三年級(jí)學(xué)寫句子（課堂PPT）

1、1學(xué)寫句子學(xué)寫句子2一、擴(kuò)句和縮句 1、擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉。擴(kuò)句四要素： 什么時(shí)候 在哪里 怎么樣的 干什么3我在上課。（主干句）我在教室里上課。（主干句中加了“在哪里”）我在教室里認(rèn)真地上課。（主干句中加了“在哪里”“怎么樣地”）今天早上我在教室里認(rèn)真地上語(yǔ)文課。（主干句加四要素）學(xué)寫擴(kuò)句： 小紅在跳舞。例子：4 縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉，縮句可以理解為總結(jié)句子意思的意思。也就是把四要素去掉。2、縮句51、精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結(jié)束。答：表演結(jié)束。2、今天晚上

2、下起了一場(chǎng)大雪，蒙蓋住了我身后的一座高大的木屋。答：今天晚上下起了大雪，蒙蓋住了木屋。3、聰明的小明輕而易舉地解答出了這題。 答：小明解答出了這題。學(xué)寫縮句：舉世無(wú)雙的兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。例子：6二、修辭1、比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。 一句話：有本體、喻體、比喻詞的句子叫比喻句。 注意：有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個(gè)句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是有本體或喻體。7辨一辨：他還是像過(guò)去一樣喜歡打乒乓球。江上的輪船像一葉葉扁舟。老師就像我們的媽媽一樣。春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。西湖

3、像一塊碧玉，也像一面銅鏡。春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力。像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒開飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。81、雪花飄落下來(lái)。2、弟弟的臉紅紅的。3、天上的云一團(tuán)團(tuán)的。4、月亮彎彎的。5、天上的星星一閃一閃。答一答：答：雪花像潔白的羽毛一樣輕輕地飄落下來(lái)。答：弟弟的臉紅紅的真像一個(gè)可愛的大蘋果。答：天上的云像棉花糖一樣一團(tuán)團(tuán)的飄來(lái)。答：月亮彎彎的像小船。答：天上的星星一閃一閃就像是漂亮的寶石。9擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說(shuō)：“太陽(yáng)公公”這就不是一個(gè)擬人句 ）。根據(jù)想象將物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言

4、行、神態(tài)、思想和感情。注意：當(dāng)一句話出現(xiàn)比喻詞的時(shí)候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了?？傊?，擬人就是用寫人的詞句去寫物。2、擬人句：、擬人句：101.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出. 2.小狗伸了一個(gè)懶腰。3.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。5.太陽(yáng)出來(lái)月亮就回家了。6.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。7.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊的少女.8.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡. 辨一辨：111、薔薇花開花了。2、星星在閃爍。3、微風(fēng)吹過(guò)我的臉。4、荷塘里的荷花都被荷葉擋住了。5、小樹擺動(dòng)著樹葉。答一答：答：艷麗的薔薇綻開了笑臉。答：寧?kù)o的

5、夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。答：微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。答：荷塘里的荷花都羞澀地用荷葉遮著臉。答：小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭微笑。12 排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢(shì)更為強(qiáng)烈；用排比來(lái)敘事寫景，能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。3、排比句131、這個(gè)秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢(mèng)幻的。2、我的書桌上擺滿了東西，小小的玩偶，厚厚的字典，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，真的是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。3、大地像是

6、一位巨人，綿延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須，天空的太陽(yáng)是他手上的紅氣球。4、選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。5、親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問(wèn)話“回來(lái)了”；是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳例句：14三、改句子1、“把”字句：也就是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣了”。2、“被”字句：也就是“誰(shuí)被（誰(shuí)）怎么樣了”。例子：1、教育家緊緊地?fù)肀е?。“把”字句：“被”字句?、他被小紅激怒了。改為“把”字句：教育家把女孩緊緊地?fù)肀е?。女孩被教?/p>

7、家緊緊地?fù)肀е?。小紅把他激怒了。15點(diǎn)號(hào)：句號(hào) 。、問(wèn)號(hào) ？、感嘆號(hào)！、逗號(hào) ，、頓號(hào)、分號(hào)；、和冒號(hào)：。標(biāo)號(hào)：引號(hào)“ ” 、括號(hào)（ ） 、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào) 試一下在括號(hào)里寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：1、他叫什么名字（ ）2、（ ）是你扔的紙團(tuán)嗎（ ）（ ）高爾基問(wèn)（ ）3、（ ）你不用再說(shuō)了（）（）女孩憤怒地說(shuō)（）（）你給我出去（）（）四、學(xué)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)16記?。河小皢帷弊值暮竺娲蟛糠指鷨?wèn)號(hào)“？”，有“啊”“呀”“嘛”字的后面大部分跟嘆號(hào)“！”有對(duì)話的句子里肯定有雙引號(hào)“”。17五、關(guān)聯(lián)詞 把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。1、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然但是 盡管還是2、假設(shè)關(guān)系：如果就3、并列關(guān)系：一邊一邊4、遞進(jìn)關(guān)系：不但而且5、因果關(guān)系：因?yàn)樗?、條件關(guān)系：只要就 只有才 無(wú)論都(還) 18做一