第1章《生命的世界》章末檢測(cè)

1、教育精選第1章 生命的世界章末檢測(cè)題（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分。）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1.生物的多樣性不包括（ ）A.生物數(shù)量多樣性 B.遺傳多樣性C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.下列有關(guān)生物多樣性的觀點(diǎn)中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活C.生物多樣性為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料D.生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平3.市售荔枝的品種有很多，形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間等都各不相同。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.這就是生物多樣性的反映B.應(yīng)該淘汰味酸、核

2、大的品種，只保留味甜、核小的品種C.這些荔枝的遺傳物質(zhì)略有區(qū)別D.優(yōu)良的荔枝品種是經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期培育和選擇才產(chǎn)生的4.下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述，正確的是（ ）A.生物能運(yùn)動(dòng)，非生物不能運(yùn)動(dòng) B.生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì)，非生物不能C.生物有生命，非生物沒(méi)有生命D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒(méi)有5.下列屬于生物基本特征的是（ ）A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)      B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用  D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖6.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹 C.雨后春筍 D.葵花向陽(yáng)7.下列能說(shuō)

3、明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（ ）A.人喘氣B.鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱C.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 D.含羞草的葉受到觸碰時(shí)會(huì)合攏8.下列各項(xiàng)中屬于生物的一組是（ ）A.機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石 B.蘑菇、珊瑚蟲、松樹C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、魚、樹9.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象主要說(shuō)明生物體具有哪一特征？（    ）A.呼吸     B.排出體內(nèi)的代謝廢物C.對(duì)刺激作出反應(yīng)    D.生長(zhǎng)和繁殖 10.將病毒作為生物的主要理由是（ ）A.可獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng) B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.能繁殖后代

4、D.能使其他生物致病11.小麥和水稻是糧食作物；菊花和牡丹是觀賞植物；甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來(lái)進(jìn)行分類的？（ ）A.用途 B.形態(tài)結(jié)構(gòu) C.生理功能 D.生活環(huán)境12.下列現(xiàn)象屬于生長(zhǎng)和繁殖的是（ ）A.蘑菇從小長(zhǎng)到大并產(chǎn)生孢子繁殖后代 B.人遇到狼群時(shí)感到害怕 C.冬天植物落葉 D.人體排汗13.下列有關(guān)生物特征的描述，正確的是（ ）A.動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物 B.動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能C.動(dòng)物能排出體內(nèi)的代謝廢物，植物也能 D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的14.大千世界，變化多端。下列現(xiàn)象中，屬于生物生長(zhǎng)的是（ ）A.氣球由小變大 B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 C.蘑菇由小變大 D

5、.河水慢慢漲高15.向日葵的花盤總是向著太陽(yáng)，這說(shuō)明生物具有（ ）A.新陳代謝 B.繁殖能力 C.應(yīng)激性 D.生長(zhǎng)現(xiàn)象16.決定荒漠中植物種類稀少的主要環(huán)境因素是（ ）A.溫度 B.陽(yáng)光 C.水 D.土壤17.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙”（如下圖）。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響？（ ）A.陽(yáng)光 B.溫度 C.空氣 D.水分18.下列各項(xiàng)中屬于非生物因素影響生物的是（ ）A.光照時(shí)間短、溫度太低導(dǎo)致植物死亡B.胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡C.狼的數(shù)量太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少D.過(guò)度放牧導(dǎo)致牧場(chǎng)退化1

6、9.西雙版納密林中，動(dòng)植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，這主要和下列哪項(xiàng)有關(guān)？（ ）A.土壤和空氣 B.陽(yáng)光和空氣C.水和空氣 D.水、陽(yáng)光和肥沃的土壤20.觀察下面的兩幅圖，左圖表示葵花朵朵向太陽(yáng)，右圖表示干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)，這說(shuō)明（ ） A.陽(yáng)光影響葵花生長(zhǎng)，水影響糧食產(chǎn)量B.葵花僅僅需要陽(yáng)光，糧食僅僅需要水C.它們的生活既需要陽(yáng)光，也需要水D.陽(yáng)光、水是它們生存所需要的基本條件之一21.詩(shī)詞歌賦是我國(guó)的文化瑰寶，其中許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。以下詩(shī)句能體現(xiàn)生物間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 D.有心栽花花不開

