美術(shù)洗澡教案（精選3篇）

1、美術(shù)洗澡教案（精選3篇）在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的美術(shù)洗澡教案（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。美術(shù)洗澡教案1活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)畫自己的正面像。2.選擇自己喜歡的顏色并嘗試用不同的線條來表現(xiàn)泡泡的形態(tài)。3.體驗(yàn)洗澡的快樂，喜愛洗澡。活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫一張、畫有浴缸的紙每人一張、油畫棒、黑色筆活動(dòng)過程：一、游戲“我愛洗澡”，引出洗澡的話題。師：夏天來了，讓我們一起來洗個(gè)澡吧！教師播放歌曲“我愛洗澡”，幼兒跟隨教師跳洗澡舞。提問：你們昨天洗澡了嗎？怎么洗的，請(qǐng)幾個(gè)幼兒說一說。師：洗澡時(shí)，你們還抹什

2、么呀？引出肥皂二、出示范畫，幼兒學(xué)畫泡泡。1、示范畫泡泡。師：這里也有一位小朋友，他剛剛在身上抹了肥皂，搓一搓，咦，出現(xiàn)了一個(gè)大泡泡，又搓一搓，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，搓一搓，出現(xiàn)了一個(gè)紅色的泡泡，出現(xiàn)了一個(gè)綠色的泡泡。（教師邊說邊示范）提問：你們看，這些泡泡長(zhǎng)什么樣子的?。?、幼兒畫泡泡。師：請(qǐng)你們也來幫這位小朋友畫泡泡，誰愿意試一試？教師提要求，一邊畫一邊要說搓一搓，搓出了一個(gè)什么樣的泡泡。3、畫泡泡鏈。師：看，搓除了好多泡泡，這些泡泡靠在一起就變成了一條泡泡鏈了，泡泡鏈?zhǔn)窃趺淳幊鰜淼哪兀可斐瞿愕氖持负屠蠋熞黄鸢雅菖萱溩兂鰜?。引?dǎo)幼兒邊畫邊說：一個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡，變變變，變成一條泡泡鏈。（學(xué)畫螺

3、旋線）請(qǐng)幼兒上來試一試。師：老師已經(jīng)把左邊的泡泡鏈變出來了，誰愿意上來變出右邊的泡泡鏈。小結(jié)：現(xiàn)在這位小朋友被很多泡泡鏈和泡泡圍著，變成了一個(gè)泡泡娃了。泡泡會(huì)把你身上的臟東西帶走，泡泡越多說明你洗得越干凈，所以，小朋友要多畫一些泡泡哦。三、幼兒作畫。師：老師這里還有許多浴缸的，請(qǐng)小朋友們也來幫自己洗澡。你先要用黑色的筆把自己畫在浴缸里， 不過要把自己畫得大一點(diǎn)，這樣老師才能看清是誰在洗澡的，畫好以后，再用你喜歡的油畫棒的顏色畫出好多泡泡，讓自己也變成香香泡泡娃。四、評(píng)價(jià)師：你是在哪個(gè)浴缸里洗澡的？哪個(gè)小朋友是你？你搓出來的泡泡是什么顏色的？長(zhǎng)什么樣子呢？你喜歡哪個(gè)小朋友搓出來的泡泡，為什么？總

4、結(jié)：今天，小朋友們洗澡開心嗎？放學(xué)回家你也洗個(gè)澡，洗澡時(shí)再仔細(xì)觀察一下，搓出來的泡泡還會(huì)長(zhǎng)什么樣子？美術(shù)洗澡教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試模板拓印的繪畫方式，感知拓印產(chǎn)生的效果。2、體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有意識(shí)的觀察自己洗澡的過程。2、動(dòng)物模板、油畫棒。3、背景音樂?；顒?dòng)過程：一、 游戲：躲貓貓導(dǎo)入活動(dòng)1、 小朋友們，今天老師請(qǐng)來幾位動(dòng)物朋友來和我們玩“躲貓貓”的游戲，趕快找找，他們?cè)谀膬海?、 說說你找到的動(dòng)物朋友是誰？二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)給動(dòng)物洗澡的情景1、 創(chuàng)設(shè)情景師：剛才玩游戲的時(shí)候，小動(dòng)物們都弄臟了，該怎么辦呢？2、 幫助幼兒回憶洗澡過程師：你們會(huì)洗澡嗎？應(yīng)該先做什么？

5、再做什么？最后做什么？（幼兒討論）3、 分步驟示范師：我們一起來幫小雞洗個(gè)澡吧?。ㄐ‰u小雞你別動(dòng)，我們幫你洗個(gè)澡）沖一沖：淋出的水是什么樣的？像什么？（上沖沖，下沖沖，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎樣擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼兒模擬動(dòng)作，練習(xí)擺涂）變泡泡：擦擦肥皂就會(huì)有什么出來了？泡泡是什么樣的？（大泡泡，小泡泡，一個(gè)一個(gè)變出來）再?zèng)_沖，添畫眼睛三、 幼兒作畫，教師指導(dǎo)要求：模板不亂動(dòng)，擺涂要到位，色彩要豐富。（背景音樂：我愛洗澡）美術(shù)洗澡教案3教學(xué)目標(biāo)：1、通過回憶觀察，抓住洗澡時(shí)的動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景等特點(diǎn)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場(chǎng)景。2、培養(yǎng)學(xué)生的.記憶力、想象力和豐富的

6、表現(xiàn)力。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活。4、培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)：抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。教學(xué)難點(diǎn)：用各種方法，突出洗澡的趣味性。教學(xué)準(zhǔn)備：師：兒童及動(dòng)物洗澡的錄像短片。生：彩色筆、動(dòng)畫棒、彩紙。教學(xué)過程：1、談話導(dǎo)入揭題2、形象感知，分析特征教師放映兒童洗澡的錄像短片。學(xué)生觀看，分析不同洗澡動(dòng)態(tài)，手、腳、身體的動(dòng)作特征。（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的回憶，為下一步作業(yè)打基礎(chǔ)）啟發(fā)學(xué)生回憶、議論洗澡的趣事，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)表演。教師放映動(dòng)物洗澡錄像短片，學(xué)生觀看不同動(dòng)物們洗澡時(shí)的樣子，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的熱愛之情。3、欣賞范畫，拓寬思路教師出示范畫，學(xué)生欣賞談感受。a、你喜歡哪副作品，為什么？b、這副畫表現(xiàn)的是給誰洗澡？怎么洗？c、你覺得這副畫什么地方畫得最好？師：還有哪些東西需