小學(xué)英語(yǔ)Lesson 11教案:Tian’anmen Square_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)Lesson 11教案:Tian’anmen Square_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)Lesson 11教案:Tian’anmen Square_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)Lesson 11教案:Tian’anmen Square_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)英語(yǔ)Lesson 11教案:Tiananmen Square導(dǎo)語(yǔ):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)用英語(yǔ)在情境中描述自己的所見(jiàn)所聞所做,把所學(xué)的語(yǔ)言與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力以及交流和合作學(xué)習(xí)的能力。下面小編為您收集整理了一份教案,希望對(duì)您有幫助!教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):a) 能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō):loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite .b) 能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)句型:1They are laughing loudly ./He is standing quietly .2This iseasy/hard

2、.2.能力目標(biāo):a) 使學(xué)生能把所學(xué)的單詞運(yùn)用到所學(xué)過(guò)的句子中去。b)能運(yùn)用本課所學(xué)的內(nèi)容及以前學(xué)過(guò)的相關(guān)句子結(jié)合實(shí)際生活情況表達(dá)自己感情和意愿。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生爭(zhēng)取掌握(包括正確地說(shuō)、讀、寫(xiě)、用)單詞:loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite教具學(xué)具:多媒體課件,單詞圖卡,算式條,句型條,風(fēng)箏教學(xué)過(guò)程:Step 1: 師生問(wèn)候T:Hello, Boys and girls.(唱歌問(wèn)候How are you, how are you ,how are you today?Ss:(唱歌回答)I am fine,thanks, I am fin

3、e,thanks, how a lovely day!(通過(guò)師生間親切的歌曲問(wèn)候,建立輕松、和諧、民主的課堂氣氛,使學(xué)生很自然地進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。)Step 2: Revision:1.T:Are you happy today ? Letplay a game: do the action follow my order .Boysstand up /girls sit down /boys laugh /gils walk/ children talk/sing/cry.Ss:OK.(listen and do the action and )(采用游戲來(lái)緩解學(xué)生的緊張情緒,并復(fù)習(xí)了boy

4、, girl, children, laugh ,talk, play .等單詞,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ))Step 3 : 新課呈現(xiàn): (在游戲中不知不覺(jué)引入新知,銜接自然,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩)1. loudly They are laughing loudlyT: We can see some children .What are they doing ? They are laughing loudly(動(dòng)作)教loudly在教讀過(guò)程中讓學(xué)生read loudly .讓學(xué)生sing loudly / laugh loudly 并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)I am singing/laughin

5、g loudly .2. quietlyT(動(dòng)作)Quietly please. Look .I am a cat now . I am walking quietly.教讀quietly并通過(guò)音量讓學(xué)生明白loudly quietly.3 . easy, hard This is easy. This is hard.通過(guò)一根小木棒很容易折斷和一小扎小木棒很難折斷來(lái)演示單詞easy和hard。邊做邊說(shuō):This is easy. This ishard.(學(xué)生通過(guò)拿椅子桌子以及算式1+1=2 和123x456=?來(lái)體驗(yàn)This is easy. This is hard)4 fly a ki

6、te (實(shí)物教學(xué))T.look!Whats this .This is kite . 出示短語(yǔ)fly a kite,教讀(小組比賽讀).幾生上臺(tái)演示.Lets fly akite .5 hurtT : (師放風(fēng)箏時(shí)不小心碰對(duì)頭) Oh ,no ,I hurt my head .教讀hurt.(創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生“體驗(yàn)”語(yǔ)言)(教讀全部) loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite . 1They are laughing loudly./He is standing quietly .2This is easy/hard .Step 4 : 游戲鞏

7、固(知識(shí)的輸出)1. 起立坐下T:Lets play a game. OK? Group1 are “l(fā)oudly,” , Group2 are “quietly”.When Isay “l(fā)oudly” Group1 站著,.其他組坐下.(先單詞后句子,逐步增加難度.此活動(dòng)要求練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)力和對(duì)所學(xué)單詞的迅速反應(yīng)能力。說(shuō)單詞猜動(dòng)作.Step 5 :1.T :Well done! Our friend Danny and Jenny are playing on Tiananmen square .They are flying a kite .Can Danny fly a kite? Lets watch the vedio and readloudly .2 say the sentences that you can .Step 6 : Task fulfilling(語(yǔ)言的輸出,綜合能力的運(yùn)用)在情境中描述自己的所見(jiàn)所聞所做.Describe what can you see/hear /do on Tiananmen square (學(xué)生上臺(tái)邊貼圖邊用所學(xué)知識(shí)描述).板書(shū)設(shè)計(jì):Lesson11: Tiananmen Squareloudly They are laughing loudlyquietly They are standing quietly.ea

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論