7、，無(wú)心插柳柳成蔭22.樟樹上的葉片互不遮擋，能使每片葉盡可能都接受陽(yáng)光的照射，這種現(xiàn)象可說(shuō)明（ ）A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.環(huán)境不能適應(yīng)生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物不能適應(yīng)環(huán)境23.沙蒿在西北干旱貧瘠的土壤中生長(zhǎng)，并且能固沙，這說(shuō)明（）A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響 D.生物既能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境24.雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是（ ）A.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃 B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形 D.有些樹木秋天落葉，有些樹木四季常青25.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確

8、切的是（ ）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.生物因素是指不同種生物之間的相互作用C.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境D.生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果二、非選擇題（本大題共5小題，共50分。）26.（10分）連線題。動(dòng)物的取食 應(yīng)激性 向日葵朝向太陽(yáng) 生長(zhǎng) 人體的排汗 營(yíng)養(yǎng) 蘑菇由小長(zhǎng)大 繁殖 鳥類產(chǎn)卵 排泄27.（10分）閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。材料一：我國(guó)具有各種類型的陸地生態(tài)系統(tǒng)，包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型，約600種。如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林；草甸有典型草

9、甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。材料二：水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。材料三：位于我國(guó)大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒，改種農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，對(duì)農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。（1）材料一說(shuō)明： 。（2）材料二說(shuō)明： 。（3）材料三說(shuō)明：每種生物都

10、生活在一定的 中，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的 ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物 和 的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ，保護(hù) 。28.（10分）請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲天凈沙·秋思中的生物和非生物。（附天凈沙·秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）（1）曲中的生物有 。（2）曲中的非生物有 。29.（10分）下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征。（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于 。（2）貓生小貓屬于 。（3）鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于 。30.（

11、10分）請(qǐng)利用如下材料，設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料：4 m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組50只），家雞3組（每組3只）。（1）提出問(wèn)題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？（2）作出假設(shè)： 。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上。每隔2 min統(tǒng)計(jì)蝗蟲剩余的 ，共統(tǒng)計(jì)10 min，并設(shè)計(jì)表格，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填到設(shè)計(jì)好的表格中。（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。（5）結(jié)果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護(hù)色，是 的結(jié)果。（6）結(jié)論：生物能夠適應(yīng)環(huán)境。參考答案:1.A 解析:本題考查生物多樣性的內(nèi)涵。生

12、物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物數(shù)量的多樣性可指同種生物個(gè)體的數(shù)量，也可指物種的種類數(shù)量或多種生物的個(gè)體數(shù)量，它只是從數(shù)量上來(lái)描述生物的多少，不屬于生物多樣性的范疇。2.D3.B 解析：生物種類繁多，人類對(duì)它們已經(jīng)做過(guò)比較充分研究的只有少數(shù)，大量野生生物的使用價(jià)值目前尚不清楚。所以對(duì)于味酸、核大的荔枝，同樣應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)。4.C 解析：本題考查了對(duì)生物和非生物概念的理解和區(qū)分。有生命才能叫生物，否則就不是生物。 5.D 解析：植物不能快速運(yùn)動(dòng)；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；植物能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物、大部分細(xì)菌、真菌等不能進(jìn)行光合作用；生物都能生長(zhǎng)和繁殖。6.B 解

13、析：鐵皮生銹是鐵在空氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于生命現(xiàn)象。7.D 解析：人喘氣是指人需要呼吸；鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱是指生物需要進(jìn)行呼吸；西瓜的光合作用是植物在光照條件下利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物的過(guò)程，以滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要；含羞草的葉受到觸碰時(shí)會(huì)合攏是對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)。8.B 解析：A項(xiàng)中機(jī)器人、鐘乳石不屬于生物；C項(xiàng)中珊瑚不屬于生物；D項(xiàng)中枯枝不屬于生物。9.D 解析：草原上的草每年都會(huì)枯萎，第二年春天又生長(zhǎng)起來(lái)，這充分體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖的特征。10.C 解析：病毒是一種不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，但可以寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。11.A 解析：小麥和水稻

