湖北省武漢市高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1.2.4物質(zhì)的量(四)阿伏伽德羅定律教案新人教版必修1

1、第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析1、 學(xué)生通過(guò)思考和小組討論，能知道阿伏伽德羅定律的使用范圍和常規(guī)計(jì)算。2、 學(xué)生通過(guò)計(jì)算，熟練掌握克拉珀龍方程的應(yīng)用?？季V分析1、 學(xué)生通過(guò)思考和小組討論，能知道阿伏伽德羅定律的使用范圍和常規(guī)計(jì)算。2、 學(xué)生通過(guò)計(jì)算，熟練掌握克拉珀龍方程的應(yīng)用。教材分析通過(guò)氣體摩爾體積可以進(jìn)行氣體體積與物質(zhì)的量換算，是聯(lián)系宏觀與微觀的重要 物理量。所涉及的計(jì)算貫穿高中化學(xué)始終。學(xué)情分析由于本章節(jié)內(nèi)容比較抽象，概念以及公式比較多，符號(hào)繁雜，在理解上有一定難 度。學(xué)生容易產(chǎn)生畏難心理，需要多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)思考和小組討論，能知道阿伏伽德羅定

2、律的使用范圍和常規(guī)計(jì)算。2、學(xué)生通過(guò)計(jì)算，熟練掌握克拉珀龍方程的應(yīng)用。重點(diǎn)阿伏伽德羅定律的使用范圍和常規(guī)計(jì)算。難點(diǎn)阿伏伽德羅定律的使用范圍和常規(guī)計(jì)算。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)任務(wù) 1:能知道阿伏伽德羅定律的使用范圍。評(píng)價(jià)任務(wù) 2:能運(yùn)用阿伏伽德羅定律進(jìn)行常規(guī)計(jì)算。評(píng)價(jià)任務(wù) 3:掌握克拉珀龍方程的應(yīng)用。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果及問(wèn)題預(yù)設(shè)導(dǎo)問(wèn)題：涉及到體 態(tài)物質(zhì)，測(cè)量體 積往往比稱量質(zhì) 量更方便，那么 氣體體積與物質(zhì)的量之間又有什 么關(guān)系呢？?jī)A聽，思考引入新內(nèi)容2學(xué)生自學(xué)，教師巡視理想氣體狀態(tài)方程P V = n R T阿伏加德羅定律及其推論、阿伏加德羅定律：同溫同壓下相同體積的任何氣體都具有相同的分子數(shù)學(xué)

3、生獨(dú)立完 成導(dǎo)學(xué)提綱，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，并思 考。思、阿伏加德羅定律的重要的推論推論 1:同溫同壓時(shí)，任何氣體的體積比等于其物質(zhì)的 量之比，也等于其分子數(shù)之比，即：V1/V 2=n 1/n2=N1/N2推論 2 :同溫同壓時(shí)，任何氣體的密度之比都等于其摩 爾質(zhì)量之比，也就是其式量之比，即：p1/p2=M1/M2=Mr1/Mr2推論 3:同溫同體積時(shí)，任何氣體的壓強(qiáng)之比都等于其 物質(zhì)的量之比，也等于其分子數(shù)之比：即：P1/P2=n1/n 2=N1/N2議小組內(nèi)互助解決問(wèn)題1.兩兩對(duì)議2.小組互議通過(guò)議環(huán)節(jié)，突 出學(xué)習(xí)小組建 設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生合 作探究能力。展展示課堂堂測(cè)習(xí)題各小組學(xué)生講解解題過(guò)程，結(jié)論培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，解決問(wèn)題能力3評(píng)教師小結(jié)傾聽，記筆記培養(yǎng)學(xué)生查缺 補(bǔ)漏，記錄總結(jié) 的能力堂測(cè)設(shè)計(jì)阿伏伽德羅定律及相關(guān)計(jì)算板書設(shè)計(jì)理想氣體狀態(tài)方程P V = n R T阿伏