主題活動(dòng)計(jì)劃大四班“青花韻”主題活動(dòng)計(jì)劃.doc

1、主題活動(dòng)計(jì)劃大四班“青花韻”主題活動(dòng)計(jì)劃大四班“青花韻”主題活動(dòng)計(jì)劃 一、設(shè)計(jì)意圖 活動(dòng)設(shè)計(jì)來于圖書區(qū)里出現(xiàn)了一本新的圖畫書-小青花，白藍(lán)色的封面特別好看，每一只青花貓的花紋都不一樣，但是身上的顏色卻只有藍(lán)、白兩種，“青花”是我們中國傳統(tǒng)的裝飾色彩，最早用于瓷器中。瓷器在生活中應(yīng)用極廣，是孩子們比較熟悉的物品。無論是圖書、茶具還是自家餐桌上盛菜的碗盤，以及大家平時(shí)哼唱的青花瓷，都把這一中國傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代進(jìn)行了精彩的演繹，正是基于幼兒這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，所以選擇了青花瓷的欣賞與感知。二、活動(dòng)目標(biāo) 1.欣賞青花瓷盤的花紋及其獨(dú)特的色彩搭配，感受白底藍(lán)花的美。2.嘗試用中心對稱的方法裝飾圓盤，體驗(yàn)創(chuàng)作的

2、快樂。3.引導(dǎo)欣賞的美麗的青花瓷，知道青花瓷是我國的藝術(shù)瑰寶。4.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合青花瓷基本花紋富有創(chuàng)意的裝飾青花瓶，體驗(yàn)探索創(chuàng)新的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 （一）知識經(jīng)驗(yàn) 對青花瓷、陶瓷、素瓷、唐三彩等瓷器已有一定的了解。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備 各種布料、紙盒、小筐、羽毛、繩子、各色皺紋紙，方便面碗、雙面膠、即時(shí)貼等，各種瓷器的實(shí)物和圖片等。（三）家長、社區(qū)資 1與幼兒一起尋找身邊的青花元素，收集有青花元素的物品進(jìn)行展覽。2在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀察不同瓷器的紋路特征。3與幼兒一同制作瓷瓶畫、瓷碗、瓷桐等。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻：青花瓷盤、青花瓷碗、青花瓷展覽、青花瓷制作過程。公共墻：青花瓷器欣賞。各區(qū)域：書香

3、苑：小青花圖書以及故事場景盒、幼兒自制青花瓷鑒賞圖書。青花坊：白色紙張、藍(lán)色粗細(xì)不同的彩筆、群青顏料、白色丙烯等，嘗試用不同的形式進(jìn)行青花元素創(chuàng)作。數(shù)學(xué)區(qū)：瓷數(shù)奧秘 建構(gòu)區(qū)：我們的青花城堡搭建步驟圖及作品展示，鼓勵(lì)幼兒在了解城堡結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用堆高、圍攏、延長、蓋頂?shù)榷喾N方法，進(jìn)行有目的地搭建青花城堡。五、 主題網(wǎng)絡(luò)圖 六、具體活動(dòng)安排：青花韻 青花瓷的秘密 青花瓷的由來 青花瓷的圖案 青花瓷的種類 青花瓷的制作過程 悠悠青花瓷 青花花紋 青花旗袍 青花瓷瓶 青花瓷盤 9 9 月 月 5 5 日 星期四 上午 執(zhí)教者 : 活動(dòng)一：美術(shù)欣賞 初見青花 活動(dòng)目標(biāo)：1通過欣賞，初步了解青花瓷的

4、特點(diǎn)及發(fā)展史。2喜歡青花瓷，激發(fā)對中國國粹藝術(shù)的贊美之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請家長與幼兒一起收集一些日常生活中，可見的青花瓷器，以及青花瓷器的圖片。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件青花瓷的發(fā)展歷史、記號筆及自制的帽子，圍巾，扇子，小包?；顒?dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：你們見過瓷器嗎？在那見過？是什么樣子的？ 今天老師也給你們帶來了幾樣，你們想不想看？ （二）初步欣賞青花瓷器，交流、討論了解青花瓷器 1.展示收集的實(shí)物青花瓷器。提問：你們看到了什么？（碗、盤子、勺子、花盆）這些都是我們在平時(shí)經(jīng)常能看到了。它們有稱生活用瓷。2.展示青花瓷瓶的圖片。提問，這是什么？（瓶，盤子）這些瓶子，盤子上

