學(xué)校“治庸問責(zé)”自查整改報告

1、學(xué)?！爸斡箚栘?zé)”自查整改報告為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，提高干部教師整體 素質(zhì)， 積極營造全校教職員工求真務(wù)實、 兢兢業(yè)業(yè)的良好工 作氛圍，武漢市第十四中學(xué)黨委組織全校干部職工，認(rèn)真學(xué) 習(xí)區(qū)委關(guān)于掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施“治庸計劃”的實施方 案，并進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再動員，通過校長辦公會、黨員組織 生活、校職工大會、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播等多種形式進(jìn)行宣 傳教育，組織黨員、職工認(rèn)真開展自查自糾，對工作紀(jì)律、 工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，制定整改措施，認(rèn)真落實“治庸”“問責(zé)”，現(xiàn)將整改情況匯報如下：一、 存在的主要問題：1、校級干部責(zé)任分工不甚明確，工作責(zé)任邊界不清， 效率不高。2、崗位責(zé)任制

2、需要進(jìn)一步提高，勞動紀(jì)律性有待加強(qiáng)3、還有極少數(shù)個別教師利用學(xué)校公共資源做與教學(xué)無 關(guān)的事情。4、學(xué)校周工作安排的執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。5、教師思想認(rèn)識水平良莠不齊。6、學(xué)校常規(guī)管理有待進(jìn)一步完善。二、 整改措施：1、再次組織中心組學(xué)習(xí)和教職工大會，傳達(dá)區(qū)委和教 育局黨委“治庸問責(zé)”工作推進(jìn)會的精神，結(jié)合正在開展的 教師隊伍建設(shè)年活動，進(jìn)一步端正態(tài)度，強(qiáng)化緊迫感。2、在干部中開展“庸、懶、散”的自查自糾活動，提 高干部認(rèn)識。3、根據(jù)學(xué)校工作實際，明確干部責(zé)任分工，并在校園 網(wǎng)公開，接受群眾監(jiān)督。4、向?qū)W生和家長公開校領(lǐng)導(dǎo)工作范圍和聯(lián)系方式，匾 牌上墻，更好地為群眾服務(wù)，同時強(qiáng)化學(xué)校的責(zé)任文化。5、規(guī)范處室具體工作流程，提高辦事效率。6、利用升旗儀式、學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)等形式向?qū)W生 宣傳文件精神，讓全校師生都行動起來，互相監(jiān)督，互相促 進(jìn)。加強(qiáng)跟學(xué)生家長的聯(lián)系， 學(xué)生的安全是學(xué)校的管理重點， 尤其是曇華林改造期間，更要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)工處 負(fù)責(zé)干部的聯(lián)系方式公開并懸掛與學(xué)校大門。7、堅持教學(xué)事故單制度，力求杜絕“庸、懶、散”8、堅持行管、教輔、工勤人員上、下午簽到制，保持 學(xué)校管理的應(yīng)力和張力。我校將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)教師工作作風(fēng) 建設(shè)、端正教師