關(guān)于成長(zhǎng)作文500字記敘文.doc_第1頁(yè)
關(guān)于成長(zhǎng)作文500字記敘文.doc_第2頁(yè)
關(guān)于成長(zhǎng)作文500字記敘文.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于成長(zhǎng)作文500字記敘文每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上或多或少都會(huì)遭遇挫折,它并不是一帆風(fēng)順的。要想走過(guò)這段坎坷的路,我們務(wù)必要擁有自信與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。天空灰蒙蒙的,像是天仙給它蓋上了一件粗糙灰衣,這里一塊補(bǔ)丁,那兒一塊洞。烏云沉甸甸的,仿佛要掉下來(lái)。那雨水落在身上,冷冰冰的。這一切環(huán)境都如我現(xiàn)在的心情,壓抑而沉悶。每次數(shù)學(xué)考試我都會(huì)名列前茅,得到老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲,可是這一次我卻名落孫山?;丶液蟊囟〞?huì)接受老媽的“竹筍炒肉,”然后聽(tīng)老爸的長(zhǎng)篇大論:你知不知道數(shù)學(xué)是多么重要?高中時(shí)期,數(shù)學(xué)非常難!如果想著想著,悲從心中來(lái),不覺(jué)感嘆學(xué)生壓力大!眼淚如斷了線的風(fēng)箏劃過(guò)臉頰。管他什么重不重要,反正考

2、不好,干脆不上學(xué)算了!我只是個(gè)普通的學(xué)生,與班長(zhǎng)比起來(lái),我差多了,少一個(gè)學(xué)生老師又不會(huì)在意!我一路狂跑回家,脫下鞋,甩掉書(shū)包,倒頭就睡!“啪!”如雷貫耳的響聲把我驚醒,我的臉上已留下一道深深的五指印。爸爸拿著那張滿江紅的試卷滿臉憤怒地瞪著我,我的眼淚頓時(shí)噴泉似的涌出來(lái)?!胺凑业某煽?jī)又不好,考這么差算什么?我不上學(xué)了!”我對(duì)著老爸大聲吼道。老爸聽(tīng)了深深地嘆了口氣,坐在我身旁,接著給我講了關(guān)于李娜網(wǎng)球奪冠的故事。最后意味深長(zhǎng)地說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,自信也能幫助你變得強(qiáng)大,只要你不自卑,并堅(jiān)持不懈,找出自己的問(wèn)題,你下次就會(huì)成功!”對(duì)呀!賽場(chǎng)上李娜的成功靠的是堅(jiān)持與自信,我們?nèi)松某晒Σ灰惨粯訂幔砍?/p>

3、長(zhǎng),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避,不可用金錢(qián)來(lái)組止。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有挫折,有高興他就像酸甜苦辣一般,每一種味道都會(huì)品嘗。記得我在學(xué)滑旱冰鞋時(shí),見(jiàn)天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習(xí)了,我在我家的院子里滑行,我家的院子離廣場(chǎng)很近,大街小巷,人山人海,熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋,站在地面上,像是拼了老命一般,滑呀滑,滑呀滑但是,我收獲得不是一次一次的成功,而是一次又一次的失敗。頓時(shí),我的心里就像有成千上萬(wàn)道閃電再打雷一般。我頓時(shí)感覺(jué)天灰地暗一般,于是,我放棄了!我獨(dú)自走在熱鬧非凡的大街上,突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺,老爺爺身穿藍(lán)色的衣服,只見(jiàn)他的右手在地上寫(xiě)了四個(gè)大字貴在堅(jiān)持。我看