5、面的花紋很漂亮，大多用來給人們觀看，欣賞，因此有叫觀賞用瓷。提問：這些瓷器都是什么顏色的？底色是什么樣的？ 誰知道它們叫什么嗎？（青花瓷） （三）觀看課件，進(jìn)一步了解青花瓷的發(fā)展史 1.師：青花瓷上的藍(lán)色是用一種天然然料配成顏料用毛筆描畫在做成形狀的瓷坯上，再涂上一層能起到保護(hù)作用的透明的釉，經(jīng)過 1300 多度約高溫?zé)贫傻模兂涩F(xiàn)在這些美麗的青花藍(lán)色，所以這些瓷器的名稱叫做青花瓷器。2.提問：看到青花瓷裝飾的瓷器有什么感覺？（漂亮、美麗） （四）引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞青花瓷器 1.提問：青花瓷器上的花紋、圖案都一樣嗎？你能找出一些圖案來嗎？ 青花瓷器的形狀是什么樣的？ 2.師：青花瓷上精美的

6、圖案，有龍、鳥、花、山、水、魚等，都是人們根據(jù)生活中常見的事物及自己的想像描畫上去的，另外還利用傳統(tǒng)的花邊對瓷瓶進(jìn)行整齊的，有規(guī)則的裝飾，一般在瓶口、瓶頸、底部裝飾花邊，中間描畫主要圖案?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)幼兒初步已了解青花瓷的特點(diǎn)及發(fā)展史,知道青花瓷是勤勞、智慧的中國人很早就創(chuàng)造出來的?；顒?dòng)花絮：9 9 月 月 1 11 日 星期三 上午 執(zhí)教者 : 活動(dòng)二：講述活動(dòng)青花瓷的秘密 活動(dòng)目標(biāo)：1通過欣賞，初步了解青花瓷的特點(diǎn)及發(fā)展史。2喜歡青花瓷，激發(fā)對中國國粹藝術(shù)的贊美之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.收集一些日常生活中，可見的青花瓷器，以及青花瓷器的圖片。2.多媒體課件青花瓷的發(fā)展歷史。3.記號筆及

7、自制的帽子，圍巾，扇子，小包。（幼兒操作材料） 4.青花瓷背景音樂。時(shí)裝表演音樂。活動(dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：你們見過瓷器嗎？在那見過？是什么樣子的？今天老師也給你們帶來了幾樣，你們想不想看？ （二）初步欣賞青花瓷器，交流、討論了解青花瓷器 1.展示收集的實(shí)物青花瓷器。提問：你們看到了什么？（碗、盤子、勺子、花盆）這些都是我們在平時(shí)經(jīng)常能看到了。它們有稱生活用瓷。2.展示青花瓷瓶的圖片。提問：這是什么？（瓶，盤子）這些瓶子，盤子上面的花紋很漂亮，大多用來給人們觀看，欣賞，因此有叫觀賞用瓷。提問：這些瓷器都是什么顏色的？底色是什么樣的？誰知道它們叫什么？ （三）觀看課件，進(jìn)一步了 解

8、青花瓷的發(fā)展史師 1.師：青花瓷上的藍(lán)色是用一種天然然料配成顏料用毛筆描畫在做成形狀的瓷坯上，再涂上一層能起到保護(hù)作用的透明的釉，經(jīng)過 1300 多度約高溫?zé)贫傻?，變成現(xiàn)在這些美麗的青花藍(lán)色，所以這些瓷器的名稱叫做青花瓷器。2.提問：看到青花瓷裝飾的瓷器有什么感覺？ （四）引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞青花瓷器 1.提問：青花瓷器上的花紋、圖案都一樣嗎？你能找出一些圖案來嗎？青花瓷器的形狀是什么樣的？ 2.師：青花瓷上精美的圖案，有龍、鳥、花、山、水、魚等，都是人們根據(jù)生活中常見的事物及自己的想像描畫上去的，另外還利用傳統(tǒng)的花邊對瓷瓶進(jìn)行整齊的，有規(guī)則的裝飾，一般在瓶口、瓶頸、底部裝飾花邊，中間描畫主

