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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_推薦座右銘的啟示作文集錦8篇 座右銘的啟示作文 篇1 在我的人生道路上,有一句話一直鼓勵著我前進(jìn),那就是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在我做作業(yè)遇到了困難,看到它后,我便會鼓起勇氣去克服困難。記得有一天上午,老師布置的作業(yè)非常多,我回到了家,吃完了飯,開始寫作業(yè)了,有大小練習(xí)冊,有試卷,有預(yù)習(xí)我在做到了一個題目的時候遇到了一個不會的,那就是“1、2、3、4、5、6、7、8,8個數(shù)字,再給八個口,中間用等于號,這個時候必須要讓四個里面括號的數(shù)相等?!彪y死了呀,我在草稿本上死算1+3,2+6,4+5,我干脆放棄了,反正老師會講的,我剛想在床上躺下來的

2、時候,看見墻上出現(xiàn)“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神,才創(chuàng)造了電燈,我怎么可能放棄呢?這道題像黑森林的人怎么也做不起來,我忽然想到這些數(shù)字都有規(guī)律,后面的數(shù)字都比前面的多1,我想到了可以使用首尾相加,這樣就會相等。在我的人生道路上,座右銘一直在跟隨著我,陪著我,鼓勵著我! 座右銘的啟示作文 篇2 在我的人生道路上,有一句格言一直激勵著我,讓我前進(jìn)。這句格言是:“虛心萬事能成,自滿十事九空。那是一次語文考試,拿到卷紙以后,我仔仔細(xì)細(xì)的把卷紙看了一遍,發(fā)現(xiàn)題目很簡單,有些題都是我最拿手的。于是我一筆一畫地做了起來。做完題目以后,我看了看四周,有很多同學(xué)不專心在做小動作,

3、而我強(qiáng)忍著這種沖動,認(rèn)認(rèn)真真把我做的題檢查了一遍,還真的發(fā)現(xiàn)了一些小問題,有的抄錯了,有的沒寫完。我剛改完錯題就收卷了,我暗自松了一口氣。第二天,老師宣布成績,我取得了第一名的好成績。我聽到這個消息以后,心里的那種激動的心情躍然紙上。我捧著令我期待已久的卷紙,仔細(xì)地分析著錯誤。原來失分的地方是在一個錯字上面,我懊惱極了?;氐郊乙院螅野丫砑埥唤o了媽媽。她高興地對我說:“孩子你真棒!但是你要記住,一定不要驕傲。俗話說,虛心萬事能成,自滿十事九空。我把媽媽的這句話時時刻刻都記在心間,它成了我的座右銘。 座右銘的啟示作文 篇3 “我說!”“不!我說!”“不!我說!”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度

4、的座右銘展示日,看哪個班知道的座右銘越多,別人聽了越陌生,就勝利。我們正在班里比賽。我們班競爭太激烈了!50個人一人說3句,我只聽懂,聽到過30句!太可怕了!學(xué)校為了加大難度,還要說出一個相關(guān)的真實(shí)故事,這下我們都被難住了。輪到我時,我說出了“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!蔽颐摽诙?,沒有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外,不斷問我原因。我說出了那段故事我在8歲時經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜,我早早完成了作業(yè),然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書房,懷著激動的心情拿出電腦,然后打開,動作十分嫻熟。我輕輕鎖上門,在書房痛快地玩了起來,媽媽在門外敲了敲門,讓我復(fù)習(xí)。我為了玩電腦,對媽媽撒了謊言??傻诙?/p>

5、是沒辦法再抱佛腳了,拿了個59分。我誠實(shí)地告訴了媽媽真相,媽媽嚴(yán)厲地批評了我。那時我不敢再偷懶了,我撕了張紙條,把哥哥教訓(xùn)我的名言寫在了紙條上,貼在了桌子右上角,成了我的座右銘。老師同學(xué)聽完熱淚盈眶,這時國旗輝煌的升起,我們對著它,敬了一個標(biāo)準(zhǔn)、正式的禮。要反思失敗,努力拼搏,對未來應(yīng)充滿希望,開拓一片自己專屬的燦爛天空,是每個人心中的追求,也是我人生的奮斗目標(biāo)。 座右銘的啟示作文 篇4 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句格言一直激勵著我,讓我在學(xué)習(xí)中很有前進(jìn)的動力。記得有一次媽媽給我出了一張數(shù)學(xué)卷子,我一看,好難哦!但是,我很快就做完了,然后又檢查了兩遍,覺得萬無一失了,就把卷子遞給了媽媽,媽

6、媽一看全對了,還說要獎勵我呢。過了幾天,媽媽給我出了10道題,我不到10分鐘就做完了,還檢查了一遍,但媽媽看了以后,臉上由晴轉(zhuǎn)多云了,說:“菲菲,你好好看看,小數(shù)點(diǎn)到哪去了,你雖然有了進(jìn)步,但也不能驕傲啊!學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不斷努力!”聽了媽媽的話,我羞愧的.低下了頭。從那以后,我一直在努力,在學(xué)習(xí)中尋找快樂和自信,希望自己獲得更大的進(jìn)步! 座右銘的啟示作文 篇5 我是一個小毛病較多的人,出口不做就是其中一個,但自從我看了一個視頻后,我就說到做到,這視頻里講述了“先行其言,而后從之”的深刻道理,現(xiàn)在這句話成了我的座右銘,隨時隨地提醒著我。記得有一次,我給我的同學(xué)看了一本潘宮的秘密(1),他非常喜

