2021年人教版小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)-Unit6PartA教案1

1、精選word版文檔下載可直接編輯Unit6Happybirthday!PartA教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)聽說、認(rèn)讀數(shù)字1到5。（二）能力1. 能在日常生活中運(yùn)用15數(shù)字的英語表達(dá)。2. 能聽懂和數(shù)字有關(guān)的指示語，按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。（三）情感養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，多觀察生活中與數(shù)字有關(guān)系的事物。二、教學(xué)重點(diǎn)1. 認(rèn)讀數(shù)字15。2. 能按指令語做相應(yīng)的動(dòng)作。3. 難點(diǎn)：數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音，尤其是3、5兩個(gè)數(shù)字的發(fā)音要到位。三、教學(xué)媒體1. 教師準(zhǔn)備數(shù)字卡片。2. 教師準(zhǔn)備教學(xué)錄音帶。3. 教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。4. 教師和學(xué)生都準(zhǔn)備撲克牌中的數(shù)字15。四、教學(xué)過程1 .導(dǎo)入教師播放"I

2、cancount”歌曲。一方面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；另一方面使學(xué)生先從歌曲中了解1-5數(shù)字的英語表達(dá)，并使他們?cè)谝曈X和聽覺上對(duì)這些英語數(shù)字有一個(gè)直觀上的了解。（參見課件）2 .呈現(xiàn)新課1）教師為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù)，將學(xué)生分成若干小組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。具體任務(wù)如下：統(tǒng)計(jì)教師里物品，如門，窗等；以及各個(gè)組員的學(xué)習(xí)用具的數(shù)量（設(shè)計(jì)數(shù)量最好在15之間的物品統(tǒng)計(jì)任務(wù)。）2）給學(xué)生充足的時(shí)間完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)后，接著教師可以讓每組的代表向大家匯報(bào)統(tǒng)計(jì)情況。3 ）教師以一個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況為例，教學(xué)生讀15數(shù)字。Howmanydoorsinourclassroom?（必要時(shí)可以用漢語解釋給學(xué)生）Howmanybooksd

3、ohave?學(xué)生可以用漢語回答，然后教師將他們說出的數(shù)字寫在黑板上（或者出示數(shù)字單詞卡片；或者通過課件演示）教學(xué)生認(rèn)讀。這時(shí)教師要播放課件或錄音讓學(xué)生跟讀幾遍，以掌握單詞正確發(fā)音。3）教師為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù)，讓讓學(xué)生以小組為單位，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自由制定鞏固數(shù)字的內(nèi)容。給學(xué)生一定的準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備好后，教師展開綜合性的數(shù)字練習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)給大家展示他們的成果，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。尤其是3、5兩個(gè)數(shù)字的發(fā)音。步驟：教師用手指數(shù)數(shù)字15,全體學(xué)生說數(shù)字。教師用撲克牌表示不同的數(shù)字，找個(gè)別學(xué)生說數(shù)字。教師出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字單詞。對(duì)完成效果好的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完成效果欠佳的學(xué)生予以鼓勵(lì)。4）教

4、師播放課件中的Let'sdO部分，讓學(xué)生跟著做。5）再次播放課件1-5單詞部分，并要求學(xué)生用手指表示相應(yīng)的數(shù)字，力求做讓學(xué)生能按指令語做相應(yīng)的動(dòng)作。3.趣味操練1）游戲：玩紙牌練數(shù)字探究?jī)?nèi)容：玩紙牌，練數(shù)字活動(dòng)目的：練習(xí)15的數(shù)字表達(dá)及反應(yīng)能力?；顒?dòng)形式：兩人一組活動(dòng)過程：讓每對(duì)同桌學(xué)生準(zhǔn)備幾張紙牌，將所學(xué)的英文數(shù)字分別寫在不同的紙牌上。打亂順序，同桌兩人輪流摸牌。摸完后，一名同學(xué)說出并出示一個(gè)英文數(shù)字，則另一位同學(xué)要從自己的牌中找出相鄰的數(shù)字，同時(shí)要大聲讀出。如此反復(fù)，先出完者為勝。2）小組比賽：教師不出聲音說單詞，讓學(xué)生根據(jù)教師的型舉牌。各組有幾個(gè)人猜對(duì)加幾分。3）游戲：Followme讓一個(gè)學(xué)生任意說一個(gè)數(shù)字如：4,并做一個(gè)動(dòng)作如：跺腳，其他同學(xué)就要做跺腳的動(dòng)作4次。4）讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let