ATM課程設(shè)計(jì)報(bào)告書

1、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 課程名稱數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 鹽城師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011.6題目：中國工商銀行ATM系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的目的和要求：設(shè)計(jì)目的：綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)庫知識(shí)，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行調(diào)試與測試，以加深對(duì)數(shù)據(jù)庫基本知識(shí)及SQL語言的理解，提高綜合應(yīng)用知識(shí)的能力、分析解決問題的能力，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的實(shí)踐技能，初步培養(yǎng)開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的能力。要求：設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，模擬銀行ATM機(jī)，完成存款、取款、轉(zhuǎn)賬、查詢余額等功能。（1）畫出系統(tǒng)流程圖，以及存款，取款，轉(zhuǎn)賬模塊的數(shù)據(jù)流程圖，畫圖規(guī)范，并存檔。（2）用java或者C#等語言編寫源代碼，代碼書寫規(guī)范，可讀性強(qiáng)。（3）編

2、寫測試用例進(jìn)行單元測試，并寫出測試報(bào)告，格式規(guī)范，并存檔。設(shè)計(jì)的軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)軟件：Windows xp軟件平臺(tái)：Microsoft SQL sever 2005Microsoft visual stdio 2008設(shè)計(jì)過程和內(nèi)容（可加附頁）：一、小組組成人員1、組長：熊亞組員：龐日清 彭文 馮月 陳祖輝 王堯堯 盛星澔 周揚(yáng) 2、任務(wù)分配：熊亞：后臺(tái)代碼的編寫龐日清：文檔整理及界面的美化，修改密碼模塊的布局設(shè)和資料查找彭文 馮月：存款模塊的布局設(shè)計(jì)和資料查找陳祖輝：取款模塊的布局設(shè)計(jì)和資料查找王堯堯：資料收集和界面的美化盛星澔：轉(zhuǎn)賬模塊的布局設(shè)計(jì)和資料查找周揚(yáng)：查詢模塊的布局設(shè)計(jì)和資料查

3、找 二、系統(tǒng)簡要 1、系統(tǒng)名稱：中國工商銀行ATM模擬系統(tǒng) 2、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)背景及功能概要設(shè)計(jì)背景：銀行是每個(gè)地區(qū)不可缺少的部門，它是錢財(cái)存取最安全的地方，而且他又是金錢流動(dòng)最大的地方，對(duì)其管理也應(yīng)是很嚴(yán)格，不容任何可靠的錯(cuò)誤發(fā)生，這就牽扯到高科技的應(yīng)用，而高科技離不開計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。所以一直以來，計(jì)算機(jī)在銀行的財(cái)務(wù)管理中得到了廣泛的應(yīng)用。 目前，人類對(duì)銀行的信任度很高，這也就加大了銀行業(yè)務(wù)復(fù)雜和繁瑣度，而有一些簡單的業(yè)務(wù)可有用戶自行完成。本系統(tǒng)就是要達(dá)到對(duì)用戶能自行完成的業(yè)務(wù)的管理，并對(duì)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理的目的。所以本系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)一般用戶取款、查詢、修改密碼、轉(zhuǎn)賬等功能。系統(tǒng)功能分析：系統(tǒng)開發(fā)的總

4、體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)銀行管理信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。本系統(tǒng)中的中國工商銀行系統(tǒng)需要完成的功能主要有：1登陸界面：包括用戶卡號(hào)、密碼、開戶、登錄、退出按鈕；2登陸界面后：包括改密、存款、取款、查詢、轉(zhuǎn)賬、退出按鈕；A:進(jìn)入修改密碼有新密碼、重復(fù)輸入新密碼信息及取消和確認(rèn)按鈕；B:進(jìn)入存款有：存入金額信息及取消和確認(rèn)按鈕；C:進(jìn)入取款有：自主輸入金額取現(xiàn)框及選擇固定金額、確認(rèn)、返回、退卡按鈕；D:進(jìn)入查詢有：賬戶余額、賬戶信息框及取現(xiàn)、返回、退卡按鈕；E:進(jìn)入轉(zhuǎn)賬有：轉(zhuǎn)賬余額、目標(biāo)賬戶、再次輸入目標(biāo)賬戶框及取消、確認(rèn)按鈕；3 進(jìn)入開戶界

