幼兒園班級管理制度

1、幼兒園班級管理制度一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué) 習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。二、認(rèn)真落實規(guī)程，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促 進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時不化 濃妝，不穿高跟鞋，長發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動 問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語不 高。在園堅持使用普通話。五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心 發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。六、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，服從

2、幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當(dāng)班時不使用通訊工具。七、遵守園紀(jì)，團結(jié)同志，同志間友好交往，有意見通過正當(dāng)渠 道提出，不在背后議論。八、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。 不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀(jì)守法，積極參加社會 公益活動教師工作職責(zé)一、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育教學(xué)工作計劃，并組織實施。二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全

3、、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管 理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合 幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。六、虛心接受班園長工作指導(dǎo)，并定期向園長匯報，接受其檢查。午眠值班教師職責(zé)一、教師值班時應(yīng)勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況， 立即報園長，及時處理。二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認(rèn)真檢查午睡室有無安全隱 患，一旦發(fā)現(xiàn)及時排除。三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作， 及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與

4、工作無關(guān)的事情。 注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理，杜絕起床解便 幼兒在外滯留、玩?，F(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)幼兒生病或其它情況立即報園長接著 通知家長，并及時送醫(yī)院救治班級幼兒安全管理制度一、教師要做好一日活動內(nèi)對幼兒的安全管理， 隨時讓幼兒在教 師視線范圍內(nèi)活動。二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲，及時制止幼兒的過激行為。三、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或 丟失及其它意外事故的發(fā)生。四、每天堅持對室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，特別是戶外活 動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒

5、活動安全。五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴(yán)禁讓幼兒提開水壺、 靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意 外事故發(fā)生。七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩戴項鏈、耳環(huán)、 別針等危險物品。八、所有電器用后，馬上切斷電源。九、隨時對幼兒進行案例教育，講解和宣傳安全科學(xué)知識，增強 幼兒的安全意識，提高自我保護能力。十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發(fā)現(xiàn)生病的幼兒，防止意 外事故的發(fā)生。十一、嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)人接送制度，嚴(yán)禁對教師不熟悉人來接孩子時， 必須與家長進行身份核對，與家長確認(rèn)后簽字才可交接。幼兒園家園聯(lián)系制度1、各班老師開學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的

6、幼兒花名冊。如有增減， 隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。2、按要求做好家訪工作1）、每期開學(xué)前，對本班幼兒進行全面家訪一次。2）、每期上門家訪一次。3）、根據(jù)幼兒情況，隨時與家長交接意見。3、教師應(yīng)了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán) 境，有針對性的開展家長工作。4、教師應(yīng)按時向家長反饋幼兒在園發(fā)展情況。1）、全園各班間月以書面形式反饋教學(xué)內(nèi)容。3）、新學(xué)期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯(lián)系，報告幼 兒在園情況。5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時上報。6、辦好每期的家園欄。7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。8、凡幼兒重病住院治療

7、，班級老師應(yīng)上門看望。晨檢制度2、認(rèn)真做好：一摸：是否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并作好記載。3、定期和不定期向幼兒進行安全意識教育，讓幼兒學(xué)會自我保護。4、班級教師對幼兒每天要進行3-4次晨檢，并有記錄一。體弱兒管理制度1、制定對體弱兒的管理計劃。2、建立體弱兒個案登記表。3、與家長取得聯(lián)系，查找原因，共同配合，促進幼兒盡快恢復(fù) 健康。4、一年進行匯總結(jié)案。隔離制度1、有專用保健室、觀察床，保健用品。2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療， 所在班級徹底消毒， 患者待隔離期滿，痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。3、對患兒專人

8、護理，仔細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進行 檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢 疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采 取必要措施。預(yù)防疾病制度1、貫徹“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。2、預(yù)防接種率達(dá)百分之百。3、及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早診斷、早治療、早隔離，實行及時正確的檢疫措施；對所 在的班級進行嚴(yán)格的終末消毒， 對接觸傳染病的兒童立即采取必要的 預(yù)防措施， 并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。 檢疫期間不辦理 入園和

9、轉(zhuǎn)園手續(xù)，積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。4、加強體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。在傳 染病期間不帶幼兒到公共場所玩。班級教師備課制度4教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課課都有教案， 無教案不進教室上課， 每周五前必須將教案交給園長。 教師上課前準(zhǔn) 備好教具，保證上每節(jié)課都有豐富的教材。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而 不是老師空手上課。5教師積極開動腦筋，自制玩具以便資源共享。教育教學(xué)制度 教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，幼兒的年齡特點和學(xué)的，以游戲為基本活動， 保教并重，寓教育生活及各項之中，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展2教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱， 依照綱要的指