9、要圖案。（五）教師小結(jié) 師：勤勞、智慧的中國人很早就創(chuàng)造出了這么美麗的青花瓷器，你們喜歡青花瓷器嗎？（喜歡）因?yàn)樗俏覀兊膫鹘y(tǒng)工藝品，現(xiàn)在的人們也很了不起，他們把青花圖案運(yùn)用到各種裝飾中去。（我們吧?。┬蕾p青花運(yùn)用到的各種物品的裝飾。活動(dòng)反思：通過本次活動(dòng)幼兒初步已了解青花瓷的特點(diǎn)及發(fā)展史,知道青花瓷是勤勞、智慧的中國人很早就創(chuàng)造出來的?；顒?dòng)花絮：9 9 月 月 9 19 日 星期四 上午 執(zhí)教者 : 活動(dòng)三：美術(shù)欣賞美麗的青花紋 活動(dòng)目標(biāo)：1欣賞青花瓷花盤的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。2能按步驟繪畫青花瓷盤。活動(dòng)準(zhǔn)備：1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長共同收集青花瓷花盤實(shí)

10、物或圖片、畫冊等相關(guān)宣傳資料，從中感受青花瓷盤的色調(diào)美和紋樣美，初步了解一些中國傳統(tǒng)裝飾紋樣的知識。2物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一份操作材料：藍(lán)色勾線筆和白色花瓶的底花瓶?；顒?dòng)過程：（一）欣賞青花瓷盤照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn) 引導(dǎo)語：請仔細(xì)看一看這兩個(gè)青花瓷盤，你覺得青花盤上的裝飾花紋有什么特點(diǎn)？（引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。） 提問：1.這兩只青花瓷花盤上的裝飾花紋、色彩怎樣？ 2.這些美麗的花紋都裝飾在花瓶的什么部位？ 小結(jié)：古代的人們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫在了盤上。所以，這些青花瓷盤不僅具有實(shí)用價(jià)值，而且具有欣賞價(jià)值和價(jià)值。（二）出示兩幅青

11、花瓷盤圖片，對比裝飾紋樣疏密不同的效果 師：這兩只青花瓷盤選擇的是同一個(gè)題材，是什么呢？ 師：青花瓷盤上的花紋畫得密一點(diǎn)，內(nèi)容豐富，花紋精致；如果瓷花盤上的花紋畫得疏一點(diǎn)，少一點(diǎn)，主題便很突出，圖案很清晰，青花瓷盤看起來就顯得特別簡潔。（三）觀察青花瓷盤繪制步驟圖，了解t; t; 青花花盤t; t; 的繪制順序與裝飾要點(diǎn) 1.觀察圖示，熟悉t;青花瓷花盤t;繪制的順序。師：這是青花瓷盤的繪制步驟圖，請你仔細(xì)看一看，繪制青花盤時(shí)應(yīng)該先畫什么？再畫什么？ 2.分析p 布局圖示，了解青花瓷盤繪制的裝飾要點(diǎn)。師（小結(jié)）：盤的花紋可以畫花朵、太陽、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。但是要注意將花紋或圖案畫在花

12、盤上，畫得飽滿和圓潤一點(diǎn)。邊上的花紋要排好隊(duì)，不能亂畫。（四）幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo) （五）展示幼兒繪制的青花瓷盤，相互欣賞與交流 1.展示幼兒的作品，請個(gè)別幼兒上前介紹自己的作品。2.采用幼幼互評、教師點(diǎn)評等形式進(jìn)行講評，重點(diǎn)圍繞主題花紋設(shè)計(jì)、花瓶邊花紋排列、整體布局、藝術(shù)審美等展開?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)，幼兒在了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。幼兒在畫花瓶的花紋畫花朵、太陽、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。但是還要在強(qiáng)調(diào)幼兒將花紋或圖案畫在花瓶子上，畫得飽滿和圓潤一點(diǎn)。邊上的花紋要排好隊(duì)，不能亂畫?；顒?dòng)花絮：9 9 月 月 5 25 日 星期三 上午 執(zhí)教者 : 活動(dòng)四：科學(xué)青

13、花瓷的種類 活動(dòng)目標(biāo)：1.了解青花瓷的器型分類，清華瓷紋飾分類。2.通過賞析、思考并討論，感悟青花瓷的審美韻味和獨(dú)特視覺效果，提高審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識青花瓷 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：教材，多媒體課件，青花瓷圖片及相關(guān)資料?；顒?dòng)過程：( ( 一) ) 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 教師播放倫的歌曲作品青花瓷，引發(fā)學(xué)生興趣并提問：同學(xué)們，你們對青花瓷的印象是什么樣的?什么樣的瓷器才是青花瓷? 學(xué)生回答，老師總述：用鈷礦在瓷器上描繪紋樣，高溫?zé)斐伤{(lán)色的華麗瓷器。引出課題青花瓷。( ( 二) ) 欣賞名品，直觀感知 展示不同器型不同紋飾的青花瓷圖片，學(xué)生欣賞圖片并思考問題：青花瓷有哪些器型?青

