上截去它的33二,從第二根上截去二米。余下的部分相比較()。A 第一根長B 第二根長C.長度相等D 不能確定2用分數(shù)表示圖中的涂色部分是()。3. 的分數(shù)單位是(1 1),加上()個這樣的分數(shù)單位成為最小的質(zhì)數(shù)。
18、97A. -B. 1'C22,那么可以化簡為 二;如果分母不變,分子減1,那么可以化簡4.一個分數(shù)如果分子不變,分母加2為T,這個分數(shù)是()。丄? 2A.; B. - C.匸25甲、乙、丙、丁四個人以相同的速度從家里出發(fā)去學校,結(jié)果甲用了0.35小時,乙用了匚小時,丙用了二小時,丁用了 18分鐘。他們?nèi)说募译x學校最遠的是()。A .甲B.乙 C.丙 D .丁三、解答1. 張大爺承包了一片果園,根據(jù)下面的對話,請你判斷:哪種果樹的栽種面積最大?想一想:果園 里還種有其他的果樹嗎?2. 解答下列問題:16(1)把4的分母除以8,分子應該怎樣變化,才能使分數(shù)的大小不變?變化后的分數(shù)是多少?
19、4(2)把的分子擴大4倍,分母應該怎樣變化,才能使分數(shù)的大小不變?變化后的分數(shù)是多少?3(3);的分子加上6,要使分數(shù)大小不變,分母應加上幾?3按平均分的要求畫一畫,并解答:每個人分得這些月餅的幾分之幾?每個人分得多少只月餅?4.李、張、丁三位師傅加工同一種零件,李師傅3小時加工13個,張師傅4小時加工17個,丁師傅5小時加工21個。哪位師傅加工這種零件的工作效率最高?5如圖,桌上放著三個厚薄一樣的餅,其中大的一個面積等于其他兩個面積的和,中餅面積是小餅 的2倍?,F(xiàn)在要把這三個餅分給四個孩子,要求不僅使每人所分得的一樣多,而且還要使三個孩子拿到的 都只是一塊,另外一個孩子拿到兩塊。問:四個孩子
20、分別得到的是怎樣的餅?分數(shù)的意義與性質(zhì)知識點1. 一個物體或是幾個物體組成的一個整體都可以用自然數(shù)1來表示,我們通常把它叫做 單位2把單位“ 1 ”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做 分數(shù)。例如3/7表示把單 位“ 1”平均分成7份,取其中的3份。3. 5/8米按分數(shù)的意義,表示:把1米平均分成8份,取其中的5份。按分數(shù)與除法的關系, 表示:把5米平均分成8份,取其中的1份。4. 把單位“ 1 ”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。5. 分數(shù)和除法的關系是:分數(shù)的分子相當于除法中的被除數(shù),分數(shù)的分數(shù)線相當于除法中的 除號,分數(shù)的分母相當于除法中的除數(shù),分數(shù)的分數(shù)值相當于除法中
21、的商。6. 把一個整體平均分成若干份,求每份是多少,用除法??倲?shù)寧份數(shù)二每份數(shù)。7. 求一個數(shù)量是另一個數(shù)量的幾分之幾,用除法。一個數(shù)量寧另一個數(shù)量二幾分之幾(幾倍)。8. 分子比分母小的分數(shù)叫 真分數(shù)。真分數(shù)小于1。9. 分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做 假分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于110. 帶分數(shù)包括整數(shù)部分和分數(shù)部分,分數(shù)部分應當是真分數(shù)。帶分數(shù)大于1。11. 把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法 是用分子除以分母,商是整數(shù)部分,余數(shù)是分子,分母不變。 把帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法 是用整數(shù)部分乘分母的積加原來的分子作分子,分母不變。12整數(shù)可以看成分母是1的假分數(shù)。例如5可以看成是5/1。13.
