成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿

1、成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿教師優(yōu)秀發(fā)言詞 一 在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱， 謝謝大家給我一個展示的時機。 我很平凡， 沒有優(yōu)美的文采， 沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是 ?與時代同行? 。這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有 我當(dāng)年的同學(xué)， 大家也許還記得我們當(dāng)年的作文， xx 年的夢 想， xx 年的我，文中的我夢想著 成為一名教師，在母校迎 接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實中的我，我選 擇了她是為了生存 ?是為了開展，還是讓青春與時代同行 ?答 案是唯一的，讓青 春閃光，讓青春隨時代同行?？v觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦

2、苦追求。十九世紀的中國，災(zāi)難深重，時代要求我們對抗、 變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑 街市口。詹 天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計至今煥發(fā)榮耀。二十世 紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇 了他，追求自由，而為之拋頭顱。 八十三年前的五月，作 為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭 取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱 血為選擇而追求著。五 十年前，中華民族自由了，時代需 要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民效勞，眾多的勞動 者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。如今，時代的車輪已滾入二十一世紀，我選擇了教師這 種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗

3、位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時，我 曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日 日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲， 沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目 的地位，教 師是平凡的，但她擁有世界上最珍貴的財富孩子們，她是一 架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到 死，蠟燭成灰的時候才被人想 起，但她從不介意，依舊授 業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心 ; 不怕燭熄絲 盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的?金鏤曲?歷盡艱辛 終不悔，只是許身 孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折 齒，捧丹心，默向紅旗祭。教師優(yōu)秀發(fā)言詞 二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

4、、各位老師： 大家好 !光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即 將迎來第 xx 個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作 為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分沖動 ! 因 為，這是一種榮譽，也是一種鞭策 ! 在此，請允許我代表全 體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事 處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意! 向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂 !回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師， 第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講， 讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心

5、生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓教 師是太陽底下最光芒的事業(yè)這句話，得到了最樸素、最有力 的詮釋 ; 更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識?；貞?自己的教學(xué)生涯， 這期間也曾有過急躁的焦慮， 失意的迷茫， 挫折的煎熬是孩子們求知的眼睛給了我動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的 話語給了我決心，是同事們的微笑給了我勇氣，是家長的支 持給了我信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會教師的榮耀、講 臺的神圣，教育的高尚 ! 二十年后的今天，我作為榮耀的人 民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè) 的一腔忠誠，一顆心平和、堅決而充實! 因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值 !找到了

6、生命的意義 ! 我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭拂曉 中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā) 展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心 支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今 天開展成為擁有 49 個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為 每年向外輸送大量尖子生的名校。 拂曉教育人， 心存高遠夢 如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素 的制約，向更高更遠的目標(biāo)邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出 更大的奉獻 ! 讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳 ! 。我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)! 熱愛教育事業(yè)，就要開拓進取、完善自

7、我 ; 熱愛教育事業(yè)，就要甘于 奉獻，效勞學(xué)生 ! 有人說：疼愛自己的孩子是本能，而熱愛 別人的孩子是神圣 ! 我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種 神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花 朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們 不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁 有了閃光的價值， 擁有了豐碩的收獲， 更擁有了驕傲的人生 !一根火柴的力量是微缺乏道的，但它卻可以點燃一堆熊 熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué) 子放飛夢想的激情。耿耿園丁意 , 拳拳育人心。我想，過去 的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重 ! 最后，再次祝

8、愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成 ! 謝 謝大家 !教師優(yōu)秀發(fā)言詞 三 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們： 大家下午好 !碩果九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉 快的心情，我們迎來了第 32 個教師節(jié)。作為教師代表在這 樣一個特別的日子里發(fā)言，我感到十分榮幸。此刻，請允許 我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線 的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節(jié)日快樂 !年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感 到欣慰。 一年一度的教師節(jié)， 表達了國家社會對教師的關(guān)心， 表達了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面 八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自

9、豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂 工程師，這既是我們作為教師的無尚榮耀，也讓我們深感任 重而道遠，責(zé)任在肩。我和所有的教師一樣，選擇了教師這個職業(yè)，也熱愛這 個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時代的號角已經(jīng)吹響，終 生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方 面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右 銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自 己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、 不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做 學(xué)校的好教師，奉獻教育，效勞學(xué)生。用筆耕耘、用語言播 種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天

10、職，育好 人，才是我追求的目標(biāo) !有人說，老師是梯， 以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳， 一步步攀高、向上 ; 有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為 學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪 ; 還有人說，老師 是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的此岸是的，毫不夸 張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以 編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一 首首動人心魄的愛心史詩 ! 多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不 輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ; 有時，為了 準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參 ; 有時，為了完成學(xué)校交給 的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到 東方已

11、曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為 教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜深人 靜時，還為班級的開展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是俯首甘為孺子牛啊 !記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的 生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將 一百次選擇教師這個太陽底下最光芒的職業(yè) ! 這句話道出了 我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去 追求。最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤 勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲 ; 選擇了紀律和約束，也 就選擇了理智和自由 ; 選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達 和成熟 ; 選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌 !

