開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急處置演練方案

1、精品資料歡迎閱讀1開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急處置演練方案開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急處置演練方案為做好疫情防控工作， 防止疫情在學(xué)校發(fā)生和蔓延，全力維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安 全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定， 保證有序復(fù)學(xué)復(fù)課及 開(kāi)學(xué)后的教學(xué)秩序，讓所有教師掌握防疫期間學(xué)校檢疫消毒、學(xué)生上 學(xué)、處理突發(fā)疫情事件的能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作方 案。一、演練背景為做好我校疫情防控和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作，科學(xué)規(guī) 范、合理有序開(kāi)展疫情防控處置工作，全面提高我校突發(fā)公共事件的 應(yīng)急處置能力，控制傳染病的傳播，切實(shí)維護(hù)全體師生的身體健康和 生命安全，依據(jù)*市疫情防控工作方案*市學(xué)校*疫情應(yīng)急 處置措施與

2、流程等文件精神，決定舉辦*疫情應(yīng)急處置演練活動(dòng)。二、演練目的 通過(guò)本次演練活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)校對(duì)突發(fā)*疫情應(yīng) 急工作準(zhǔn)備情況；檢驗(yàn)學(xué)校的指揮協(xié)調(diào)、應(yīng)急組織能力；檢驗(yàn)學(xué)校對(duì)*疫情應(yīng)急處置工作程序及已經(jīng)處理的掌握程度，重點(diǎn)在發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、 應(yīng)急響應(yīng)、報(bào)告流程、隔離處置、就醫(yī)程序、個(gè)人防護(hù)及環(huán)境消殺等 方面；檢驗(yàn)學(xué)校在突發(fā)等公共衛(wèi)生事件中1的應(yīng)急處置能力。切實(shí) 提高*疫情的應(yīng)急處理和救治水平，完善組織機(jī)構(gòu)，檢測(cè)信息報(bào)告， 強(qiáng)化預(yù)警預(yù)測(cè)，提高實(shí)踐技能，提高疫情處理和控制疫情、輿情擴(kuò)散 的能力，迗到了鍛煉隊(duì)伍、提升水平、協(xié)調(diào)一致和未雨綢繆的目的。三、演練原則 預(yù)防為主、防練結(jié)合；針對(duì)重點(diǎn)、規(guī)范措施；協(xié) 調(diào)配合、加

3、強(qiáng)監(jiān)測(cè)；反映迅速，注重預(yù)警。精品資料歡迎閱讀2四、組織機(jī)構(gòu) 為科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行疫情防控演練，保證高 質(zhì)量如期完成預(yù)訂任務(wù)，迖到預(yù)期演練的目的，特成立演練指揮小組 （負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的組織實(shí)施 ）和演練考核小組（負(fù)責(zé)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn) 行考核，發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的不足等 ）。1.演練指揮小組組長(zhǎng)：*副組長(zhǎng)：*、*成員：各小組成員、保衛(wèi)人員、生管人員、黨員先鋒隊(duì)、部分師生2.演練考核小組組長(zhǎng)：*副組長(zhǎng)：*、*成員：行政人員3 ?錄像:*；照相：*、* 2 4?新聞稿件：*、* 5 ?微信宣傳：*、* 6.演練場(chǎng)景：校門(mén)口2個(gè)，1個(gè)有“三史” ，1個(gè)無(wú)“三史”；教 室1個(gè)有“三史”；宿舍：男生1個(gè)無(wú)“三史

4、”，女生1個(gè)有“三史”；食堂一樓1個(gè)無(wú)“三史”，二樓1個(gè)有“三史”。五、演練情境場(chǎng)景一：校門(mén)口1.參加人員：精品資料歡迎閱讀3保安、值班行政1名（*）、黨員先鋒 隊(duì)1名（*）、校醫(yī)*醫(yī)生、教師9名（*、*、*、2.具體流程3 *、*、保安把守體溫監(jiān)測(cè)門(mén)，4名學(xué)生（*、*、*、*）依次間 隔1米有序通過(guò)體溫監(jiān)測(cè)門(mén)。（2）前2名（*、*）體溫檢測(cè)無(wú)異常；第3名學(xué)生（*）體溫出現(xiàn)異常情況，體溫檢測(cè)門(mén)顯示37. 5度，保 安（*）立即阻止該學(xué)生（*）進(jìn)入校門(mén)，并由*帶到 旁邊，簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)該學(xué)生14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史（簡(jiǎn)稱(chēng)“三史”，下同）。（3）該學(xué)生（*）無(wú)三史且