14、花瓷主要功能分別是什么? 總結(jié)：杯、瓶、盒、碗、蓋等。功能屬于實(shí)用生活器皿，包括日常餐具和裝飾類器皿。( ( 三) ) 青花之美，具體分析p 展示三幅不同紋飾的不同類型花瓶，學(xué)生欣賞圖片并進(jìn)行討論：青花瓷的紋飾大概分為哪些?三幅花瓶都屬于什么類型? 學(xué)生代表發(fā)言老師總結(jié)：紋飾有山水人物，詩文書畫，花鳥蟲魚，題材豐富廣泛。三個(gè)花瓶分別屬于玉壺春，葫蘆瓶，鳳尾瓶。鼓勵(lì)學(xué)生用彩色鉛筆畫出其中一個(gè)青花花瓶的輪廓和具體紋樣。并鼓勵(lì)學(xué)生自愿上臺展示分享自己的作品。( ( 四) ) 情感分析p ，領(lǐng)悟探究 展示青花纏枝蓮大罐，學(xué)生思考并討論：這件作品紋樣分為幾層，花紋類型分別是什么?給人什么樣的審美感受。學(xué)

15、生討論教師總結(jié)：紋樣共分為五層，不同層次表現(xiàn)不同的紋樣。體現(xiàn)青花瓷豐富明麗，端莊高雅之美?；顒?dòng)反思：青花瓷種類繁多，小朋友們看得目不暇接，通過本次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識到了各種各樣的青花瓷?；顒?dòng)花絮：10 月 月 0 10 日 星期四 上午 執(zhí)教者 : 活動(dòng)五：繪畫 青花瓷盤（一） 活動(dòng)目標(biāo)：1欣賞青花瓷花盤的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。2能按步驟繪畫青花瓷盤?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識了解青花瓷盤。2物質(zhì)準(zhǔn)備：藍(lán)色勾線筆和一次性紙盤。活動(dòng)過程：（一）欣賞青花瓷盤照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn) 引導(dǎo)語：請仔細(xì)看一看這兩個(gè)青花瓷盤，你覺得青花盤上的裝飾花紋有什么

16、特點(diǎn)？（引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。） 提問：1.這兩只青花瓷花盤上的裝飾花紋、色彩怎樣？ 2.這些美麗的花紋都裝飾在花瓶的什么部位？ 小結(jié)：古代的人們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫在了盤上。所以，這些青花瓷盤不僅具有實(shí)用價(jià)值，而且具有欣賞價(jià)值和價(jià)值。（二）出示兩幅青花瓷盤圖片，對比裝飾紋樣疏密不同的效果 師：這兩只青花瓷盤選擇的是同一個(gè)題材，是什么呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)疏密不同。） 師：青花瓷盤上的花紋畫得密一點(diǎn)，內(nèi)容豐富，花紋精致；如果瓷花盤上的花紋畫得疏一點(diǎn)，少一點(diǎn)，主題便很突出，圖案很清晰，青花瓷盤看起來就顯得特別簡潔。（三）觀察青花瓷盤繪制步驟

17、圖，了解t; t; 青花花盤t; t; 的繪制順序與裝飾要點(diǎn) 1.觀察圖示，熟悉t;青花瓷花盤t;繪制的順序。師：這是青花瓷盤的繪制步驟圖，請你仔細(xì)看一看，繪制青花盤時(shí)應(yīng)該先畫什么？再畫什么？ 2.分析p 布局圖示，了解青花瓷盤繪制的裝飾要點(diǎn)。師（小結(jié)）：盤的花紋可以畫花朵、太陽、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。但是要注意將花紋或圖案畫在花盤上，畫得飽滿和圓潤一點(diǎn)。邊上的花紋要排好隊(duì)，不能亂畫。（四）幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo) （五）展示幼兒繪制的青花瓷盤，相互欣賞與交流 1.展示幼兒的作品，請個(gè)別幼兒上前介紹自己的作品。2.采用幼幼互評、教師點(diǎn)評等形式進(jìn)行講評，重點(diǎn)圍繞主題花紋設(shè)計(jì)、花瓶邊花紋排列、整體布局、藝術(shù)審美等展開?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)，幼兒在了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。幼兒在畫花瓶的花紋畫花朵、太陽、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。但是還要在強(qiáng)調(diào)幼兒將花紋或圖案畫在花瓶子上，畫得飽滿和圓潤一點(diǎn)。