12、老師 們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的 崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)奮進取，為學(xué)校更美好的明天而共同 努力吧 !最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福安康 ! 謝謝大家 !教師優(yōu)秀發(fā)言詞 四 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好 !今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給我 這樣一個時機。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師都是教育戰(zhàn)線上的專家 精英骨干，望各位不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流，懇請大家批評指正。今天我發(fā)言的主題是怎 樣擺脫學(xué)科成績滯后的困境，發(fā)言的題目是?心假設(shè)在，夢就 在? 一 明確目標(biāo)，樹立信心我校是偏遠湖區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，由于各方面的原因，根底 比擬好的、條件比擬好的學(xué)生

13、，大局部都到城區(qū)學(xué)校就讀去 了，剩下的名學(xué)生根底都比擬差，甚至有不少的學(xué)生是雙差 生，有一個叫梅亮的學(xué)生考試總是個位數(shù)，當(dāng)時確實感到很 惆悵迷茫，要教好這樣一個班，談何容易。但經(jīng)過一段時間 的觀察思考和與學(xué)生座談，找出了這個班學(xué)習(xí)成績不好的癥 結(jié)，就是學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)目的不明確。明確了這 一點以后，我樹立了信心，定下了一個目標(biāo)：一定要讓這個 班的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上一個新的臺階，力爭在全街占一個好 的名次。 二 嚴謹務(wù)實，真抓實干我首先與每一個學(xué)生進行了一次談心，了解他們的思想 狀況和學(xué)習(xí)情況，讓他們結(jié)對子，形成傳、幫、帶的局面， 營造學(xué)習(xí)的濃厚氣氛勵志網(wǎng)。由于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意 識是

14、較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位 的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會大打折扣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性很是重要。對于我們這樣根底不是很好的學(xué)生群 體，要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫，同時要懂得適時激 勵學(xué)生，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動參與，帶動其他 同學(xué)奮勇爭先，就會大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲 望。每個重要的問題都進行精心講解，課堂知識力求完整又 不忘拓展延伸，學(xué)生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容，不 厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，分層布置作業(yè)，多檢查， 多批改，由于學(xué)生不多，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱，當(dāng) 面指出學(xué)生出錯的原因，當(dāng)堂改正，做到堂堂清，讓學(xué)生在 緊湊中內(nèi)化

15、活用了知識，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。對于 提高成績， 我想強調(diào)的一點是： 勤奮或許是我們唯一的捷徑。 抓好細節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的根底。 三 人格感召，贏得尊重 我們的很多學(xué)生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立 平等意識，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候， 一次中肯的表揚，一回誠意十足的抱歉都會讓你的形象變得 更為高大，要做眼里有學(xué)生的老師，而不是做眼里只有知識 的老師，所謂親其師，信其道，學(xué)生樂于與你交朋友，教育 教學(xué)的實效性將大為增強，做對學(xué)生負責(zé)的老師，關(guān)心他們 的學(xué)習(xí)生活及成長點滴，我將會在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜， 默契前進。 四 嚴格要求，持之以恒 對學(xué)生要求要嚴格，一方

16、面因為我們的學(xué)生根底差，另 一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比方交作業(yè)，就是有一局部人不 交，面對這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近 一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為， 同學(xué)們在座位上如坐針氈，要求他們未交作業(yè)的寫一份不交 作業(yè)自我懲罰決定，下次假設(shè)犯堅決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得 到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增強。允許學(xué)生犯錯，但不 允許學(xué)生一直犯錯，這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把 握好的原那么。正是因為上課嚴肅，課外嚴格，學(xué)生對老師又 敬又怕，對學(xué)生知識的傳授以及消化穩(wěn)固得以順利進行，讓 學(xué)生主動變壓力為動力，積極上進，敢于爭先，終于在本次 考試中取得了全街第一的好成績

17、。雖然這次考試取得了一定成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長 的期望還很遠，今后我要多學(xué)習(xí)多探索多思考，多向各位同 仁請教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力提高教 育教學(xué)質(zhì)量。教師優(yōu)秀發(fā)言詞 五 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好 !值此教師節(jié)之際，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最親切的 問候和崇高的敬意 !回憶兩年前的一天，我懷著無比喜悅的心情，邁著輕快 的步伐，跨進了闊別十余年的母校東升小學(xué)，再一次撲到了 母校溫暖的懷抱里。記得剛來母校時，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大 的差異，從教英語到教數(shù)學(xué)，從教初三到教小學(xué)一年級這之 間的跨度都太大了，教學(xué)方法也各不相同。剛開始我很不適 應(yīng)，正當(dāng)我困惑的時候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓 勵，我的每一點進步都與領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心和老