5、無(wú)家長(zhǎng)接送，*簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)“三史”，*報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)*副校長(zhǎng)（報(bào)告內(nèi)容：*副 校長(zhǎng)，在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，無(wú)“三史” 經(jīng)歷），*立即引導(dǎo)該學(xué)生至學(xué)校的臨時(shí)隔離室（帳篷）等候，*通知班主任（*林），班主任 （*）電話(huà)通知學(xué)生家長(zhǎng)（*），校 醫(yī)再次測(cè)量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，班主任做好登記上報(bào)晨檢。初步排查病 因后，由家長(zhǎng)領(lǐng)返就近到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診，班主任做好后續(xù)跟蹤。（4）第4名學(xué)生（*）有家長(zhǎng)（*）摩托車(chē)接送，體溫檢測(cè)門(mén)顯示37. 5度，保安 （*）立即阻止該學(xué)生（*）進(jìn)入校門(mén)， 并由*帶到旁邊， 簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)該學(xué)生14天內(nèi)有無(wú)“三史”。確認(rèn)有“三史” ，*立即引導(dǎo)該學(xué)生至學(xué)校的臨時(shí)

6、隔離室等候，*通知班主任，*醫(yī)生立即撥打120通 知定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（報(bào)告內(nèi)容：精品資料歡迎閱讀4市醫(yī)院，*一中校本部在校 門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度， 有“三史”經(jīng)歷，請(qǐng)派車(chē)4接診），*報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)*副校長(zhǎng)（報(bào)告內(nèi)容：*畐（校長(zhǎng)，在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有“三史” 經(jīng)歷，已帶到臨時(shí)隔離室） ， 學(xué)生由120接走就診， 班主任和家長(zhǎng)另 外搭車(chē)前往醫(yī)院 （不同車(chē)） 。同時(shí)，*副校長(zhǎng)向*校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告內(nèi)容：校長(zhǎng)，在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有“三史”經(jīng) 歷，已由市醫(yī)院120接走就診），*校長(zhǎng)將初步情況上報(bào)（報(bào)告內(nèi) 容：在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有“三史”經(jīng)歷，已

7、由 市醫(yī)院120接走就診）*立即通知總務(wù)處進(jìn)行環(huán)境消殺 （體溫 門(mén)、隔離地點(diǎn)、相關(guān)人員進(jìn)行洗手等）（報(bào)告內(nèi)容：副校長(zhǎng)，在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有“三史”經(jīng) 歷，已由市醫(yī)院120接走就診，請(qǐng)對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行消殺）。場(chǎng)景二：教室5 1.參加人員：科任教師（*）、值班行政（*）、校（氺氺氺、木木木、氺木 木、木木木、氺氺氺、木木木、2.具體流程：（1）任課教師（*）發(fā)現(xiàn)學(xué)生（*）身體出現(xiàn)不適，經(jīng)測(cè)溫后體溫出現(xiàn)異常情況，迗37. 5度，任課教師（*）立即引導(dǎo)該 學(xué)生至臨時(shí)觀察室（梯級(jí)教室1）等候，并通知 班主任（*）到位， 班主任通知家長(zhǎng) （沒(méi)有 “三史”接觸6的家屬） （*）到臨時(shí) 觀察室