22、分數(shù)的分子和分母 同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。這叫做 分數(shù)的 基本性質(zhì)。14. 幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做它們的 公因數(shù),其中最大的公因數(shù)叫作它們的 最大公因數(shù)。最小 公因數(shù)一定是 1。15. 幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的 公倍數(shù),其中最小的公倍數(shù)叫作它們的 最小公倍數(shù)。沒有 最大的公倍數(shù)。16求最大公因數(shù)或最小公倍數(shù)可以用列舉法,也可以用短除法分解質(zhì)因數(shù)。17公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù),叫做最簡分數(shù)。(分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)叫做 最簡分 數(shù)。)最簡分數(shù)不一定是真分數(shù)。18除法計算的結(jié)果可以用分數(shù)表示,比較方便。如果計算結(jié)果可以約分的話,要化簡成
23、最簡分數(shù)。19如果兩個數(shù)是倍數(shù)關系,那么它們的最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。如果兩個數(shù)是互質(zhì)關系,那么它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積。20. 數(shù)人數(shù)£=它們的最大公因數(shù)X它們的最小公倍數(shù)。21. 兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)的幾種特殊情況有: 1和任何數(shù)都是互質(zhì)數(shù); 兩個相鄰的自然數(shù)一 定是互質(zhì)數(shù);兩個相鄰的奇數(shù)一定是互質(zhì)數(shù);兩個不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù);一個質(zhì)數(shù)和一個不是它倍數(shù)的合數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)22. 把一個分數(shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分數(shù),叫做約分。約分的方法就是分子和分母同時除以它們的公因數(shù)。把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分0通分時
24、,要把兩個分母的最小公倍數(shù)作公分母,別忘了分子和分母要同時乘相同的數(shù)。約分 和通分都是利用 分數(shù)的基本性質(zhì)。23. 把分數(shù)化成小數(shù)的一般方法是用分子除以分母;(除不盡時根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù))特殊方法:分母是10, 100, 1000,時,直接寫成小數(shù)。分母是10,100, 1000的因數(shù)時,可化成分母是10, 100, 1000,的分數(shù),再寫成小數(shù)。 把小數(shù)化成 分數(shù)的方法是直接把小數(shù)寫成分母是10, 100, 100Q的分數(shù),再化簡。24. 如果一個最簡分數(shù)的分母除了 2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就能化成有 限小數(shù)25.兩個數(shù)的最大公因數(shù)等于兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)的積
25、;兩個數(shù)的最小公倍數(shù)等于兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)X它們各自獨有的質(zhì)因數(shù)。26.兩個數(shù)的公因數(shù),都是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)的因數(shù);兩個數(shù)的公倍數(shù),都是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的倍數(shù)。27比較分數(shù)的大小。先看分子或分母是不是相同, 分母相同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù) 比較大。分子相同的兩個分數(shù),分母大的分數(shù)比較小。分子和分母都不相同的分數(shù),可以 先通分或約分再比較分數(shù)的大小。分數(shù)化小數(shù)練習題、把下面的分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù),除不盡的用四舍五入法保留兩位小數(shù)。1_9141108203872136244325精選文檔75、把下面的小數(shù)化成最簡分數(shù)0.4=()1.5=()0.25=()0.125=()0.24=()2.4=(