7、歡,于是他向我借這本潘宮的秘密(2),我爽快答應(yīng)了,他向我高高地豎起大拇指,我感到十分威風(fēng),轉(zhuǎn)過身,大搖大擺地走到教室門前的走廊,看到我的朋友們玩得正高興,我也插了進(jìn)去,在玩耍之下,我慢慢忘記了這件事,直到星期五回家,我寫了會作業(yè),一頭霧水坐到沙發(fā)上,總感覺有什么事情忘了,可也想不起來。這時,從廚房中傳出一股濃濃的香味,原來是阿姨的飯做好了,她為了迎接我回來,還做了我最愛吃的苦瓜燜魚,在美食的誘惑下,我不禁流下了口水,不管啦,我要開動了,就這樣,我把這件事又一次拋在了腦后。我蒙過了整個周末,直到周天的下午返校,那位同學(xué)過來找我要書,我猛地間想起這件事,臉紅了,于是找了個借口,偷偷溜開了,之后,

8、周老師給我分享了一個有關(guān)孔子的論語中的一個小視頻,這個小視頻的內(nèi)容剛好與我當(dāng)下有關(guān),答應(yīng)過別人的事情一定要做到,要是不能做到,就不要去輕易答應(yīng)別人。正所謂:先行其言而后從之。我懂得了自己的錯誤,把書給那位同學(xué)后,我也打算做一個誠實(shí)守信的人。從此,這句話便成為了我的座右銘,也成為了提醒我的好老師。 座右銘的啟示作文 篇6 “失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時刻激發(fā)自己。記得那時我才讀三年級,由于數(shù)學(xué)成績好,我被選去參加數(shù)學(xué)競賽,對此我又驚又喜。參賽的人很多,我從沒見過這種場面,我緊張極了,精力一直不能集中。成績出來了,不是很理想。我很失望地把競賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。

9、媽媽對我說:“孩子,不要喪氣,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽了媽媽的話,我深受啟發(fā),靜下心來回憶競賽的經(jīng)過。在競賽的時候,我十分緊張,生怕時間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,有很多東西反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因,在以后的各種競賽中,我都時刻提醒自己:“不要緊張,要沉默?!彪m然在我成長的道路上有過許許多多的失敗,在以后的人生道路上也還會有失敗,但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵我攀登成功的高峰。 座右銘的啟示作文 篇7 在生活中,我學(xué)過許多名人名言,如天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其實(shí)我認(rèn)為最亮的一顆也是我的座右銘,它就是“有志者事竟成”。今天,我的爸

10、爸從外地回來,還拖著一個大箱子,打開里面裝的是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了,看到它很激動,于是我讓爸爸教我騎自行車,沒想到爸爸很爽快地答應(yīng)了。首先,爸爸先教我怎么在自行車上坐穩(wěn),當(dāng)我已經(jīng)能夠在自行車上坐穩(wěn)了之后,爸爸就開始教我如何騎自行車。我覺得很簡單,于是,我根本沒有讓爸爸扶,我就自己騎著自行車往前沖,沒想到摔了個四腳朝天,摔得我全身上下都很疼,心里打算放棄了。但這時,我突然想起了我的座右銘“有志者事竟成”,是??!不努力,談何成功,那些大發(fā)明家們哪一個是不努力就取得成功的,只有不斷努力,去嘗試,才能有所收獲。于是,我又重新振作起來,一心一意和爸爸學(xué)騎自行車。最終,我學(xué)會了?!坝兄菊呤?/p>

11、竟成”這句座右銘陪我度過了很長時間,我會永遠(yuǎn)將它銘記在心。 座右銘的啟示作文 篇8 二年級時,我在看書時,幾個字進(jìn)入我的眼簾:“堅(jiān)持就是勝利?!蔽也幻靼走@是什么意思,就去問媽媽,媽媽告訴我:“堅(jiān)持就是勝利的意思就是當(dāng)遇到困難和疲倦的時候要再堅(jiān)持一下,如果堅(jiān)持了,或許有好的結(jié)果,如果沒有堅(jiān)持,那就必定失敗,半途而廢了。你以后做事都要這樣才好??!”從此,這幾個字就成了我的座右銘。三年級時,我要鋼琴考級,但考級的曲子既復(fù)雜又難,并且要求背下來,剛開始學(xué)考級曲目時,我不以為然,但是我漸漸發(fā)現(xiàn),考級曲目真的特別難,我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了,但是媽媽對我說:“兒子,你忘了你的座右銘堅(jiān)持就是勝利了嗎?”我想了想,“對??!如果我堅(jiān)持彈鋼琴,就算這次考級沒有過關(guān),但是我可以堅(jiān)持彈鋼琴,以后一定會過關(guān)的?!蔽倚睦锇蛋嫡f道:“我一定堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”然后在接下來的日子里,我每天都堅(jiān)持練琴,如果晚上作業(yè)多,那么我就中午午休時練琴;周六周日有課外班時,我就擠時間練琴,或者占用玩的時間來練琴,養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練琴的

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