高三8班班主任工作總結(jié)

1、歡迎來主頁下載-精品文檔20172018學(xué)年度第一學(xué)期期末教師教學(xué)工作總結(jié)班主任工作總結(jié)在過去的2017年上學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí) 組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，我們高三 8班這個(gè)文 科普通班各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將一起來的主要工作具體總結(jié)如 下：一、及時(shí)了解班級(jí)學(xué)情，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。進(jìn)入到了高三的上學(xué)期，一次次的考試，不斷地給學(xué)生們帶來信心與失望， 失望與信心。所以我通過下午自習(xí)、晚自習(xí)、考試成績(jī)等多個(gè)方面 跟蹤，全面關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 通過學(xué)習(xí)成績(jī)追蹤表的分析 及時(shí)找出有問題的同學(xué)有針對(duì)性的進(jìn)行交流。我班是文科普通班， 班級(jí)友相當(dāng)一部分同學(xué)的成績(jī)波動(dòng)很大，

2、作為班主任的我既要讓他 們不失去斗志，不放棄學(xué)習(xí)，所以，每次考試及階段性地有計(jì)劃地 找這部分學(xué)生談心與交流，事實(shí)證明，只要自己肯用心關(guān)心每個(gè)同 學(xué)，對(duì)他們采取不同的方法，都能取得一定的效果。二、常抓不懈地抓班級(jí)管理建設(shè)。一個(gè)集體就像是一支部隊(duì)，如果 沒有鐵的紀(jì)律作保證，松松垮垮，是要打敗仗的，因此，我對(duì)班級(jí) 建設(shè)及管理一直常抓不懈。因此，高三上半年形成了良好的班風(fēng)， 使早自習(xí)、遲到、衛(wèi)生、住宿生管理等各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)成績(jī)表現(xiàn)突出。尤其是對(duì)待早自習(xí)紀(jì)律等問題常抓不懈， 我向?qū)W生們傳達(dá)的是如果 你很優(yōu)秀，你在各個(gè)方面都會(huì)很優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀是一種習(xí)慣。三、有計(jì)劃地開展階段性的教育工作，及時(shí)跟蹤，注意疏導(dǎo)。

3、高三 階段直接面對(duì)高考，讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝 困難的信心是班主任工作的重中之重。針對(duì)高三學(xué)生的心理特點(diǎn)，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。 每次大考前后，我 都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的 決心。四、班主與科任教師及家長(zhǎng)及時(shí)溝通，形成教育的合力。在平時(shí)的 工作中，我和各科任老師配合很好，給學(xué)生適當(dāng)?shù)木唧w的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我利用各種形式在學(xué)習(xí)上和學(xué)生進(jìn)行了交流和探討：1、利用班會(huì)課進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。每次考試都會(huì)有一些值得同學(xué)們?nèi)ソ梃b和改 進(jìn)的地方，所以，每次考試后我都會(huì)就考試的情況給學(xué)生進(jìn)

4、行成績(jī) 分析和總結(jié)，包括班級(jí)情況和同學(xué)們?cè)诩?jí)部的排名等。然后，我利用班會(huì)課請(qǐng)各科科代表介紹學(xué)習(xí)方法。 在期中的時(shí)候，我讓成績(jī)優(yōu) 秀的代表向全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，效果不錯(cuò)。2、作為班主任，我除了協(xié)調(diào)科任老師搞好學(xué)生各科的學(xué)習(xí)外， 在對(duì)學(xué)生的思想 教育方面也及時(shí)地與各個(gè)任課教師交流， 更多角度的了解學(xué)生，和 任課教師在教育上形成一股合力，在這方面我真的很感謝任課教師 對(duì)我工作的幫助。3、有效地開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通與交流，盡量做到家校交流，合力教育。針對(duì)高三實(shí)際，關(guān)注學(xué)生心 理健康，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)高考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。高三的生活壓力 大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動(dòng)，因此，關(guān)注學(xué)生的

5、心理 需求對(duì)高三學(xué)生尤為重要，而學(xué)生擁有一顆平和的心對(duì)于高考的成 功舉足輕重。高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。 第一次月考后給班級(jí)學(xué)生上好班會(huì)課， 穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。五、調(diào)整自身情緒，保持積極狀態(tài)，對(duì)于一個(gè)高三班主任是非常關(guān) 鍵的。高三的班級(jí)管理工作既重又繁。既有強(qiáng)大的壓力，又有諸 如指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報(bào)名表、整理好畢業(yè)生檔案等復(fù)雜繁瑣的工 作。因此，每一個(gè)高三班主任的工作負(fù)荷是可想而知的，所以，調(diào) 整自身情緒，保持積極狀態(tài)，對(duì)于一個(gè)高三班主任是非常關(guān)鍵的。 我經(jīng)常對(duì)同學(xué)說：高考雖然很苦很累，但我希望你們能夠感受到學(xué) 習(xí)的快樂，在生活與學(xué)習(xí)中，關(guān)鍵在于我們用什么態(tài)度去對(duì)待，我 希望你們是積極地面對(duì)高考。我也告述自己爭(zhēng)取每天都有一張燦爛 的笑臉來面對(duì)他們。在過去的一學(xué)期中，我努力地去調(diào)整著自己的 心態(tài)，不管生活中發(fā)生什么事情，不管學(xué)生的成績(jī)考得怎么樣，我 都積極面對(duì)，讓學(xué)生知道老師對(duì)他們永遠(yuǎn)抱著希望，永遠(yuǎn)支持他們, 讓學(xué)生也對(duì)自己充滿信心?？傊?，一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作讓我收獲頗多， 在與學(xué)生的朝 夕相處中我付出了心血和精力