教學(xué)新秀評選方案教學(xué)內(nèi)容

1、教學(xué)新秀評選暨信息技術(shù)能力提升課堂教學(xué)比賽活動實施方案二一六年三月二十四日教學(xué)新秀評選暨信息技術(shù)能力提升課堂教學(xué)比賽活動實施方案依據(jù)【 2016】100 號關(guān)于印發(fā)第十三屆中小學(xué)教學(xué)新秀評選暨市級教學(xué)新秀初評工作方案的通知，為加快全鄉(xiāng)教師隊 伍建設(shè)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)青年骨干教師，經(jīng)學(xué)區(qū)研究決定開展中小學(xué) 教學(xué)新秀評選暨信息技術(shù)能力提升課堂教學(xué)比賽活動，特制定工作方 案如下：一、參評對象1. 縣級新秀（1）縣級教學(xué)新秀。 年齡在 35 歲（1981 年 3 月以后出生） 以下，教齡三年（ 2012 年 9 月前參加工作）以上的在職在崗教師。（2）鄉(xiāng)村教學(xué)新秀。 年齡在 35 歲（1981 年 3

2、月以后出生） 以下， 教齡三年（ 2012 年 9 月前參加工作）以上的在職在崗鄉(xiāng)村教師。 （為落 實鄉(xiāng)村教師支持計劃，本屆教學(xué)新秀將按一定比例評選榆中縣“鄉(xiāng)村 教學(xué)新秀”，該榮譽(yù)稱號的評審、應(yīng)用、考核等同于縣級教學(xué)新秀。 ）2. 市級新秀初評年齡在在 35 歲（1981 年 3 月以后出生） 以下的往屆縣級新秀及第 十三屆縣級教學(xué)新秀選拔中成績優(yōu)秀者。二、評選條件（一）基本條件1. 熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方 針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，師德高尚，在教師、學(xué) 生中具有較高威信。2. 參評教師具備本學(xué)段教師資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，現(xiàn)從事教育教學(xué)工 作，周課時不少

3、于 10 節(jié)（含 10 節(jié)）。3. 凡有以下情況之一的，不得參加教學(xué)新秀評選：（1）體罰或變相體罰學(xué)生的；（2）年度考核不合格的；（3）在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的；（4）搞有償家教或從事第二職業(yè)的；（ 5）因故被撤銷教學(xué)新秀稱號的；（ 6）推薦材料弄虛作假的，有其他違紀(jì)違法行為的。 （二）業(yè)績條件1. 任職以來榮獲鄉(xiāng)（校）級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo) 兵等榮譽(yù)稱號。2. 承擔(dān)學(xué)區(qū)（校）級公開課、示范課、觀摩課一次以上、或主持專 題研討一次以上，積極開展課題研究。3. 近三年教學(xué)成績在本單位至少有一次名列前三名。4. 作為第一作者在縣級以上（含縣級，下同）學(xué)術(shù)刊物發(fā)表教育教 學(xué)論

4、文一篇；或獲縣級以上論文、案例、教學(xué)設(shè)計等評選等次獎；或 在各級各類（含校級）教科研成果集中有成果錄用。5. 在全縣教育教學(xué)競賽活動中獲得等次獎。6. 積極開展課題研究，有一項課題在縣級以上立項并結(jié)題。凡推薦上報人員，基本條件必須具備；業(yè)績條件教學(xué)新秀評選必 須具備其中一項。三、評選原則評選工作按照中小學(xué)教學(xué)新秀評選和管理辦法（試行） 執(zhí)行， 在評選中遵循以下原則：1. 堅持公平、公正、公開的原則；2. 堅持師德、教學(xué)能力、工作實績并重的原則；3. 堅持自下而上、分層組織、逐級評選的原則；4. 堅持“優(yōu)中選優(yōu)” 、寧缺勿濫的原則。四、評選程序及辦法 評選工作施行“同臺測評，分組評選”的工作方法

5、，即縣級教學(xué) 新秀、鄉(xiāng)村教學(xué)新秀、市級新秀初評同臺參加教學(xué)測評，分組、按成 績排序，擇優(yōu)表彰。評選分初評、復(fù)評和總評三個階段進(jìn)行，初評工作由學(xué)區(qū)組織， 復(fù)評由片區(qū)組織 （ 附件 2第十三屆教學(xué)新秀評選片區(qū)安排表 ）、總評 工作由縣教研室組織。初評：初評由學(xué)區(qū)組織實施（中學(xué)組由中學(xué)自行組織進(jìn)行，最終 將名單報片區(qū)） 。時間：地點： 評選辦法：通過上課、說課、評課的方式，評委一一打分，分學(xué) 科一條龍排隊（計分采取取掉一個最高分和一個最低分，求平均分的 方法），擇優(yōu)推薦參加片區(qū)組織的復(fù)評，依據(jù)教育局下達(dá)的名額，分學(xué)科確定參加片區(qū)復(fù)賽人員名單。復(fù)評：復(fù)評由片區(qū)負(fù)責(zé)組織實施（見附件2），時間為 2016