8、外等候。 任課教師 （*）同 時(shí)要求全班同學(xué)原地安靜自學(xué)。（2）校醫(yī)（*醫(yī)生）對(duì)學(xué)生（*）測(cè)量體溫和健康問(wèn) 詢(xún)后， 確認(rèn)有 “三精品資料歡迎閱讀5史”情況，*醫(yī)生立即撥打120通知定 點(diǎn)醫(yī)療機(jī) 構(gòu)（報(bào)告內(nèi)容：市醫(yī)院，*一中校本部在教室發(fā) 現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有 “三史”經(jīng)歷，請(qǐng)派車(chē)接診），班主任報(bào)告*副校長(zhǎng)（報(bào)告 內(nèi)容：*副校長(zhǎng)，在高三年（1）班發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有“三 史”經(jīng)歷，科任老師 已經(jīng)帶到臨時(shí)隔離點(diǎn)）。120車(chē)接走學(xué)生就診后，班主任和 家長(zhǎng)搭乘不同車(chē)輛前往了解跟蹤病情。*副校長(zhǎng)向*校長(zhǎng) 匯報(bào)（報(bào)告內(nèi)容：校長(zhǎng)，在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有“三史”經(jīng) 歷，已

9、由 市醫(yī)院120接走就診），*校長(zhǎng) 將初步情況上報(bào) （報(bào) 告內(nèi)容：在高三年（1）發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生 體溫37. 5度，有“三史”經(jīng) 歷，已由市醫(yī)院120接走就診）（3） *通知總務(wù)處做好后勤保障和教室及周邊的環(huán)境 消殺，接觸人員應(yīng)自我遠(yuǎn)離其他人員。（報(bào)告內(nèi) 容：副校 長(zhǎng)，在教室發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有 “三史”經(jīng)精品資料歡迎閱讀6歷，已由市醫(yī)院120接走就診，請(qǐng)對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行消殺）（4）班主任要負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生病情7場(chǎng)景三：宿舍1.參加人員:生管老師（*、*）、值班行政（*）、校醫(yī)*醫(yī)生、教(* * * * *、 、 、 、測(cè)溫后體溫出現(xiàn)異常情況，達(dá)37. 5度，生管老師 （*）立即引 導(dǎo)該

10、學(xué)生至臨時(shí)觀察室（梯級(jí)教室1）等候，并通知8班主任（*）到位并通知家長(zhǎng)（*）到臨時(shí)觀察室外等候。（1-2）校醫(yī)（*清珍）對(duì)學(xué)生甲（*）測(cè)量體溫和健 康問(wèn)詢(xún)后，確認(rèn)無(wú)“三史”情況，班主任向*副校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告內(nèi) 容:*副校長(zhǎng)，在男生102發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，無(wú)“三史” 經(jīng)歷，生管人員已經(jīng)帶到臨時(shí)隔離點(diǎn) ）。由班主任（*）協(xié)助家 長(zhǎng)（*）護(hù)送學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診。（2-1）生管老師（*）發(fā)現(xiàn)學(xué)生乙（*）身體出現(xiàn)不適，經(jīng) 測(cè)溫后體溫出現(xiàn)異常情況，達(dá)37. 5度，生管老師 （*）立即引 導(dǎo)該學(xué)生至臨時(shí)觀察室（梯級(jí)教室1）等候，并通知班主任（*）到位并通知家長(zhǎng)（沒(méi)有 “三史”接觸的家屬

11、）（*）到臨時(shí)觀察 室外等候。（2-2）校醫(yī)（*清珍）對(duì)學(xué)生乙（*）測(cè)量體溫和健 康問(wèn) 詢(xún)后，確認(rèn)有 “三史”情況，*醫(yī)生立即撥打120通 知定點(diǎn) 醫(yī)療機(jī)構(gòu)（報(bào)告內(nèi)容：2.具體流程:（1-1）生管老師（*）發(fā)（*）身體出現(xiàn)不適，經(jīng)精品資料歡迎閱讀7市醫(yī)院，*一中校本部在宿 舍發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有“三史”經(jīng)歷，請(qǐng)派車(chē)接診），班主任報(bào)告*副校長(zhǎng)（報(bào)告 內(nèi)容：*副校長(zhǎng)，在女生102發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有“三史” 經(jīng)歷，生管人員已經(jīng)帶到臨時(shí)隔離點(diǎn)）。120車(chē)接走學(xué)生就診后，班主任和家長(zhǎng)搭乘不同車(chē)輛前往了解跟 蹤病情。*副校長(zhǎng)向*校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告內(nèi)容：*校長(zhǎng)，在女生102發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體