26、)1.04=() 0.16=( )三、比較下面各數(shù)的大小。3 33 O 74 o 713 o 1321習0 81o_9100.65Q231.360 舟6o四、4豐灰的V'埒 5上運當和:悚h行前3個奴還就等.用小數(shù)囁示用井桂我示r3 cmm:mli nv“:kg125 cmSdm*<i dm1'| | T4五、把下面各數(shù)從小到大排列起來。_9j43110.7101000.6445()v()v()v()v()六、提高題1、 0.65與一個最簡分數(shù)的和是1,這個最簡分數(shù)是()2、 一個分數(shù)的分子和分母之和是 38,它化成小數(shù)后是0.9,原來的分數(shù)是()3、一個分數(shù)的分子和分母
27、之差是7,它化成小數(shù)后是0.9,原來的分數(shù)是()1填空:(1)0.9表示()分之()。(2)0.07表示()分之()。(3)0.013表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()2.按要求完成(1)把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.50.81.070.657 .250.904(2)把下面的分數(shù)化成小數(shù)11312 二、 二、53. 下面的做法對嗎?說出理由。4 = 8-25= 0.32(1)二 ()0 375 =(2)375門3= 3.6(3)U ()4. 把下面每個小數(shù)和相等的分數(shù)用線連起來0.60.120451250.823023413c13935 505-40252045. 比較下面每組
28、數(shù)的大小(1)和 2.7692(2) 1;和 0.365一、填空2K根據(jù)分數(shù)的意義,W表示<)O2. 一袋白糖40千克,用了舟還剰C ) o玉2個單位'TJ包含()個4個單位+是C )個分數(shù)單位“1工中的分數(shù)單位是(:: !的分數(shù)單位()oJO區(qū)的分數(shù)單位是);再増加 < )個這樣的分數(shù)單位就等于1。7.把9米長的繩子平均分成6段,每段長()米,每段占全長8.最簡分數(shù)的分子和分母是()。9-專里面有(),有()£有()卜() 1 611* 3善讀作()412. 有分數(shù)尋 當疑(:)時,它是真分數(shù):當?shù)恚ǎr它是假分數(shù);當a是()時,它的值是0。13、小華看一本書,
29、8天看完,平均每天看全書的()分之()14、一堆貨物已經(jīng)運了 :',還剩()分之()沒運走15、小華和小明看同一本書,小華需30天看完,小明需25天看完,兩人各看5天,他們各看這本書的()分之()二、判斷1 通分就是把分母不同的分數(shù)改寫成分母相同的分數(shù)。()2 所有的假分數(shù)的值都大于1。()3如果甲數(shù)是乙數(shù)的 :,則乙數(shù)是甲數(shù)6倍。()04 兩個分數(shù)相等,它們的分數(shù)單位一定相等。()5分母是14的最簡真分數(shù)有6個。()&在著和普之間只有一個真分數(shù)務 ()7 分子比分母小的分數(shù)都是最簡分數(shù)。()8 在分數(shù)中,分母越小,它的分數(shù)單位就越小。()9 .約分和通分都只改變分數(shù)分子和分母
30、的大小,沒改變分數(shù)值的大小。()10.分數(shù)的分子和分母都乘以或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。()三、把下面的分數(shù)化成最簡分數(shù)嗚扁需咚四、通分并比較分數(shù)的大小6.8&、35.7冷.浙群 14 金 31和§亍§和巨石和忑®r文和§應用題1、一批貨物共400噸,已經(jīng)運走了 250噸,運走的占這批貨物的幾分之幾?剩下的占幾分之幾?2、甲、乙兩個工人加工零件,甲平均每分鐘加工0.6個,乙平均每分鐘加工專個,誰的工作效率高3、一個長方體水槽,長1.5米,寬0.5,深0.4米如果每分鐘排水20升,10分鐘排去整槽水的幾分之幾、填空。(1)在下面的括號里填上適當
31、的分數(shù)。 40平方分米=(平方米75厘米=()米350千克=()噸5),(2)米表示(8還可以表示((3)1112的分數(shù)單位是(),它有)個這樣的分數(shù)單位。(4)在下面的O里填上“V”= 付號。(5)18 O 0.125109540 3616.5千米O 65千米在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。1630是(2)個扁()3235()(6) 3米長的鐵絲平均分成 8段,每段長()米,用小數(shù)表示是()米。(7) 8和9的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是(12和72的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是(8) 個數(shù)3、5、7分別除都余1,這個數(shù)最小是(9) 一項工程必須在 30天完成,平均每天完成全部工程的天完成這項工程的。19天完成這項工程的匚+。(10)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是 30,其中一個數(shù)是90,另一個數(shù)是((11)(12)a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是((13)在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。(14)用直線上的點表示下面各數(shù)
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