14、的用途是作為糧食；菊花和牡丹的用途是作為觀賞植物；甘草和田七的用途是藥用。因此這是根據(jù)生物的用途來(lái)進(jìn)行分類的。12.A 解析：蘑菇從小長(zhǎng)到大并產(chǎn)生孢子繁殖后代屬于蘑菇的生長(zhǎng)和繁殖；人遇到狼群時(shí)感到害怕是人對(duì)狼群作出的反應(yīng)；植物落葉是對(duì)寒冷氣候的反應(yīng)；人體排汗是人排出體內(nèi)的代謝廢物。13.C 解析：植物能自己制造有機(jī)物，動(dòng)物不能；動(dòng)植物都能進(jìn)行呼吸，都能排出體內(nèi)的代謝廢物；絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，少數(shù)種類的生物不是，如病毒。14.C 解析：蘑菇由小變大是由于蘑菇作為一個(gè)生物體不斷從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過(guò)一系列的生命活動(dòng)而使組成生物體的細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大，從而表現(xiàn)出“生長(zhǎng)”這一生物的基本

15、特征。氣球、鐘乳石和河水的變化是由外部原因?qū)е碌?，它們自身沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)激性、繁殖、新陳代謝等生物的特征，所以不屬于生物的生長(zhǎng)。15.C 解析：向日葵的花盤總是向著太陽(yáng)是應(yīng)激性的表現(xiàn)。16.C 解析：影響生物生存的生態(tài)因素有生物因素和非生物因素，非生物因素有光、溫度、水、空氣等?；哪畾夂蚋稍?，缺少水，因此水是決定荒漠植物生長(zhǎng)的最主要的非生物因素。17.A 解析：影響生物生存的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水、溫度等。植物的光合作用需要光，葉片均勻排列，沒(méi)有重疊，這是為了使葉片之間互不遮擋，以最大程度地接受光照。所以本題中影響生物的非生物因素是陽(yáng)光。18.A 解析：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱

16、為生態(tài)因素。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素，其中非生物因素包括陽(yáng)光、溫度、空氣和水等，而B、C、D三項(xiàng)中的影響因素都是生物因素。19.D 20.A21.B 解析：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)開花的影響；“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了豆與草之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)；“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”體現(xiàn)了植物的生殖方式。22.C 解析：從題干分析，葉片互不遮擋是為了充分接受陽(yáng)光的照射。23.D 解析：沙蒿在西北干旱貧瘠的土壤中生長(zhǎng)，這是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；能固沙，這是對(duì)環(huán)境的影響。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。24

17、.A 解析：雷鳥的羽毛隨著季節(jié)變換而改變，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。選項(xiàng)中，蚯蚓的活動(dòng)使土壤更肥沃是蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響。25.C26.動(dòng)物的取食 應(yīng)激性向日葵朝向太陽(yáng) 生長(zhǎng)人體的排汗 營(yíng)養(yǎng)蘑菇由小長(zhǎng)大 繁殖鳥類產(chǎn)卵 排泄27.（1）我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富 （2）生物的（遺傳）多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù) （3）生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) 物種多樣性 遺傳（基因）多樣性 生物的棲息地 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：材料一說(shuō)明我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)種類多，類型全，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富；材料二說(shuō)明科學(xué)家可以利用生物的多樣性進(jìn)行育種，生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)；材料三舉例說(shuō)明了破壞生態(tài)環(huán)境對(duì)生物多樣性有很大的影響，是生物多樣性遭破壞的原因，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。28.（1）老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人 （2）枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)解析：枯藤已經(jīng)干枯，不具有生命的特征，不屬于生物；老樹是植物，昏鴉、瘦馬、斷腸人是動(dòng)物，這些都屬于生物；小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)都屬于非生物。29.（1）生長(zhǎng)現(xiàn)象 （2）繁