12、溫37. 5度，有“三史” 經(jīng)歷，已由市醫(yī)院120接走就診），*校長(zhǎng)9將初步情況上報(bào)（報(bào) 告內(nèi)容：在女生102發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有 “三史”經(jīng)歷， 已由市醫(yī)院120接走就診）至* （3）學(xué)生甲（乙）未診斷前，所有 接觸人員（宿舍的其 佘同學(xué)）不得離開(kāi)宿舍。（4）*通知總務(wù)處做好后勤保障和教室及周邊的環(huán)境消殺。（報(bào)告內(nèi)容：*副校長(zhǎng)，在宿舍發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有“三史”經(jīng) 歷，已由市醫(yī)院120接走就診，請(qǐng)對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行消殺）。（5）班主任要負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生病情。10 1?參加人員：精品資料歡迎閱讀8校醫(yī)*醫(yī)生、教師4名（*、*、* ） 2.具體流程：（1-1）食堂工作人員（

13、*、*）發(fā)現(xiàn)學(xué)生甲（*）身體出現(xiàn)不適，經(jīng)測(cè)溫后體溫出現(xiàn)異常情況，迗37.5度，食堂工作人員（*）立即引導(dǎo)該學(xué)生至臨時(shí)觀察室（梯級(jí) 教室1）等候，并通知班 主任（*）到位并通知家長(zhǎng)（*）到臨時(shí)觀察室外等候。（1-2）校醫(yī)（*清珍）對(duì)學(xué)生甲 （*）測(cè)量體溫和健康問(wèn) 詢(xún)后，確認(rèn)無(wú)“三史”情況，班主任向*副校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告內(nèi) 容：*副校長(zhǎng)，在食堂一樓發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，無(wú)“三史經(jīng)歷，食堂人員已經(jīng)帶到臨時(shí)隔離點(diǎn)）。由班主任（*）協(xié)助家長(zhǎng)（*）護(hù)送學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診；（2-1）食堂工作 人員（*、*）發(fā)現(xiàn)學(xué)生乙（*）身體出現(xiàn)不適，經(jīng)測(cè)溫后體溫出現(xiàn)異常情況，迗37.5度，食堂工作人員（*）

14、立即引導(dǎo)該學(xué)生至 臨時(shí)觀察室（梯級(jí) 教室1）等候，并通知班主任 （*）到 位并通知家長(zhǎng)（沒(méi)有 “三史”接觸的家屬）（*）到臨時(shí)觀察 室外等候。（2-2）校醫(yī)（*清珍）對(duì)學(xué)生乙 （*）測(cè)量體溫和健 康問(wèn) 詢(xún)后，確認(rèn)有“三史”情況，*醫(yī)生立即撥打120通11知 定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（報(bào)告內(nèi)容：市醫(yī)院，*一中校本部在食 堂發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有食堂工作人員（*）、值班行政1名（*）精品資料歡迎閱讀9“三史”經(jīng)歷，請(qǐng)派車(chē)接 診）班主任 （*）向*副校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告內(nèi)容：*副校長(zhǎng)，在食堂一樓發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，無(wú)“三史；經(jīng)歷，食堂人員已經(jīng)帶到臨時(shí)隔離點(diǎn) ）。120車(chē)接走學(xué)生就診后，班主任和家長(zhǎng)搭乘

15、不同車(chē)輛前往了解跟蹤病情。*副校長(zhǎng) 向*校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告內(nèi)容:*校長(zhǎng)，在食堂二樓發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37.5度，有“三史”經(jīng)歷，已由市醫(yī)院120接走就 診），*校長(zhǎng)將初步情況上報(bào)（報(bào)告內(nèi)容:在食堂二樓發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫37. 5度，有 “三史”經(jīng)歷,已由市醫(yī)院120接走就診）至*市醫(yī)院（電話(huà):處做好后勤保障和教室及周邊的環(huán) 境 消殺，接觸人員應(yīng)自我遠(yuǎn)離其他人員。（報(bào)告內(nèi)容:歷，已由市醫(yī)院120接走就診，請(qǐng)對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行消殺）。（4）班主任要負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生病情。安全演練總結(jié) 全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勠力同心、眾志成 城，使新冠* *）禾廿教育局（*）（3）*通知總務(wù)副校 長(zhǎng)，在宿舍發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生

