數(shù)據(jù)庫復習題

1、1/ 4教師授課局部E-R 圖三、應用題設有如下實體：學生：學號、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名課程：編號、課程名、開課單位、任課教師號教師：教師號、姓名、性別、職稱、講授課程編號單位：單位名稱、電話、教師號、教師名上述實體中存在如下聯(lián)系：（1）. 一個學生可選修多門課程，一門課程可為多個學生選修；（2）. 一個教師可講授多門課程，一門課程可為多個教師講授；（3）. 一個單位可有多個教師，一個教師只能屬于一個單位。試完成如下工作：（1）.分別設計學生選課和教師任課兩個局部信息的結構E-R 圖。（2）.將上述設計完成的 E-R 圖合并成一個全局 E-R 圖。（3）.將該全局 E-R 圖轉換為

2、等價 的關系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結構。解：（1）.學生選課、教師任課局部E-R 圖如下所示。學生選課局部E-R 圖2/ 4（2）.合并后的全局 E-R 圖如下所示。全局 E-R 圖為避免圖形復雜，下面給出各實體屬性： 單位：單位名、電話學生：學號、姓名、性別、年齡教師：教師號、姓名、性別、職稱 課程：編號、課程號（3）.該全局 E-R 圖轉換為等價的關系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結構如 下：單位（單位名，電話）教師（教師號，姓名，性別，職稱，單位名）課程（課程編號，課程名，單位名）學生（學號，姓名，性別，年齡，單位名） 講授（教師號，課程編號）選修（學號，課程編號）2、工廠（包括廠名，廠長名）需建立

3、一管理數(shù)據(jù)庫存貯以下信息：一個廠內有多個車間，每個車間有車間號、主任姓名、地址、電話； 一個車間有多個工人，每個工人有職工號、姓名、年齡、性別、工種; 一個車間生產多種產品，產品有產品號、價格；一個車間生產多種零 件，一種零件也可能為多個車間制造，零件有零件號、重量、價格； 一種產品由多種零件組成，一種零件也可裝配到多種產品中； 產品與 零件均存入倉庫中；廠內有多個倉庫，倉庫有倉庫號、主任姓名、電 話。試（1）畫出該系統(tǒng)的實體-聯(lián)系模型 E-R 圖。(2)給出相應的關系數(shù)據(jù)模型。(1)檢索“程軍”老師所授課程的課程號(C#)和課程名(CNAME。檢索年齡大于 21 的男學生學號(S#)和姓名(

4、SNAME。3/ 4(3)檢索至少選修“程軍”老師所授全部課程的學生姓名(SNAME。(4)檢索”李強”同學不學課程的課程號(C#)。(5)檢索至少選修兩門課程的學生學號(S#)。檢索全部學生都選修的課程的課程號(C#)和課程名(CNAME。(7) 檢索選修課程包含“程軍”老師所授課程之一的學生學號(S#)。解：本題各個查詢語句對應的關系代數(shù)表達式表示如下：(1).nC#,CNAME& TEACHER程軍(C)(2) .nS#,SNAME(r AGE2SSEX=男” (C)(3) .nSNAMEs? nS#,C# (sc)十口 C#(90A名稱=數(shù)據(jù)庫原理(學生a學習濟程)3.n學號，

5、姓名，專業(yè)(學生)-n學號，姓名，專業(yè)(d課程號=C135(學生乂學習)4.n學號，姓名，專業(yè)(學生)-n學號，姓名，專業(yè)(d分數(shù)60(學生a學習) 用 SQL 語言實現(xiàn)下列 5-8 小題：5.SELECT 學號，姓名，專業(yè)FROM 學生WHERE 學號 NOT IN(SELECT 學號FROM 學習WHERE 課程號=C135)6.SELECT 學號，姓名，專業(yè)FROM 學生WHERE 學號 IN（SELECT X.學號4/ 4FROM 學習 AS X , 學習 AS YWHERE X.學號=Y.學號 AND X.課程號=C135AND X 課程號=C219）7. DELETE FROM 學生WHERE 學號 IN（SELECT 學號FROM 學習WHERE 分數(shù)=0）8. CREATE