5、面后：有身份證號(hào)、密碼、持卡人姓名框以及 3、系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)模型1.需求分析隨著社會(huì)的日益發(fā)展，銀行在人們的日常生活中扮演著重要的角色。ATM機(jī)給人們的日常生活帶來了方便，它出現(xiàn)在各個(gè)街道角落里。ATM數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)使取款機(jī)高速快捷的工作，不易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，使ATM機(jī)更加安全方便。 此數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)包含了開戶、存款、取款、轉(zhuǎn)賬、查詢、改密等功能，其中采用了數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)過程知識(shí)。2系統(tǒng)流程圖：流程圖：開始需求分析畫流程圖畫E-R圖設(shè)計(jì)表編寫SQL程序調(diào)試與測試結(jié)束3E-R圖E-R圖清楚地描述了系統(tǒng)中各個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，以及各個(gè)實(shí)體所具有的屬性，可以使讀者很清楚地了解整個(gè)系統(tǒng)的總體處理。在建立E-

6、R圖的過程中，主要經(jīng)歷以下幾個(gè)步驟：1.選擇局部應(yīng)用；2.逐一設(shè)計(jì)分E-R圖；3.合并分E-R圖，生成初步E-R圖；4.消除不必要的冗余，設(shè)計(jì)基本的E-R圖。ATM系統(tǒng)E-R圖：存款取款轉(zhuǎn)賬修改密碼開戶用戶下圖描述了顧客在ATM機(jī)上取款時(shí)信息的流動(dòng)情況。以時(shí)間為順序。因?yàn)閮H是示例，所以整個(gè)過程是沒有出現(xiàn)任何故障時(shí)的流程，并且只畫到了取款結(jié)束。通過這個(gè)圖，我們可以看出消息是如何在系統(tǒng)中不同對(duì)象之間進(jìn)行交互。通過流程圖我們可以很清楚地看到系統(tǒng)是如何工作的，系統(tǒng)各部分之間的信息及控制是如何發(fā)送的，整個(gè)流程是否合理。流程圖對(duì)我們的設(shè)計(jì)起到了很好的幫助作用。首先銀行儲(chǔ)戶開戶，登陸.ATM取款圖：開戶改密

7、輸入身份證號(hào)輸入密碼輸入持卡人姓名登陸輸入卡號(hào)輸入密碼確認(rèn)新密碼輸入新密碼輸入存款金額存款取現(xiàn)選擇固額取現(xiàn)自主輸入金額取現(xiàn)賬戶余額賬戶信息轉(zhuǎn)賬金額目標(biāo)賬戶確認(rèn)目標(biāo)賬戶銀行ATM模擬系統(tǒng)轉(zhuǎn)賬查詢4.數(shù)據(jù)庫表5.SQL代碼程序段見附件代碼實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：登陸界面模塊圖：登陸后界面功能模塊圖：開戶模塊：正確界面：失敗界面：存款模塊：取款模塊：查詢模塊：取款模塊：轉(zhuǎn)賬模塊：修改密碼模塊：按退出按鈕的界面：本組成員的共同測試，本系統(tǒng)界面美觀柔和，功能實(shí)現(xiàn)徹底，除了一兩處容易修正的bug外，程序運(yùn)行流暢?？紤]到了各種可能出現(xiàn)的異常，保證程序的健壯性。業(yè)務(wù)分析正確，已接近真實(shí)的ATM機(jī)功能。收獲：為期5天的課程設(shè)計(jì)將要結(jié)束了。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，獲益匪淺。這5天中，我們小組分工合作、齊心協(xié)力，一起完成了課程設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作、小組討論分工、完成系統(tǒng)開發(fā)的各個(gè)文檔、課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人小結(jié)的任務(wù)。在課程設(shè)計(jì)的第一天我們便對(duì)這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工。在以后的幾天中，我們組的成員一起努力，查閱資料、小組討論、對(duì)資料進(jìn)行分析，并在這段時(shí)間里完成了網(wǎng)站的開發(fā)設(shè)計(jì)，并最后撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告及個(gè)人總結(jié)。課程設(shè)計(jì)的過程中，我們經(jīng)歷了感動(dòng)，經(jīng)歷了一起奮斗的酸甜苦辣。也一起分享了成功的喜悅。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們每個(gè)人來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程，我受到了好多幫助