《培養(yǎng)社會公民意識-養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會課件

1、 高一（20）班主題班會校園一角視頻觀看游戲環(huán)節(jié) 明七暗七游戲規(guī)則： 遇到7,17,27,37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱為“明七”， 7的倍數(shù)如14,28等數(shù)字稱為“暗七”。按順序由1,2,3開始數(shù)，每個同學(xué)數(shù)一個數(shù)字，遇到“明七”或“暗七”的同學(xué)，則不能出聲，并且要拍一下掌。 我們的周圍有我們的周圍有哪些不文明的哪些不文明的衛(wèi)生習(xí)慣？衛(wèi)生習(xí)慣？猜猜看：猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)

2、我，我會為你贏得整個人生；培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生；放縱我，我會毀掉你的終身。放縱我，我會毀掉你的終身。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。（ ）習(xí)慣習(xí)慣 事實上，成功與失敗的最大事實上，成功與失敗的最大差別，來自于不同的習(xí)慣。好習(xí)差別，來自于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。是一扇向失敗敞開的門。壞習(xí)慣壞習(xí)慣 日本有一家食品公司要招聘一日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談了總經(jīng)理辦公

3、室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他到死也不會知道是他摳鼻孔摳鼻孔的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。手的飯碗落入了他人之手。小組展示環(huán)節(jié) G1：你

4、扔或不扔 G2：垃圾買賣 G3：衛(wèi)生與環(huán)境 G4：地球之歌 G5：加分風(fēng)云 G6：詩G1G2垃圾不是你想扔G3G4G5G6環(huán)保小知識它們可回收嗎？它們可回收嗎？玻璃布料廢舊電池報紙環(huán)保小知識金屬剩飯菜水銀溫度計它們可回收嗎？它們可回收嗎？環(huán)保小知識油漆紙巾塑料瓶它們可回收嗎？它們可回收嗎？水溶性太強水溶性太強分類小知識 生活中可回收資源主要有： （1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。 （2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等； （4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等 分類小知識