6、 年 4 月下旬?？傇u：總評由教研室組織實施，時間為 2014 年 5 月中旬（具體時 間另行通知） ?？傇u分業(yè)績評價和課堂教學(xué)評價兩部分組成，按百分制 評分，業(yè)績分?jǐn)?shù)由縣教研室審核登記， 課堂教學(xué)評價由評委聽課評得； 業(yè)績分占 20%，課堂教學(xué)占 80%，兩項合計為參評選手的最終得分。參 評教師提前一天通過抽簽確定授課班級、 節(jié)次、 內(nèi)容 （以我縣現(xiàn)使用 的教材版本及總評點學(xué)校正常教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)）后，現(xiàn)場獨立教學(xué)設(shè)計， 課堂教學(xué)活動時間控制在 40 45 分鐘內(nèi)。成績在當(dāng)日專家點評結(jié)束后， 集中公示。屆時將一并組織開展“榆中縣課堂教學(xué)開放周”活動，各 學(xué)區(qū)（校）要積極配合，選派教師積極觀課（觀

7、課教師評價按照 10% 分值計入?yún)⒃u選手總分） ，有效促進(jìn)全縣教師教學(xué)技能提升，推進(jìn)課堂 教學(xué)改革。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：成 員：六、相關(guān)要求及注意事項1. 各參賽選手的教學(xué)設(shè)計必須采用“參與式活動單元導(dǎo)學(xué)模式” 進(jìn)行設(shè)計；2. 必須要有學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案；3. 必須采用“互聯(lián)網(wǎng) +參與式活動單元導(dǎo)學(xué)模式”進(jìn)行授課；4. 本次初賽各校必須高度重視，為包裝本校教師可采用全體教師 為授課教師集體備課、議課、磨課等方式進(jìn)行傾力打造；5. 請各參賽選手務(wù)必于孫家灣小學(xué)聯(lián)系，提前確定授課內(nèi)容；6. 評委由各校校長組成；7. 參賽選手準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計、說課稿一式 11 份。附：1. “參與式活動單元導(dǎo)學(xué)模式”

8、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)2. 活動授課安排表3.教學(xué)新秀評選得分匯總表附件 1和參與式活動單元導(dǎo)學(xué)模式”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)I 頁目怕標(biāo)堆分值得分報學(xué)目標(biāo)1 朋歸、恰半具體。（3 分）2 -符合教材和學(xué)生實際，面向全體 （ 4 分）工符臺新課杯下二維目標(biāo)要求 （3）2 分做學(xué)內(nèi)寄1 -內(nèi)容安排恰當(dāng)管栩巴握堆確 i 挖悵適當(dāng)?？诜謴S重點難直宴出， 深度廣度適宜， 注意知識的柘展。 （3 分）工體現(xiàn)整體性*科學(xué)隹，思想性，聯(lián)系學(xué)生實盼乜 1 主意能力的培祥。8：25 分鎖學(xué)過程1 -撤學(xué)設(shè)計體現(xiàn) 三維主的原則和亠三維本”的思想（52.課童結(jié)構(gòu)合理舟教學(xué)環(huán)節(jié)過度自然， 課堂節(jié)奏和諧， 緞 學(xué)過稈目標(biāo)明確、任奔具

9、體 X 廈次青楚。門 0 分）3-組織有效的自主學(xué)習(xí)、 合作探究因相施教， 因勢利導(dǎo) 調(diào)控艮時充分發(fā)揮鎖師的主導(dǎo)作用 新穎，學(xué)生主體作用得到花分 封* （5 分）5問題與店動的設(shè)計具有針時性和啟垸性，注意學(xué)習(xí)方生、思讎能力和創(chuàng)新意識的惜幕 （5 分）6 作業(yè)設(shè)計適星、體現(xiàn)時間和開議性|#和活力普通話準(zhǔn)確潦利 2分】3 極書設(shè)計薊穎、 布局臺理、 書寫規(guī)范體現(xiàn)知識框架安（2分）4.勒態(tài)自然大方撫倩莊重富有感召力和親和力 2分）5 正確隆用勒具，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化埶學(xué)手段召分）倆分教學(xué)效果1. 岸習(xí)環(huán)墳民主、平等、和諧，字生卷與廣泛，課堂氣氛舌躍， 灤堂算正咸為師生互動、 共同咸農(nóng)、 主動發(fā)展的平臺。心分）2. 二維目標(biāo)達(dá)戰(zhàn)喜 JS學(xué)生iRSIB快.淮迂，綜 合能力得到明顯提升。5 分；佃分附件 2 2教學(xué)新秀評選暨信息技術(shù)能力提升課堂教學(xué)比賽活動授課安排表姓名授課內(nèi)容年級科目節(jié)次授課日期備注五語文第一節(jié)4 4 月 6 6 日六語文第二節(jié)4 4 月 6 6 日四數(shù)學(xué)第三節(jié)4 4 月 6 6 日四語文第四節(jié)4 4 月 6 6 日三語文第五節(jié)4 4 月