幼兒園教研工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園教研工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園教研工作計(jì)劃_第3頁
幼兒園教研工作計(jì)劃_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新蕾幼兒園教研工作計(jì)劃( 2018 2019 年度)一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求 , 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水 平為目的 , 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思 想,開展集體備課、 定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動 提高教師的教育技能。 加強(qiáng)課題研究, 凸現(xiàn)我園的特色教育。 本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):二、教研重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平 教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn) 的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿 的教育熱情對待孩子。 為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開 展教科研學(xué)習(xí)活動和自

2、學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。具體 如下:(1) 積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教 學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論 與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努 力提高自身教育理論及授課水平。(2) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,對綱要 進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再 培訓(xùn)教育。2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量 每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié), 從備課到上課再到 活動延伸,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有:(1) 每周制定主題活動計(jì)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教 學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一, 目標(biāo)明確,層次分明。(2

3、)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人 的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后組織全體教師進(jìn) 行評價(jià),由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家 暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。( 3)開展評比活動,適時開展 早操評比、教育隨筆、 教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造 我園良好的教育氛圍。(4) 實(shí)行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備 好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ( 每周 4 5 節(jié)) 課后 及時與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價(jià) ( 記分作為月考 依據(jù) ) 。3、扎實(shí)開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用(1) 建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)

4、會讓 教師主動積極參與,形成教學(xué)互助,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng) 教員。(2)研討,是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,它能 為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會,讓思想和觀 念在不斷交流的過程中得到提升, 本學(xué)期我們采取的研討方 式有:a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入 開展,對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來, 大家相互討論, 找出解決辦法,并適時做好資料積累 ( 備查 ) ,避免以后在教 學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動,由教學(xué)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方 案、實(shí)施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法, 并做好各

5、項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。4、進(jìn)一步抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本, 不僅關(guān)系教師自身的 成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù) 上級指示,針對我園實(shí)際情況,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵 活動,有目的有計(jì)劃做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。(1) 繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫 ( 每月一次 字畫展示 )、 舞蹈、 音樂、 手工制作活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué) 基本功的訓(xùn)練。(2) 不斷反思, 善于總結(jié)。 反思是教師的一種自我提 高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深 入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào) 整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做

6、好 教育心得筆記。(3) 開展教師相互結(jié)對活動, 相互聽課每月不少于 并做好聽課記錄。5、加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。(1) 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、手工等活動,促 進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(3) 為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng), 在全園開展 古詩朗誦、4 節(jié),禮儀教育等活動6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。(1) 有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有 機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品, 學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。(2) 通過園內(nèi)的家園共育欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長

7、關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達(dá)成共識。(3) 通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家 庭之間的聯(lián)系。九月份:1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、 小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動, 中大班主題 教學(xué)“感恩的心”,重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。3、“教師節(jié)”,開展主題教學(xué)“尊敬老師”活動。4、制定教科研工作計(jì)劃,制定、交流班務(wù)計(jì)劃5、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。( 中旬公開課【音樂】,教師互相交流學(xué)習(xí) )十月份1、 ? 教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、 ? 以“教師節(jié)”為主題,開展活動。十一月份1、開展主題教學(xué)“消防安全”活動2、“我運(yùn)動,我健康”開展“秋季運(yùn)動會”十二月份2、開展主題教學(xué)“圣誕節(jié)”活動3、“家園互動”開展“半日開放活動”4、開展“慶元旦、過新年”活動。創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展各種形式的學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)最新的教育思想與教育理論,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思,分 析,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園 發(fā)展的動力。創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境。關(guān)愛、和睦、團(tuán)結(jié)、接納的 環(huán)境,可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài),產(chǎn)生積極工作的動力。近 幾年來,我園的教師有個共識,那就是“幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論