新人教版八年級物理上學(xué)期期中試卷(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013至2014學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷 八年級 物理科命題人:XXX 題 號一二三四合 計得 分（全卷四個大題，共25小題，共8頁，滿分100分，考試時間120分鐘）提示：考試中不允許使用計算器和物理手冊等輔助工具。題號12345678答案一、選擇題（每小題的四個選項中只有一個符合題意，請把符合題意的選項前的字母寫在試卷答題框相應(yīng)位置。每小題3分，8小題，共24分）。1.喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱！”他的判斷是根據(jù)聲音的 ( )A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同2.下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( ) A

2、B C D3.城市里部分道路設(shè)計成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是 ( )A防止車輛產(chǎn)生噪聲 B在聲源處減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲 D在傳播過程中減弱噪聲4.敦煌曲子詞浣溪沙中有詩一首，“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中以船為參照物的一句是 ( )A滿眼風(fēng)光多閃爍 B看山恰似走來迎C仔細看山山不動 D是船行5.測量液體溫度的實驗時，圖中所示的四種方法中正確的是 ( )6.海波的熔點是48 ，那么48 的海波所處的狀態(tài)是 ( )A一定是固態(tài) B一定是液態(tài)C一定是固、液共存態(tài) D以上都有可能7.如圖所示是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說

3、法正確的是 ( )A甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是熔化過程B乙種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程C丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程D丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程8.如圖所示現(xiàn)象中，由液化形成的是 ( ) 二、填空題（請把答案寫在指定位置。每空1分，10小題，共20分）9.如圖所示，刻度尺的分度值為 ，木塊的長度為 cm。第9題 圖 10.小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的_聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求他增大聲音的 (填“音調(diào)”“響度”或“音色”)11.大多數(shù)人的聽覺頻率范圍是從_ _到 . 12.物體 的變化叫做機械運動，研究機械運動時被選作_的物體叫參照物1

4、3.詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是_的，詩句“小橋流水人家”中以小橋為參照物_是運動的14.比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙)，其中：甲是 _；乙是 。15.溫度計的測溫原理是液體的 ，下圖中體溫計的溫度為 。第16題 圖 16.夏天，我們吃冰棍時，撕開冰棍包裝紙，會發(fā)現(xiàn)冰棍冒“白氣”，如圖所示這是由于冰棍周圍空氣中水蒸氣 而形成的根據(jù)你的觀察，冰棍冒出的“白氣”是向 的(填“上”或“下”). 17.聲波生命探測儀是利用聲波傳遞 的一種救援設(shè)備它可以靈敏地接收到物體 時發(fā)出的聲音.18.運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波如果經(jīng)4

5、s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為_m(海水中聲速是1 500 m/s)但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離)這是因為_三、實驗、探究題（按照題中要求作答，并將答案寫在相應(yīng)位置。4小題，共38分）19.(8分) 某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒” （1）(6分)請你根據(jù)圖示完成下表小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程s/cm266490時間t/s平均速度v/（cm/s）（2）(2分)分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速

6、運動嗎？為什么？20.（12分）如圖所示，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_ _一定是水在沸騰前的情況，圖_ _則是水沸騰時的情況，當(dāng)水溫升至90時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表： 時間t/min0123456789溫度T/90929496989898959898  該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)： （1）水沸騰的時候，是在液體 和 同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第 min時的

7、數(shù)據(jù)。（3）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要 21.（8分）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（1）固體熔化圖像如圖丙所示，物質(zhì)在熔化過程中，溫度 ，此時溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_ (填“A” “B” 或“C” )，該物質(zhì)是_(填“晶體”或“非晶體”)（2）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏_22.（10分）小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。（1）通過A、B兩圖

8、的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（3）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下的探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖所示）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖甲中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積” ）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快” “選填”正確“或”不正確” ），理由是 四、綜合題（按照題中要求，將答案寫在相應(yīng)位置。3小題，共18分） 要求：（1）語言表述要簡練、準確；（2）寫

9、出必要的運算和推理過程；（3）帶單位計算；（4）計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。23.(6分) 一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700 m處鳴笛，汽車沿直線向前行駛40 m后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲已知氣溫是15 ，求汽車行駛的速度是多少？(15 時，空氣中的聲速為340 m/s) 24.（6分) 小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到圖所示的交通標志牌，標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是 ；汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達北京，最快需要多少h？25.(6分)發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。發(fā)現(xiàn)情況時，司機從視覺感知到踩制動器剎車的

10、這段時間叫反應(yīng)時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車保持原速前進的一段距離叫反應(yīng)距離。某司機沒有飲酒時的反應(yīng)時間為0.3s，喝了一瓶啤酒半個小時后在尚能駕車的情況下反應(yīng)時間變?yōu)?.7s。若他駕車以20m/s的速度行駛。試求：（1）沒有飲酒時的反應(yīng)距離是多少？（2）喝了一瓶啤酒半個小時后的反應(yīng)距離比沒有飲酒時的反應(yīng)距離多多少？2013至2014學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測參考答案八年級 物理 一 、選擇題：（每小題3分，8小題，共24分）題號12345678答案CCDBDDAB二 、填空題：（每空1分，10小題，共20分）9. 1mm (或0.1cm ) 1.831.86cm10. 音色 響度11. 20Hz 20000Hz 12. 位置 標準13. 靜止 流水14. 相同時間比較路程 相同路程比較路程15. 熱脹冷縮 38.516. 液化 下17. 信息 振動18. 3000 真空不能傳聲三 、實驗、探究題：（4小題，20、21、22題每空2分，共38分）19.（1）（每空1分，共6分） 小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程s/cm時間t/s246平均速度v/（cm/s）131615（2）不是。分析表中數(shù)據(jù)可知小車