16、體溫37.5度，有“ 三史 ”12防疫演練筑防線(xiàn)未雨綢繆保安全XX中心學(xué)校防疫精品資料歡迎閱讀10病毒引發(fā)的肺炎疫情得到了有效的遏制， 全國(guó)范圍內(nèi)的防 疫阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了階段性的勝利。 但是隨著國(guó)外疫情的急 劇爆發(fā)，導(dǎo)致目前我國(guó)肺炎疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為科學(xué)、有效、精準(zhǔn)防范疫情，為全面復(fù)學(xué)做好保障工作，永豐中心學(xué)校在市教育局 的領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開(kāi)行動(dòng)，迅速進(jìn)行了防疫安全演練?，F(xiàn)將此次工作 總結(jié)如下：一、準(zhǔn)備充分 校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)緊急磋商、精心籌劃，永豐中心學(xué) 校迅速制定了一套切實(shí)可行的應(yīng)急防疫演練預(yù)案，準(zhǔn)備好所需物質(zhì)， 并將一切人員安排確實(shí)敲定。二、動(dòng)員 得力 在演練之前，學(xué)校召開(kāi)了應(yīng)急

17、防疫演練工作會(huì)議， 由楊校長(zhǎng)傳達(dá)、部署、落實(shí)上級(jí)文件精神，以切實(shí)提高全校教職員工 對(duì)當(dāng)前防疫嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)疫情防控工作的緊迫感和責(zé)任感。 然后由分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排此次防疫演練的工作細(xì)節(jié)，確保認(rèn)識(shí)到位、 措施到位、組織到位、責(zé)任到位、演練到位。三、演練成功 場(chǎng)景一：教師和學(xué)生進(jìn)入校園之前要進(jìn)行嚴(yán)格的 體溫測(cè)試，拒絕體溫偏高的師生進(jìn)入校園，為全校師生建立第一道安 全防線(xiàn)。在檢測(cè)體溫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，由專(zhuān)人馬上將他帶 到無(wú)人區(qū)，并通知學(xué)校保健教師。保健教師到來(lái)后，又對(duì)該名同學(xué) 復(fù) 測(cè)體溫，結(jié)果顯示正常。經(jīng)交流、分析后，保健教師認(rèn)為該生是由于 過(guò)于緊張而導(dǎo)致當(dāng)時(shí)體溫偏高，沒(méi)什么問(wèn)題，可

18、以進(jìn)入校園。場(chǎng)景二：學(xué)生有序進(jìn)入班級(jí)后，再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，為師生健康 建立第二道防線(xiàn)。然后上課，學(xué)生之間間隔為將近兩米遠(yuǎn)。精品資料歡迎閱讀11場(chǎng)景三：學(xué)生間操期間，無(wú)接觸分散進(jìn)行體育鍛煉。場(chǎng)景四：上課期間突發(fā)疫情，任課教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生表現(xiàn)異常， 出現(xiàn)發(fā)燒和干咳癥狀，考慮到本班已有一名同學(xué)因發(fā)燒請(qǐng)假， 該教師 立即將患病學(xué)生帶往隔離室，并馬上通知年級(jí)組長(zhǎng)、保健教師、分管 領(lǐng)導(dǎo)和該生家長(zhǎng)。然后，由年級(jí)組長(zhǎng)將學(xué)生帶到操場(chǎng)開(kāi)闊地帶，同時(shí) 派人將該班門(mén)關(guān)上，窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng)，避免班級(jí)和走廊形成空氣對(duì)流； 此時(shí)保健教師接到電話(huà)后，迅速穿好防護(hù)服，進(jìn)入隔離室，打開(kāi)窗戶(hù) 通風(fēng)，等待患病學(xué)生到來(lái)。然后，得知疫情的校長(zhǎng)將此事上報(bào)給教育 局，同時(shí)打電話(huà)叫120救護(hù)車(chē)將患病