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文檔簡介

1、 yn星羅棋布 環(huán)抱 午 宴 fn大喜過望 心靈手巧 縫 紉 tio y 挑 撥 布樣 絡(luò)繹不絕 “通往廣場的路不止一條。通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！就可以走另一條路試試！” 默讀課文4-13自然段。劃出喜歡的句 子，作批注，再多讀幾遍。 我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 從此，一條時裝的河流，源源不斷地從從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。我的時裝店里流了出來。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭那朵幸福的云突

2、然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。喪氣地與她告辭。 “通往廣場的路不止一條。通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！就可以走另一條路試試！” “通往廣場的路不止一條。通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！就可以走另一條路試試！” 當當 的時候，的時候，我會我會 。 登陸班級網(wǎng)站，請把你剛才寫下的那登陸班級網(wǎng)站，請把你剛才寫下的那 些話發(fā)表在自己的空間，再利用評價的方些話發(fā)表在自己的空間，再利用評價的方 式跟同學(xué)作進一步的交流。式跟同學(xué)作進一步的交流。 當一條路走不通的時候，當一條路走不通的時候， 千萬別灰心，千萬別灰心， 要有去走另一條路的信心和勇氣。要有去走另一條路的信心和勇氣。 這是一種樂觀的生活態(tài)度，這是一種樂觀的生活態(tài)度， 也是一種積極的思維方式，也是一種積極的思維方式， 而且完全有可能找到比原先更快到達目的而且完全有可能找到比原先更快到達目的 地的捷徑。地的捷徑。 當一條路走不通的時候，當一條路走不通的時候， 千萬別灰心，千萬別灰心， 人就是在此路不通走彼路，人就是在此路不通走彼路， 彼路不通，彼路不通， 再走另一條路再走另一條路

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