大班音樂教案：小魚釣貓

1、大班音樂教案：小魚釣貓活動(dòng)目標(biāo)：    1、積極參與活動(dòng)，大膽表演，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。    2、在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征。    活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體動(dòng)畫課件、貓頭飾若干。    活動(dòng)過程：    一、通過動(dòng)畫演示，啟發(fā)幼兒討論并大膽表演不同的形象。    1、（畫面一：小魚們?cè)跉g快地游來游去。） &#

2、160;  師：小電腦把我們帶到了哪里？你看到了小魚是怎么游的？     2、那我們就來學(xué)一學(xué)快樂的小魚吧！師：小魚們！幼：哎！    師和幼兒一起表演快樂的小魚形象。（提示、鼓勵(lì)同伴間的相互學(xué)習(xí)。）    3、小魚們?cè)谝黄鹫婵鞓费剑÷?！誰(shuí)來了？      （放貓的音樂）它到小河邊想干什么？瞧，小貓真的來了。    （畫面二：小貓扛著魚竿）小貓會(huì)怎

3、么釣魚呢？    啟發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)小貓甩魚竿的動(dòng)作。    二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。    1、小電腦里有兩段音樂，講的就是小魚和小貓的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽，哪一段講的是小魚？哪一段講的是小貓？    2、老師：我們來聽一聽，小貓甩了幾次魚桿？（欣賞小貓的音樂,聽辯樂句）    3、我們來學(xué)一學(xué)。    4、嘗試用兩個(gè)不同的動(dòng)作來表現(xiàn)兩段不同的音樂

4、。（圖譜是否先提示一下）    （啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn)）    5、通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。    A：小魚和小貓之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？我們接著看。    B：幼兒欣賞課件三。    C：提問：小貓?jiān)趺磿?huì)掉到河里？師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。（跟著節(jié)拍）    D：哦，這原來是一個(gè)小魚釣貓的故事，我們完整地聽一聽，什

5、么時(shí)候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河？（完整欣賞樂曲）    E：我們一起來學(xué)學(xué)小魚和小貓，把這個(gè)故事完整地表演一次。    三、快樂表演。    1、嘗試分角色進(jìn)行表演。    A：請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演貓，其他幼兒扮演小魚。提問：貓?jiān)谒︳~竿時(shí)，小魚們?cè)诟墒裁?？（?dòng)腦筋，想辦法）    B：?jiǎn)l(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽表演想辦法的動(dòng)作。    C：幼兒分角色完整游戲。 &#