清晨聽到公雞叫大班音樂律動(dòng)教案

1、清晨聽到公雞叫大班音樂律動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲的旋律，感受歌曲輕快、活潑的情感。2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動(dòng)作，學(xué)習(xí)進(jìn)退步。3、體驗(yàn)、表現(xiàn)律動(dòng)的情趣，感受與同伴合作的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動(dòng)作，學(xué)習(xí)進(jìn)退步?；顒?dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)、表現(xiàn)律動(dòng)的情趣，感受與同伴合作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲音樂?；顒?dòng)過程：一、欣賞音樂，感受歌曲的情感。1、聽，這是什么聲音？（播放公雞打鳴聲音）2、什么時(shí)候會(huì)聽見公雞打鳴呢？（天亮的時(shí)候，早晨）3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會(huì)做什么呢？（幼兒自由發(fā)言）4、今天啊老師給你們帶來一首音樂，請(qǐng)你們從音樂中聽一聽，你好像看見天亮后是怎樣一番景象呢?。ㄍ暾犚?/p>

2、樂）二、聽歌曲自由做動(dòng)作。1、剛才你聽見了什么？你能用動(dòng)作學(xué)一學(xué)嗎？2、天亮后小朋友醒來，推開窗戶能看到這么多事情，讓我們一起聽著音樂來動(dòng)一動(dòng)吧！把你看見的事情用動(dòng)作表示出來哦。3、我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友的動(dòng)作做得真漂亮，我們看看他是怎么做的，和他們學(xué)一學(xué)吧?。ń處熯x擇幾個(gè)有代表性的.動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)）4、這次我們來把這些漂亮的動(dòng)作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動(dòng)作串聯(lián)起來跳一跳）三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)退步。1、你們做得真不錯(cuò)，老師啊也想來跳一跳，請(qǐng)你們看看好嗎？（教師示范跳，加入進(jìn)退步）2、你發(fā)現(xiàn)了什么？我的動(dòng)作和你們的有什么不一樣嗎？3、這個(gè)步伐叫做進(jìn)退步（教師一邊示范一邊講解）4、我們一起

3、來試一試好嗎？（聽音樂做進(jìn)退步）5、這一次啊，我們把進(jìn)退步加入我們剛才的動(dòng)作來跳一跳吧！6、你們的動(dòng)作真漂亮！讓我們聽著音樂一起完整的做一做吧！四、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編合作的動(dòng)作。1、剛才我們是一個(gè)人跳的，下面啊我要請(qǐng)小朋友兩個(gè)兩個(gè)合作跳，你們想想看，哪個(gè)動(dòng)作可以兩個(gè)人跳呢？（轉(zhuǎn)圈的時(shí)候可以拉手跳）2、我們來試一試吧！3、現(xiàn)在啊我要提高難度啦！這次我要四個(gè)小朋友一起合作跳，你們會(huì)嗎？讓我們聽著音樂一起來吧！五、游戲：清晨聽見公雞叫。1、我還帶來了一個(gè)好玩的游戲呢！你們想玩嗎？2、介紹游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，老師做公雞，公雞點(diǎn)到你，你就站起來做動(dòng)作。沒點(diǎn)到你，你就要蹲著睡覺。做完動(dòng)作要保持一個(gè)造型不動(dòng)。3、教師和幼兒進(jìn)行游戲。六、結(jié)