七年級下《青少年管弦樂隊指南》

1、青少年管弦樂隊指南教學(xué)設(shè)計教材：湖南文藝出版社七年級下冊第二單元七彩管弦一、設(shè)計思路：本教學(xué)以“主體，創(chuàng)新”為主題，面向全體學(xué)生；以音樂審美為核心，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，運用多種形式和手段，讓學(xué)生聆聽、感受、體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂的美；以學(xué)生發(fā)展為本，多方面培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，運用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作探究意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)造力和音樂實踐能力。  二、 教學(xué)目標(biāo)：    1、認(rèn)知目標(biāo)：初步認(rèn)識和了解認(rèn)識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色和表現(xiàn)力。    2、情感目標(biāo)：通過聆聽青少

2、年管弦樂隊指南，感受音樂情緒。    3、能力目標(biāo)：初步了解樂器的音色，加深學(xué)生對各種樂器表現(xiàn)力的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生通過合作的方式用樂器來表現(xiàn)音樂。三、教學(xué)內(nèi)容：1、西洋管弦樂隊簡介2、聆聽青少年管弦樂隊指南四、教學(xué)重點：    通過聆聽青少年管弦樂隊指南，感受各種樂器的音色和表現(xiàn)力。   五、 教學(xué)難點：    通過對各類樂器音色的初步了解，培養(yǎng)學(xué)生用樂器來表現(xiàn)情緒。 六、教學(xué)方法：    以語言信息傳遞為主的講授法、以欣賞活動為主的陶冶法、以直接

3、感知為主的演示法、以實際訓(xùn)練為主的練習(xí)法、以引導(dǎo)探究為主的探究法 七、 教具準(zhǔn)備：多媒體、音箱、長笛八、音樂知識：1、西洋管弦樂隊簡介 一般說來交響曲、協(xié)奏曲、組曲、序曲、交響詩等體裁的樂曲都可統(tǒng)稱之為“交響音樂”，由交響樂隊演奏。交響樂隊又稱管弦樂隊，形成于18世紀(jì)中期的歐洲，它包括四組樂器弦樂器（53人），木管樂器（16人），銅管樂器（12人），打擊樂器（34人）。2、樂器的分類介紹木管組樂器：長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管銅管組樂器：圓號、小號、長號、大號弓弦樂器組：小提琴、中提請、大提琴、低音提琴打擊樂器組：定音鼓、大鼓、小鼓、三角鐵、鑼、鈸等九、教學(xué)過程： &#

4、160;          教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前營造氣氛播放蝙蝠序曲片段愉快走進(jìn)教室入座初步感受管弦樂的魅力 ，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興奮情緒新課導(dǎo)入長笛師生合奏倫敦德里小調(diào)設(shè)置問題  學(xué)生回答激發(fā)學(xué)生對樂器的學(xué)習(xí)興趣，為引入課題做準(zhǔn)備       導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)           1、介紹西洋管弦樂隊的

5、編制及其樂器分類2、在我們認(rèn)識了西洋管弦樂隊各種樂器以后，接下來我們將通過聆聽老師精心為大家準(zhǔn)備的由英國作曲家布里頓專為青少年作曲的青少年管弦樂隊指南這首曲子更加深刻的感受各種樂器在表現(xiàn)音樂時有著怎樣的表現(xiàn)力。（介紹作者和創(chuàng)作此曲的意圖3、青少年管弦樂隊指南的樂曲分析樂曲演奏的順序：管弦樂器木管樂器銅管樂器弦樂器打擊樂器管弦樂器        觀察與學(xué)習(xí)聆聽。1、使學(xué)生認(rèn)識了解各種樂器2、通過聆聽感受音樂，能聽辨樂器音色，并且感受各種樂器的表現(xiàn)力    3、記住音樂主題

6、60;  學(xué)生活動 學(xué)生練習(xí)：請學(xué)生模唱音樂主題，并請幾個學(xué)生代表合奏音樂主題  學(xué)生表演1、通過練習(xí)加深記憶音樂主題。2、讓學(xué)生通過合作的方式用樂器表現(xiàn)音樂主題，提高實踐能力3、讓學(xué)生展示技能，幫助培養(yǎng)學(xué)生能自信表演的能力  探究與拓展大屏幕播放本校學(xué)生的舞蹈視頻，請同學(xué)們根據(jù)舞蹈視頻青春小鳥所呈現(xiàn)的內(nèi)容為其配樂。提示：用什么樂器來表現(xiàn)舞蹈畫面并說明感受和理由  討論思考發(fā)散學(xué)生思維，提高音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力小結(jié)教師總結(jié)  下課禮儀播放音樂 主題 復(fù)習(xí)回憶音樂主題 十、反思 1、本課的教學(xué)是否是有效的教學(xué)？要達(dá)成有效的教學(xué)必須從科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)， 合理設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)設(shè)課堂情境，靈活運用課堂語言，成分利用課堂評價這幾個方面下功夫。