2021年初三化學必考知識點大全

1、2021年初三化學必考知識點大全初三化學必考知識點1、化學變化：生成了其它物質的變2、物理變化：沒有生成其它物質的變化3、物理性質：不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物：由一種物質組成6、混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質都保持原來的性質7、元素：具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱8、原子：是在化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分9、分子：是保持物質化學性質的最小粒子，在化學變化中可以再分10、單質：由同種

2、元素組成的純凈物11、化合物：由不同種元素組成的純凈物12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素13、化學式：用元素符號來表示物質組成的式子14、相對原子質量：以一種碳原子的質量的1/12作為標準,其它原子的質量跟它比較所得的值某原子的相對原子質量=相對原子質量 質子數 + 中子數 (因為原子的質量主要集中在原子核)15、相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和16、離子：帶有電荷的原子或原子團17、原子的結構：原子、離子的關系：注：在離子里，核電荷數 = 質子數 核外電子數18、四種化學反應基本類型：(見文末具體總結)化合反應： 由兩種或兩種以上物質生成一種物質的

3、反應如：A + B = AB分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應如：AB = A + B置換反應：由一種單質和一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應如：A + BC = AC + B復分解反應：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應如：AB + CD = AD + CB19、還原反應：在反應中，含氧化合物的氧被奪去的反應(不屬于化學的基本反應類型)氧化反應：物質跟氧發(fā)生的化學反應(不屬于化學的基本反應類型)緩慢氧化：進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應自燃：由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒20、催化劑：在化學變化里能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量

4、和化學性在化學變化前后都沒有變化的物質(注：2H2O2= 2H2O + O2 此反應MnO2是催化劑)21、質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成物質的質量總和。(反應的前后，原子的數目、種類、質量都不變;元素的種類也不變)22、溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物溶液的組成：溶劑和溶質。(溶質可以是固體、液體或氣體;固、氣溶于液體時，固、氣是溶質，液體是溶劑;兩種液體互相溶解時，量多的一種是溶劑，量少的是溶質;當溶液中有水存在時，不論水的量有多少，我們習慣上都把水當成溶劑，其它為溶質。)23、固體溶解度：在一定溫度下，某固態(tài)物質在100克溶劑

5、里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量，就叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度24、酸：電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物如：HCl=H+ + Cl -HNO3=H+ + NO3-H2SO4=2H+ + SO42-堿：電離時生成的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物如：KOH=K+ + OH -NaOH=Na+ + OH -Ba(OH)2=Ba2+ + 2OH -鹽：電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物如：KNO3=K+ + NO3-Na2SO4=2Na+ + SO42-BaCl2=Ba2+ + 2Cl -25、酸性氧化物(屬于非金屬氧化物)：凡能跟堿起反應，生成鹽和水的氧化物堿性氧化物(屬于金屬氧化物)

6、：凡能跟酸起反應，生成鹽和水的氧化物26、結晶水合物：含有結晶水的物質(如：Na2CO3.10H2O、CuSO4 .5H2O)27、潮解：某物質能吸收空氣里的水分而變潮的現象風化：結晶水合物在常溫下放在干燥的空氣里，能逐漸失去結晶水而成為粉末的現象28、燃燒：可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應燃燒的條件：可燃物;氧氣(或空氣);可燃物的溫度要達到著火點。初中化學五大題型解題技巧1、選擇題答題技巧，評卷看準確度、不看速度，答快不加分。答題時切記毛躁，看清題再落筆。2、填空/簡答題答題技巧，記憶型的題目,解答時只需要對所學知識進行回憶即可。3、推斷題答題技巧，做標記，標記出題干中出現的

7、題眼,將題眼轉化成有用信息。4、實驗探究答題技巧。穩(wěn)心態(tài)，探究題是中考中最難的一道題,但不是每個空都難。5、計算題答題技巧。認真審題,閱讀題干,分析題意,找出核心反應方程式。初中化學怎么備考復習1、經常溫故知新在初三上學期，基本概念和基礎理論等化學的基礎知識比較多，這部分知識的特點是記憶容量大，比較抽象，較難理解。其中的化學用語是化學學習的第一個分化點，一些同學會由于這部分內容掌握不好而失去學習化學的信心?？墒鞘聦嵣希拖裎覀儗W英語要學abc和音標一樣，化學用語是化學學科的入門工具。在這學期和以后的學習中，都一直要用它來表達學習內容，用得多了，就會消除陌生感并熟練起來。在本學期的學習過程中，要

8、經常回過頭去重新讀讀書上已經學過的相關概念，這既可以加深對這些概念的記憶和理解，又對新課的學習有幫助。2、提高復習效率到了復習階段，同學都會拿到一本化學學科教學基本要求，它是中考命題的依據，也是同學進行總復習的依據?！盎疽蟆敝械挠行﹥热萑羝綍r的教學中落實不夠，如畫實驗儀器示意圖，要在復習時補上。另外，基本要求上的習題都是專家精心設計的，有一定的導向作用，同學要將這些題目“小題大做”，在做題的過程中盡量多考慮一下與本題相關的其他內容，多聯系，真正地掌握并能舉一反三。至于平時的教學中介紹過而“基本要求”中不作要求的內容，特別是提高要求的內容，如方程式計算中的過量問題，復習時就不要再在上面花費太

9、多時間。3、增強表達能力近年來中考的另一個特點是閱讀量和簡答題分量增大。對于閱讀量大的題目，一些同學由于題目看不懂而失分。因此首先要加強閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀課本就是一個很好的途徑，既加深了對知識的理解，又提高了閱讀能力;其次，閱讀量大的題目中需要閱讀的信息大部分都是聯系生產、生活和時事的內容，這類題的特點是起點高、落點低，能力要求并不高，只要通過閱讀看清題意，一般就能解決。關鍵是心理上不要先入為主地覺得它難。最后還可以對時事新聞中與化學有關的內容多作了解，因為如果一個信息是你所熟悉的，閱讀的難度就會降低，同時還可以減輕因陌生而導致的緊張。4、充分重視實驗化學是一門以實驗為基礎的學科。近年來的中

10、考突出了對學生實驗能力，諸如實驗操作、實驗設計和評價、實驗報告的書寫等方面的內容的考查。中考實驗題的比例由15%升至25%，難度也逐年上升。因此在平時的學習中要充分重視實驗，爭取多動手做實驗。對于實驗手冊要求的學生實驗和課本上的演示實驗，要注意對實驗目的、原理、操作、現象和結論的理解和掌握。在總復習階段，可以對各種試卷中的實驗題進行分類歸納，以領會近幾年實驗題的要求和趨勢。對于簡答題，一些同學會做卻表達不清楚，這與同學的年齡特征和平時不重視簡答題有關。其實課本上就有較多的簡答題，我們要經常練習用文字將答案寫出來。5、形成知識網絡本學期的學習內容以元素化合物知識為主，它的特點是量大面廣。初中化學共介紹了五種混