4、見(jiàn)了之后,不由自主地一愣,我心里的想法就想水缸里的水溢出來(lái)了一樣,是?。嘿F在堅(jiān)持,如果我連這個(gè)都做不到的話,那我還學(xué)什么滑旱冰呀!于是,我又重整旗鼓,返回廣場(chǎng),繼續(xù)回去練習(xí)。終于,再經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次跌倒與爬起之后,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。真是功夫不負(fù)有心人?。〕砷L(zhǎng)?。∧阆翊髽?shù)的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,又是一年年的日歷。也是一條歡樂(lè)的小河,帶著我的歡笑聲遠(yuǎn)去!成長(zhǎng)是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不斷的怪味,是在老師、家長(zhǎng)威逼之下的成長(zhǎng),也有在同學(xué)們間玩耍中快樂(lè)的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是威逼中的歡笑,歡笑中的酸辛,是從小到大的變化。成長(zhǎng)多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多

5、彩,成長(zhǎng)入初中平淡無(wú)奇如同一碗清水??捎謴男W(xué)的少之又少的知識(shí)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出成長(zhǎng)的滋味,也有人說(shuō)不完成長(zhǎng)的滋味,可我對(duì)成長(zhǎng)的總結(jié)只有一句話:百味交織的怪味。我喜歡小學(xué)時(shí)的豐富多彩,但我也喜歡成長(zhǎng)入初中的知識(shí)豐富;我討厭小學(xué)時(shí)的知識(shí)面少,我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話:“世界因我們而改變?!笨晌蚁胝f(shuō):“我因成長(zhǎng)而改變?!痹谖业挠洃浀拈L(zhǎng)河中,小學(xué)的環(huán)境逐漸消失,取而代之的是新的環(huán)境,新的同學(xué),新的成長(zhǎng)。迎接我的是新的感覺(jué),有著一種新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘卻一些往事可成長(zhǎng)中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。就在不久前,我經(jīng)過(guò)了以前的校園,門(mén)前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)

6、,低頭看著似曾相識(shí)的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻,不知何時(shí)變矮了。從門(mén)口出來(lái)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生,他們邁著輕快的步伐,相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽(yáng)光灑在他們身上,如同神光一般。曾幾何時(shí),我也是這樣邁著輕快的步伐,和同學(xué)相互相互嬉戲??墒沁@樣的感覺(jué)我竟然十分陌生。恍然間我覺(jué)得也許成長(zhǎng)就是這樣在擁有和失去中度過(guò)。這就是我成長(zhǎng)的滋味是那么多滋多味。我不在風(fēng)雨中成長(zhǎng),不在玩耍中成長(zhǎng),不在讀書(shū)中成長(zhǎng),只在長(zhǎng)輩的教誨中成長(zhǎng),這些教誨往往使我懂得許多道理,不斷激勵(lì)我。幼時(shí),父母教誨我,要聽(tīng)話,不能頑皮。上小學(xué)了,爺爺奶奶教誨我要誠(chéng)實(shí),老師教誨我要熱愛(ài)學(xué)習(xí),天天向上,父母教育我要有自主獨(dú)立性,不能過(guò)于依賴(lài)他人。最令

7、我難忘的是外公口中的“勤勞”和“做貢獻(xiàn)”。我的外公是一位年近古稀的掃路人,他每天在繁忙的馬路上,在飛馳的車(chē)海中,拋熱血,灑汗水,揮青春,身穿樸素的著裝,手持竹制大掃把與骯臟的垃圾打交道。還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,路上的行人被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。可外公依然在馬路上掃蕩垃圾。爸爸媽媽勸外公不要在掃垃圾,趕緊回家休息吧,他卻說(shuō):“人生下來(lái),就要為國(guó)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),要勤勞,不能懶惰,更不能白吃干飯。做事還要有始有終,不能半途而廢。我身為掃路人,職責(zé)是給人們創(chuàng)造一片美麗的環(huán)境。哪怕我已經(jīng)一百多歲了,我依然要堅(jiān)守此地,工作,工作,再工作,不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望?!甭?tīng)了外公的一番教誨,看著著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,目送他那蒼老的背影徐徐離開(kāi),我不禁肅然起敬,我要將這些教誨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論